今日は、秋の遠足で名古屋分散学習を行いました。
名古屋城からスタートし、「名古屋市科学館」「でんきの科学館」「名古屋市港防災センター」「NHK」などの見学場所に行きました。
地下鉄の駅を見つけ、乗るホームを探し、目的地まで自分たちの力で行きます。
班の仲間と協力し、最終目的地のトヨタ産業技術記念館に時間までに全員たどり着くことができました。
今日はゆっくり休んで、また明日元気に学校に来てください。

今日の読み聞かせは５年生、お話は「つみきのいえ」でした。プロジェクターで映された絵を見ながら、話に聞き入っていました。

体育では、走り幅跳びに挑戦しています。
砂場に踏み切り板やハードルを置いて練習をしています。
「跳ぶときにへそを出すこと」
「着地するときに【ん】の字になること」
を意識して練習をしました。
あとは、記録を測るだけです。
先週から雨が降り続いて、なかなか運動場が使えません。
晴れて運動場が使えるといいですね。

５年生は２・３時間目に多目的教室で１クラスずつ、助産師の家城絹代先生を講師に「いのちの授業」を行いました。自分を好きになるってどういうこと？というサブテーマで、誕生から今までを振り返り、今この時を、自分自身を、そして仲間を大切に生きることのすばらしさについて考えました。先生からは映像で言葉で歌で、さまざまな心温まるメッセージをいただきました。

・授業でも学習した釣り方「かつお一本づり体験」
・お魚屋さんの服を着たり、せりの札を書いたりする「魚屋さんになろう」
・アクアラングの体験をする「ボンベを背負ってみよう」
・どんな風にできあがるのかドキドキ・ワクワクの「魚たくにチャレンジ」
・蟹の獲り方や、蟹かごの大きさを知る「蟹かご体験」
・今日給食で食べたじゃこについて知る「じゃことたつくりの違いわかるかな？」
の６つの体験をしました。
かつおの一本釣りは、想像以上に重く難しく、仲間が連れるとみんなで拍手をする姿も花でしたね。
この経験を生かして、学びを深めていきましょう。

５年生は、社会科で「水産業のさかんな地域」について学習しています。
その学習をより深めるために、５・６時間目に水産業のお話を聞いたり、６つの体験をしたりしました。
お話の中では、お魚タッチプールでさわった「タコ」を絵で描いてみました。
目の位置や足の本数、タコの正しい向きまで学びました。
歯の形や、肛門の位置、魚にとって胸びれは手であり腹びれが足であることも知りました。
もう、みんなはお魚博士ですね！

運動会が終わり、次なる目標は秋の遠足です。
５年生は名古屋市分散学習を行います。
班ごとに見学場所を決め、地下鉄に乗って、最終目的地「トヨタ産業技術記念館」に向かいます。
コンピューターでルートを調べて、計画中です。
頑張りましょう！

社会の授業では、水産業のさかんな地域について学習しています。
今年は１０月６日（金）にお魚体験「魚ギョぎょ体験」があります。
なんと、さまざまなお魚たちが、学校にやってきます！
５年生は学習をより深めようと、廊下に魚についての掲示をしました。
そして、明日は給食にかつおが出ます。
魚について、たくさん学んでいきましょう。

５年生のリレーは「アカネコ・シロネコ宅配便リレー」です。箱をバトンに、文字を重ねていきます。「赤組最高」「白組優勝」さてどちらが勝ったのでしょうか？

５、６年の競遊「綱引き」です。さすが高学年、とても迫力のある勝負でしたが、３対１で「赤」の勝利となりました。

５年生の表現「扇の舞」です。紅白の扇子を片手に、動きをそろえて表現をします。

２時間目に衣装を着て、最後の練習を行いました。
自分自身で目標を決めて挑んだ「扇の舞」は、今までで一番最高でした。
練習の終わりには、みんなで気合いのかけ声を出して、準備万端です。
さあ、運動会を成功させ、大きな花を咲かせましょう！！

下見を終え、それぞれの種目ごとに最後の仕上げをしています。
扇の舞では、少し隊形移動を変えたり、かけ声を付けたり、美しく見える練習をしたりしています。
難しいのが、最後の決めポーズ。
毎日写真にとって、美しさを研究しています。
当日１００点満点がとれるよう頑張りましょう！

運動会の走種目、「アカネコシロネコ宅配便リレー」の練習をしました。
バトンの代わりに箱を使って、リレーをします。
ルールとして、両手で持ち、箱は縦に積まなければいけません。
アンカーは、箱を持つのが難しそうでしたね。
絆深まる２学期！
どうやったら勝てるのか、チームで作戦を考えてみましょう。

２学期に入って毎日運動会の練習に励んでいます。
全校練習に、応援団の練習、リレーの練習と大忙しです。

学年の体育の時間には、「扇の舞」のダンスに取り組んでいます。
難しい扇子の動き、足の動き、目線の向きを意識し、仲間とお互いにアドバイスをしあっています。
「金」の扇子を目指して、来週も練習を頑張りましょう。

本日は、５年１組で道徳の研究授業がありました。
アメリカでドッジボールが危険な遊びであるため、禁止しようという動きが出ているという資料から、学校でドッジボールを禁止するのに「賛成！」か「反対！」か考え議論しました。
男女の思いやり、得意な子が苦手な子を思う思いやりなどについて考えることができましたね。

玉どめと玉結びの練習から入った裁縫ですが、名前を刺繍したりボタンをつけたりといろいろなことができるようになりました。
一学期の仕上げは、なみぬい、半返しぬい、本返しぬい、まつりぬいの学習です。
それぞれの良さを知りながら、いろんなぬい方に挑戦しました。
どのぬい方が得意になりましたか？

７月５日の読み聞かせは５年生、七夕にちなんで「ことざのおはなし」というギリシャ神話の大型紙芝居です。読み聞かせボランティア「まあち」の皆さん、５年生の担任の先生の出演、特別出演のエレクトーンのＢＧＭもあり、子どもたちは話に引き込まれていました。

２日間の最後は、学校での到着式です。校長先生からは「家族・先生・友達に感謝、そして何より自然園の方々に感謝」「仲間、絆、思いやり、５年生のすてきな花がいっぱい咲きました」とともに「雨予報を覆した天気のかみさまにも感謝」とのお話がありました。（修学旅行といい、野外活動といい、校長先生が晴れ男ということでしょうか？）
５年生は明日は代休です。ゆっくり休んで水曜日からまたがんばりましょう。お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

予定どおり１４時２０分、バスが学校に到着です。ちょっと疲れ気味な子もいるようですが、元気な表情で「ただいま」とこたえています。すてきな２日間だったようですね。