今日は、4年生が餅つき体験をし、児童全員にお餅が配られました。日本語教室では、
「おもち、はじめてだよ。」「この茶色いのなあに？」「のびるねぇ〜。」「おいしいい！」とお餅を頬ばりながらの楽しい一時でした。子どもたちには、鏡餅やお雑煮のことを話しました。日本のお正月に興味をもってくれたみたいです。

　子どもたちに、新聞に慣れ親しんでもらいたくて、子ども新聞の中から興味のありそうな記事を紹介し、感想を書くだけでなく、記事の中の漢字から「部首見つけ」をしたり、「まとめ」をしたり、「絵」を描いたりしています。その取り組みを継続することで、日本の社会、文化、世界へ目を向けて欲しいと思っています。

今日は、公開日でした。1年生は、『まちがいをなおそう』に取り組みました。4月の時は、ひらがなもちゃんと読めなかったのに、助詞の間違いやカタカナの表記の間違いなど、すらすらと直せるようになっていました。毎日がんばってるもんね！お母さんの視線感じてはりきりました。花丸です。

今日のなかよし給食は、『お月見給食』でした。世界の月の模様をクイズにして楽しみました。「絶対に見えないよ！」「ほんとだ〜　見える、見える！」とても盛り上がりました。10月16日は満月です。『うさぎのもちつき！』みんなちゃんと見えるといいなぁ。

今日は特別な宿題会。愛知県立大学の生徒さんが子どもたちの宿題のサポートをしてくれました。ちょっぴり緊張ぎみで、いつもより小さな声で・・・。普段とちがう子どもたちをみることができました。集中力はすごい!!2時間半がんばりました。

夏休み宿題教室は5回。暑い教室の中でがんばってるね！習字、工作、応募作品、自由研究、日誌・・・。どんどん宿題が終わっていくね。汗を流してがんばった分、あとは楽しい夏休み!!

今日は七夕の日です。七夕給食では、『おり姫様とひこぼし様のおはなし』を4年生が手作りの紙芝居で披露してくれました。子どもたちは、願いごとを書いた短冊と飾り物を、笹に飾りました。
いつもがんばっている子どもたちのために、神様〜お願いをかなえてあげてください！

給食のルールも身についた1年生を迎えて、今年度初めてのなかよし給食を実施しました。高学年が1年生の給食を教室まで取りに行ってくれました。楽しい給食タイムになりました。

今日は、日曜参観日。日頃がんばっている様子を保護者に観ていただきました。ひらがなの濁音の練習も、カードを使ってことばを作りました。『あさのおひさま』は音読をしながら、おひさまになりきって、ちょっとした寸劇に取り組みました。