転校するお友達のリクエストで、「しっぽ取り」と「ドッジボール」をみんなで楽しみました。

大縄でリズムよく跳べるように、みんなで声を掛け合いながら跳んでいました。待っている人もわくわくした表情で声を出していました。

続きです。

生活科「秋を楽しもう」のお店屋さん、本日本番でした！用務員さんやスクールサポートスタッフさん、ベルマーク整理に来ていたサポーターさんまで呼び込んで（？！）大繁盛でした。

いろんな物の長さを調べたいと
筆箱やノートなどの道具を使って長さを比べてみました。
掃除ロッカーは、まんてんスキル１３冊分だそうです！

また、紙テープの長さ比べでは、マス目があると
どちらが長いか分かることに気づき、どちらが長いか
一生懸命マスの数を数えて調べていました。

もう冬ですが、今までお休みの人が多かったので、生活科「秋を楽しもう」をやっとみんなで楽しめることになりました。どんぐりのマラカス屋さんや、めいろ、くじ等々いろいろなお店があります。今日は準備で明日がお店屋さんです！楽しみですね。

音楽に合わせて、リズムを打ちます。とてもきれいにそろっていました。

明日も元気に学校へ来てね！

育てたアサガオのツルを巻いてリースを作りました。
サポーターの皆様のご協力により、楽しく作ることができました。
ご協力、本当にありがとうございました。
色鮮やかなリースになり、満足げな表情をしていました。

教室から聴こえてきました！もう校歌を歌詞を見ないで歌えるんですね。

大きく育ったさつまいもを収穫しました！
「わあ！！！！大きすぎてびっくり！」
「早く食べたいな〜！」
「なかなか抜けないよ」
たくさん収穫できてよかったね。

友達の演奏をじっくり聴いたり、楽しく演奏したり、いつも音楽の授業を楽しんでいる1年生です。

このお魚おいしい！手を挙げておかわりしている子もいました。

先生の範読をよく聞いています。どんなお話かな？

たくさん息を吸って、一生懸命演奏していました。

　1年生も自分の意見を伝えようとしています。
「“ながれついたのです。”って“たどりついた”と同じことだよね。」
「“打ち上げられるのです”ってどういう意味？」
教科書を読みながら言葉の意味をじっくり考えたり、話し合ったりしています。

　図工の時間では、初めて絵の具を使った活動をしました。
水入れにどのくらいの水を入れるのか、絵の具の出す量など、
一つひとつみんなで考えながら使いました。
今日は決められた色を一生懸命塗りましたが、
次回は、色を混ぜて自分で色を作ったり、好きな色でぬったりしていこうね。
集中して色をぬっている姿がかっこいい！！

　学活の時間を使ってクラス遊びをそれぞれのグループで考えました。
「クラス遊びって何でやるの？」という質問に対して
「みんなと仲良くなりたいから！」
「あまり遊べてない友達と遊べるから。」
と、1年生もクラス遊びの意義を考えていました！！素晴らしいですね。

・みんなが楽しめる
・仲良くなれる
・笑顔いっぱいになれる
それらを踏まえながらクラス遊びを考えました。

こういった話合いでは、自分の意見が通らないことがあります。
我慢しなければならない子が出てくることもあります。
「本当は、○○がやりたかったけど、みんなが楽しめるように譲ったよ。」
と、教えてくれた１年生がいました。
自分のやりたいことを優先せず、みんなのことを考えられる姿は立派ですね。

始業式中の１年生教室です。
静かに座って、校長先生や６年生のお話を聞いています。
聞く姿勢が素晴らしい！！

　水遊びの次は、砂遊びをしました。大きくて固いどろだんごを作ったり、トンネルを作って水を流したりして楽しんでいました。
「どうやったら固いどろだんごができるの？」
「〇〇くんのどろだんごが大きすぎる！！」
など、楽しそうな会話が聞こえてきました。