エールを送り終えると、体育着姿の５年生が隊形を変えました。
　運動会で見せた６年生の勇姿にを彷彿とさせるような「組体操」が始まりました。
　運動会で頑張ったことを、昨日のことのように思い出してもらえたのでは。

　準備や当日の運営で忙しい５年生からは、「あとは任せて！」と言わんばかりの出し物が披露されました。
　まずは、応援団が「エール」が送りました。きびきびした動きに６年生も身が引き締まったのではないでしょうか。

　学年の出し物の合間に、「ミスターX」を交えたショートコントが展開されました。ミスターXは、東小の子どもたちに様々なミッションを与えました。でも、それぞれの学年の出し物が素晴らしいので、次々とミッションをクリアすることができました。

　明日はいよいよ「６年生を送る会」です。
　「６年生のために」を合言葉に、それぞれの学年で準備を進めてきました。
　今日は、５年生が会場の飾り付けを一生懸命行いました。楽しみがなくなってしまうとこまるので、準備の様子の公開は少しだけにしておきます。
　６年生、楽しみにしていてくださいね。

　５年生が社会科で情報の取り扱いについて学習をしています。
　今日は、あふれる情報の活用の仕方について話合いをし、「情報活用宣言」としてまとめる活動を行っていました。
　御家庭におかれましても、ゲームやスマートフォンとの付き合い方について、今一度、話合いの機会を持っていただければと思います。

　先日はお忙しい中、参観日ならびに懇談会にご出席いただきありがとうございました。どのグループのハッピー大作戦もすばらしく、これからの活動も楽しみですね。
　５年生は現在、６年生を送る会に向けて、日々準備に取り組んでいます。しかし、そんな忙しい中でも、授業や様々な活動に全力で取り組んでいます。
　２日には、少し早い節分を行いました。また、３組では国語の授業を生かして劇を行いました。みんな良い笑顔です。

　赤ちゃんが生まれてくるまでの様子を、特別講師に語っていただきました。

　命のつながりや命の尊さを、感じとることができた貴重な時間でした。

　自分の夢が宇宙を旅する企画に５年生が応募をしました。

　自分の夢を書いたパネルを持ってクラスで記念撮影。その後、写真データを収めた「スマイルＢＯＸ」が、国際宇宙ステーションに届けられる、という企画です。

　今日は、クラス写真の撮影が行われました。

　自分の夢が宇宙の旅をする、それを考えただけでも夢のある話ですね。
　宇宙旅行をした夢は、きっとかなうのではないでしょうか。

　今日は３年生５年生、全員でのいずみタイム。体育館に集まって伝言ゲームと人間知恵の輪をやりました。話すときのぎこちなさもなくなり、４月の頃より、心の距離も縮まりましたね。あと３か月、たくさんの思い出を作っていこう！来週はペアお弁当だね！

　５年生は知恵の輪(総合的な学習の時間)の活動として、地域をハッピーにする方法をいろいろと考えています。
　今日の活動では、電話で協力依頼のアポイントをとったり、啓発用のポスターを作成したり、施設へ贈呈するための小物を作ったりと、グループごとに自分たちの決めた課題に取り組んでいました。
　様々な準備で大変そうですが、５年生の表情はとても明るいです。きっとハッピーな気持ちで活動に取り組んでいるからですね。

　ＡＬＴから示されたアルファベットを、次の人にしっかり伝える「伝言ゲーム」を、５年生の外国語活動で行っていました。耳元で「Ｐ」と伝えたはずが、最後の人にたどり着いたときには「Ｔ」に変わってしまって・・・。
　後半は、アルファベットカードを使って、「ばば抜き」に似たゲームを行いました。手持ちのカードを早く終わらせるために、「Ｉ　ｗａｎｔ　“ ○ ”」と友達に尋ねていました。
　ゲームを通して、正しい発音が身に付けられるといいですね。

　今週の金曜日に迫ったマラソン大会に向けて、５年生が運動場で練習を行っていました。
　「距離が延びたから辛いよう〜」と言いながらも、最後まで粘り強く走る５年生の姿はとても頼もしく見えました。

　今日は、５年生を対象に「ダスキン出前授業」が行われ、掃除をする意義や掃除用具の正しい扱い方を学びました。
　実技を行う時間帯もあり、日頃、何気なくやっている掃除を見直すきっかけとなりました。

　昨日は久しぶりのいずみタイムでした。生憎の雨でしたが、教室や体育館を使って思いっきり遊びました。みんないい笑顔です。いずみのつどいのお店を開いて、模擬体験しているクラスもありました。今週はいずみのつどいです。ペアのお店に遊びに行くのも楽しみですね。

　５年生が家庭科の学習でみそ汁を作ることになっています。
　今日は、おいしいみそ汁を作るための「秘密のアイテム」について考えました。
　おいしいみそ汁づくりの学習ということで、栄養教諭も駆けつけました。
　五感を働かせるとともに、友達との意見交換を通して、「秘密のアイテム」＝「だし」ということを確認しました。また、だしを加えることで「旨み」が増すことも確認しました。

　５年生は、ハードルを使った障害走に取り組んでいます。
　リズミカルに跳び越えていくために、どのように走ればいいのか、考えながら練習を進めていました。

　今日はいずみタイムでした。雨続きの毎日でしたが、快晴の今日、子どもたちは外で元気いっぱい走り回り、いい笑顔を見せてくれました。室内で過ごした子どもたちも満足そうな表情です。４月の頃よりもペアの距離が縮まったかな？「楽しかった！」の一言がたくさん聞こえました。

　５年生の最後の見学地は「登呂遺跡」でした。
　６年生の歴史学習（弥生時代）の先取りです。
　ガイドさんに案内され、集落や出土された土器のについての説明を聞いたり、倉庫や住居を自分の目で確かめたりしました。火起こし体験をした人もいたようです。

　「百聞は一見に如かず」、実際に自分の目で見て確かめ、多くのことを学べた一日でした。

　昼食後、焼津漁港でカツオの水揚げの様子を見学しました。冷凍されたカツオを目の前で見させてもらいました。１回の水揚げに３日もかかることがあり、水揚げされる量の多さに驚いていました。

　５年生の社会科見学の最初の見学地は、「明治製菓東海工場」でした。
　チョコレートができるまでの様子について説明をしてもらい、実際に途中の工程の見学もさせてもらいました。