「１学期で今日が一番楽しかったです。もっともっと楽しい学年になるとうれしいです。」ある子の感想です。
　高学年の仲間入りをした４月から早４か月。今日は１学期間がんばって過ごしてきた５年生全員で学年レクを行いました。まず体育館で障害物ドッジボールとしっぽとりをやり、その後プールに行ってたくさん遊びました。たくさん動いて汗をかいて、たくさん笑いました。
　残りあと１日。学年みんなで夏休みを迎えよう！

　先日、体育の学習で着衣泳を行いました。
　絶対に起きてほしくはないことですが、万が一に備えての学習です。自分の命を守るために何ができるのか、その方法を学びました。さすが５年生というべきか、数分間は浮かぶことができました。なかなかできない体験ができたと思います。
　夏休みには海や川に行くご家庭もあるかと思います。どうか、水の事故にはお気をつけください。

　明日は七夕ですね。５年生も短冊に願い事を書いて笹につるしました。「○○さんが元気になりますように。」という心温かな願い事もあり、なんだかうれしい気分になります。心も体もすくすく成長してきた５年生。夏休みまであと１１日、がんばろう！

　「今日は午後から雨だよね。」「水泳、できないよね。」　そんな声が５年生から聞こえてきていましたが…。

　午後になっても雨は降ることなく、水泳の授業ができました。

　今日は待ちに待ったプール開きでした。体育委員会による始まりの会の際、真剣に聞く姿に成長を感じました。全員でルールを守って、楽しい水泳の授業にしていきます。
　「気持ちよかったよー！」
　「久しぶりのプール、めっちゃ楽しかったです！」
　子どもたちの笑顔が輝いていました。

　５年生になってから始まった家庭科の授業。現在は、裁縫の学習に取り組んでいます。「初めて針をもつ」というような子もいて、慣れない手つきでの活動になるため、「裁縫ボランティア」の力を借りながら授業を進めています。

　図工の授業では、「立ち上がれ！マイライン」の学習をしています。針金を使って思いを巡らせ、自分オリジナルの作品を創りあげました。しばらくたったら家に持って帰りますので、見てあげてください。

　今日は２回目のいずみタイム！前回は学年全体でのいずみタイムだったので、ペアの子同士で遊ぶのは今日が初めてでした。
　「よろしくね！」
　「どの子がぼくのペアかなぁ。」
　ドキドキの対面でしたが、遊んでしまえば笑顔いっぱいでした。笑っている顔はすてきです。次回も楽しみです♪

　５年生はゆで野菜でサラダを作る学習を進めています。今日は４組が実習を行っていました。
　野菜をゆでることと同時に、サラダに合うドレッシング作りにも取り組んでいました。同時進行で作業を進める大変さを感じながらの実習になったようです。

　５年生がゆで野菜サラダの調理計画をしていました。色どりと栄養バランスを考えたサラダ作りに挑戦するようです。お店のチラシを持ち寄り、どの野菜を使おうか、わくわくしながら話合いを進めていました。

　今日は今年度初めてのいずみタイムでした。
　誰とペアになるか、ペアの子がどんな子なのかどきどきわくわくしていましたが、カードの交換はまた今度。今日は学年みんなでじゃんけん列車と猛獣狩りを楽しみました。

　「いずみタイム楽しくてあっという間だった！」
　「次が楽しみだなぁ。」

　明るい声がたくさん聞こえました。これから一年間をともにしていくペア学年です。これから、もっともっと仲が深まったらうれしいです。

　２日間のすべてのプログラムを終え、学校に到着いたしました。
　理科室の窓には、昨日の朝とは違うメッセージが張り出されていました。また、北校舎の３階からは、４年生の「おかえりなさい！」の声が響いてきました。
　多くの方の支えがあって楽しい思い出ができることを実感した５年生です。今後も感謝の気持ちを忘れずに頑張っていくことでしょう。

　５年生の保護者の皆様、準備や子どもへの励ましなど、自然教室実施にあたり、いろいろな場面で支えていただきました。この場をお借りして感謝も申し上げます。ありがとうございました。
　今後も本校の教育活動に御理解と御協力をお願いいたします。

　楽しかった自然教室も終わりを告げる退所式となりました。
　所員の方から「『来た時よりも美しく』を合言葉に、センター内を一生懸命掃除していた様子が印象的でした。」とお褒めの言葉をいただきました。
　２日間で学んだことをこれからに生かし、６年生とともに東小を支える高学年として活躍する姿に期待します!!

　２日目のメインプログラム「ウォークラリー」。
　問題を解きながら、指定された時間でゴールへたどり着く必要があります。班の仲間とのチームワークが試されます。
　どの班も互いに声を掛け合い、出題された問題の答えを考えていました。最後はへとへとになりながらゴールをした班が多かったですが、「やり遂げた」という充実感にあふれる顔でもありました。
　ゴール後は、おいしい弁当を食べて、エネルギー補給をしました。

朝食は「ホットドッグ」です。
手軽にできるほくほくのホットドッグを作る手順は次の通りです。
・アルミ箔でソーセージ入りのパンを包みます。
・牛乳パックに入れて牛乳パックの口に火をつけます。
・牛乳パックが燃え尽きるまで待ちます。
・ほくほくのホットドッグの出来上がりです。

自分で作ったほくほくのホットドッグを、みんなでおいしくいただきました。

　ホームページの記事の順番が前後してしまいますが、自然教室２日目の様子をお知らせしていきます。

　まぶしいくらいの朝日に照らされながら、朝のつどいが始まりました。眠い目をこすりながら、あくびをしながらつどいの広場にやってきた子もいました。
　ラジオ体操で頭と体を起こし、２日目の活動に備えました。でも気持ちは朝食の「ホットドッグづくり」に傾いていたような・・・。

　あっという間の二日間。
　子どもたちは笑顔いっぱいで活動していました。成功も失敗も全てみんなの成長です。自然を五感で感じ、充実した時間だったのではないでしょうか。友達の輪が班からクラスへ、そしてクラスから学年に広がりました。
　ぜひ、たくさんお話を聞いてあげてください。

　おはようございます。
　昨日は、途中で雨に降られましたが、今朝は朝日もまぶしく、とてもよい天気となりました。
　５年生は、布団やシーツをたたむのに悪戦苦闘しながら部屋の片づけをしています。これも自然教室の大事な学習の一つです。

　楽しい時間が過ぎるのはあっという間です。キャンプファイヤーも終わりが近づきました。クラスの代表が一日の振り返りを話し、火の神が桃沢をあとにしました。
　今日一日の思い出は、５年生の心に深く刻み込まれることでしょう。

　大きく燃え上がる火を前に、クラスの出し物をして楽しみました。５年生みんなが一つになり、太くてかたい友達の輪が広がりました。