・ご飯　・牛乳　・さばのしょうが焼き　・五目きんぴら　・けんちん汁

今日は６年生が家庭科の時間に考えた献立です。
栄養バランスはもちろん、相手のことを思って考えられた和食でした。
６年生ってすごい！と言いながらおいしく食べている３年生です。

教室より
・汁物は体が温まり、うれしいです。「こんなに甘いみかん初めて！」と喜んでいました。
・ごはんがどんどん進み、あっという間になくなりました。
・さばの味がしっかりしていました。みかん甘かったです。

・お茶入りパン　・牛乳　・富士山コロッケ　・裾野野菜のサラダ　・帆立と白菜のクリーム煮

富士山の日にちなんで、地場産物をたくさん使った献立にしました。
裾野市でとれたほうれん草、大根、白菜、にんじんを使いました。
私たちが住んでいる静岡の恵みに感謝して食べましょう。

教室より
・富士山について勉強したので、コロッケに大喜びでした。
・スープがあたたかくておいしかったです。

・ご飯　・牛乳　・八宝菜　・磯ポテト　・いよかん

今日は愛媛県で多く生産されている伊予柑を出しました。
かぜやインフルエンザなどの感染症にならないためには、栄養バランスのよい食事が大切です。
主食・主菜・副菜をそろえ、さらに果物や乳製品なども積極的にとりましょう。

教室より
・食欲旺盛でたくさん食べました。このまましっかり食べて体力をつけて予防してほしいです。
・八宝菜が具だくさんでおいしかったです。

・ご飯　・牛乳　・ハタハタの唐揚げ　・野菜の磯香和え　・だまこ汁

今日は秋田県の郷土料理を出しました。
鶏肉やまいたけ・せりなどの食材と一緒に、ご飯をつぶして丸めた「だまこ」を入れた料理が食べられています。
また、ハタハタも秋田県も名産品です。骨まで食べられてカルシウムがたくさんとれました。

教室より
・魚はしっぽまで全部食べられました。だまこが人気でたくさんおかわりしていました。
・ハタハタというお魚初めて聞いた子も多かったようです。

・えびのトマトソース　・牛乳　・りんご酢サラダ　・ココアビーンズ

ココアビーンズは大豆がおいしく食べられるように考えたメニューです。
乾燥大豆を固く戻し、片栗粉をまぶして揚げます。
少し冷めたところにココアをまぶしました。
よくかんで食べると、食べ過ぎ防止や脳の発達にもいいですね。

教室より
・ソースにチーズが入っていると放送で聞き、やっぱり〜！だからおいしいんだと話題になりました。
・麺の日は人気です。えびがぷりぷりでした。豆はココア味になると、食べやすいですね。苦手な子もよく食べました。

ひじき入りチャーハン　・牛乳　・シューマイ　・コーン入り卵スープ　・ヨーグルト

今日は６年生が家庭科の時間に作成した献立です。
献立を作成するときは、五大栄養素を入れて栄養バランスを考えます。
無機質は普段の食事で不足しがちな栄養素です。カルシウム・鉄・カリウムなどがあり、ミネラルとも言われます。
ひじきなどの海藻類やヨーグルトなどの乳製品を入れて考えていました。

教室より
・チャーハンならひじきがにがてな子でもおいしく食べられたようです。
・たまごスープやさしい味でした。おいしかったです。

・ピザトースト（１２３年いずみ）/食パン、ツナマヨネーズ（４５６年）　・牛乳、ミルメーク　・チキンビーンズシチュー　・大根サラダ

先週は４〜６年生の分をピザトーストにしたので、今週は１〜３年生といずみ学級さんの分を作りました。

教室より
・ミルメークが初めての１年生。開ける、混ぜる、勉強しました。
・サラダの酸味がどうかと思いましたが、おいしいと評判でした。かつおぶしのうまみがしっかり出ていたようです。
　→しょうゆ・酢・砂糖・塩こしょうで手作りドレッシングを作り、かつおぶしと和えて作りました。

　ことばの教室では、次のようなことに対して、支援を行っています。

１　全体的に発音がはっきりしない。
２　使っていることばの数が少ない。
３　ある音を正しく発音できていない。
４「ぼ、ぼ、ぼくね…」、「ぼーーくね…」、「……ぼくね」等、と話している。

随時相談を受け付けています。
発音の不自然さは訓練していくことで改善されていきます。
相談だけでも、もちろんOK！
発音やことばの改善に向けて、ご家庭でもできることなどが話し合えます。気軽にどうぞ。

ボランティアの皆さん、１年間、子供たちのために本当にありがとうございました！！

飛び出す絵本もありました。

お人形を使った読み聞かせもありました。

１年間、たくさんの本を読み聞かせをしていただきました。

ボランティアの皆さんが、選んでくださった本を子供たちは夢中で見たり、聞いたりしていました。

今日は、今年度最後の読み聞かせでした。

・ご飯　・牛乳　・たらのカレーあんかけ　・大豆の磯煮　・白菜のみそしる

たらは雪がふる寒い冬においしい魚なので「鱈」と書きます。
白身魚で味があっさりしているためフライや鍋など幅広く料理に使われます。

教室より
・カレーあんかけ新鮮でおいしかったです！カラッと揚がっているたらは本当においしいですよね。
・手作りのあんかけがたらにあっていてとってもおいしかったです。

・鶏五目おこわ　・牛乳　・厚焼き卵　・いかだんご汁　・いちご

学校でご飯を炊くときはごはんに昆布だしやしょうゆなどで味付けして、具を別で煮て混ぜ合わせるように作ります。
鶏肉や油揚げ、しいたけなどからいいだしが出ました。

教室より
・いちごが大きくてジューシーでした。
・鶏おこわ大人気でした。もちもちしていておいしかったです。
・五目おこわみんな大喜びで食べていました。もっと食べたいくらいだったようです。

「これはなんでしょう。」という問題を、ことばの教室で出題しています。文字と物と発音を一致させて、使える言葉を増やしていきます。また、実物があれば、「触ってみたら、ざらざらしていた。」とか「持ってみたら、意外に重かった。」とか、さらには「におい」や「味」「色」などのことばも学ぶことができます。
　思いを言葉にのせて、たくさんの言葉を育てていきましょう。
　

みんな本当に一生懸命働いていました。大変ですが、こういう仕事を通して、東小学校を所背負って立つ６年生になっていくんですね。５年生の皆さん、ありがとうございました！！

明日は、入学説明会。体育館の準備を５年生がしてくれました。今までは、６年生がしていたのですが、この行事から、お仕事は５年生にバトンタッチです。

年１回の先生たちによる「お話レストラン」、みんな楽しんでくれてよかったです。