最新更新日:2024/06/13 | |
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いよいよ卒業の週です。(6年生)今週は、いよいよ卒業の週です。 6年生が五条川小学校に通うのも、今日を含めて残り5日です。 最高の卒業式にするために、6年生も5年生の代表もがんばっています。 6年生は、奉仕作業の一つとして、朝、卒業あいさつ運動を行っています。 また水曜日には、清掃活動を中心とした奉仕活動を行ってくれます。 残り5日、一日一日を大切に活動してくださいね。 卒業式練習(6年生)卒業式練習に熱心に取り組んでいます。 メリハリをしっかりと付け、笑顔も見られる練習です。 真剣な姿も素敵です。いい卒業式にしましょう。 卒業式に向けて(6年生)今日は第1回の卒業式練習でした。 待ち方や姿勢、証書のもらい方の練習をしました。 環境問題について調べました。(6年生)自分たちの生活と環境との関わりについて考えるために、子どもたちはいろいろな環境問題について調べました。 地球温暖化や砂漠化、大気汚染、水質汚染、絶滅危惧種の減少理由などを調べている子がいました。 いろいろな問題を共有した後で、自分たちにできることを考えていきたいですね。 家庭科「手提げバッグ作り」(6年生)前回、6年生はエプロンを作りましたが、今回は「手提げバッグ」を作っています。 前回のエプロン作りのノウハウが活きているのか、子どもたちの手際はとてもいいです。 丈夫で長く使える手提げバッグができるといいですね。 みんなの前でスピーチ(6年生)先日はグループ内でスピーチの検討をしました。 今日はみんなの前で発表です。 今回もタブレットで撮影されていたので、あとから自分でも確認ができますね。 練り上げ対話で改善を試みた箇所は、うまくいったかな? 自信をもってスピーチをしている姿がよかったです。 図工科「テープカッター作り」(6年生)テープカッターが随分できあがってきました。 テープカッターの外側はもちろん、内側にも工夫を加えている子がいました。 彫刻刀の使い方やトンカチの打ち方、色の塗り方、6年生になると、いろいろなことがこんなにも上手になるんですね。 最後まで丁寧にがんばりましょう。 練り上げ対話でスピーチメモをよりよくしよう。(6年生)6年生が、スピーチをよりよくするための学習に取り組んでいました。 タブレットに各自のスピーチの様子が撮影してあって、見たいとき、聞きたいときにいつでも確認できるようになっていました。 スピーチの様子を見ながら、「ここはこうした方がよりよいスピーチになるね。」など、互いに向上しあえる練り上げ対話がそれぞれのグループで行われていました。 タブレットの機能をうまく使った学習でしたね。みんなの友達に対するアドバイスもとてもよかったです。 外国語(6年生)今日は外国語がありました。 様々な職業を英語で発音しながら英単語を覚えました。 また、サウジアラビアについてのリスニングもありました。 英語の学習をしながら、いろいろな国について知ることができて面白いです。 大事なことがしっかりと聞き取れていたと思います。 図工科「テープカッターづくり」(6年生)6年生の図工は「テープカッターづくり」でした。 電動のこぎりで型を丁寧に切り取ったり、彫刻刀を使って側面を上手に彫ったりしたものを、子どもたちは丁寧に塗っていました。 さすがは6年生という作品です。 家に持ち帰っても活用できるので思い出になりますね。 理科「私たちの生活と電気」(6年生)電気を作ったり、ためたり、光に変えたりすることができることを学習した子どもたち、今日は、キッドを使って各々実験を楽しみました。 手回し発電でコンデンサーに電気をため、車を動かしている子がたくさんいました。 電気のことについて詳しく学習できてよかったですね。 これからの生活に生かしていけるといいね。 スクラッチ(6年生)今日のスクラッチは、算数の学習を兼ねたものでした。 数の表の中にいるキャラクターに、3の倍数に色を塗るなどのプログラミングを行い、実践してみるというものでした。 最初は苦戦していましたが、慣れてくるといろいろな指令を入力していました。 来年度から、本格的にプログラミング学習が始まります。中学校に行ってもがんばってくださいね。 ペア交流で読み聞かせをしました。(1・6年生)今日は、1年生に絵本の読み聞かせをしました。 1年生のお話の聞き方も上手だったし、6年生は1年生に寄り添うような優しい語りでした。 お互い思い出に残るお話しになりましたね。 ペア遊びをしました。(1・6年生)1・6年生でペア遊びをしました。 「バナナおに」です。 朝の会の時に1年生の教室まで説明に来てくれ、昼放課にみんなで楽しみました。 この1年間、1年生にとても優しく接してくれた6年生。 今日も優しい笑顔で1年生に接してくれました。 1年生に、「今日でペア遊び最後かもしれないよ。」と言うと、大きな声で「いやだぁ。」と叫んでいました。「優しい6年生だったね。」と言うと、「うん。」とみんながうなずいていました。「みんなも、あんな6年生になろうね。」と言うと、「なるー。」と言っていました。 また一ついい思い出ができましたね。 岩倉中の英語の先生が授業をしました(6年生)
1月20日(水)
岩倉中学校区では、小中連携の一環も兼ねて、3学期に6年生の英語の授業を岩倉中学校の先生が数時間受け持ちます。今年度はコロナ禍なので、1時間だけです。内容は、岩倉中で取り組んでいるGDM(段階的直接法)と呼ばれる入門期の外国語の学習法に基づいたものです。 中学校の先生ということで、初めは緊張気味でしたが、だんだん慣れて楽しく学習していました。中学校の授業の雰囲気が、少しは分かったんじゃないかな! 卒業文集づくり(6年生)6年生が卒業文集づくりに取り組んでいました。 小学校生活での一番の思い出や、将来の夢などについて、子どもたちは一生懸命打ち込んでいました。 友達は一体どんな文章を書いているのでしょうね。 みんなと過ごした日々は、どれもかけがえのない思い出です。小学校生活で将来の夢も決まったのかもしれませんね。 できあがりが楽しみですね。 卒業文集用の表紙絵を選びます。(6年生)卒業文集用の表紙絵を選びます。 同じように修学旅行の表紙絵を選んでいたことを思い出しました。 あのときの経験が生きていることを思わせる力作ばかりです。 どの絵が選ばれても、きっと思い出に残る文集になることでしょう。 今朝の読み聞かせ(6年1組)
12月2日(水)
今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、6年1組に向けて「モミの木」でした。12月に入り、クリスマスが近づいてきました。クリスマスといえば、やっぱりモミの木、クリスマスツリーですね。コロナに関係なく、クリスマスは楽しみですね 読み聞かせと話は違いますが、さすが6年生、廊下に置いた上靴の整とんがすばらしい。美しくそろっていました。五条川小のお手本です。 挑戦 感謝 卵焼き(6年生)
11月30日(月)
日本料理 賛否両論・名古屋の丹下陽介料理長を講師にお招きし、6年生がキャリア教育講座を行いました。これまでの経験を交えて、挑戦、感謝、地道な努力が実を結ぶという夢のあるお話をしていただきました。デザイン、アパレル(ユニクロ)を経て、料理の道へ進んだ半生を楽しく語られる姿から、子供たちは勇気や元気、希望をもらったと思います。 最後に、修行時代に1年間毎日欠かさず作り続けた卵焼き作りを披露してくれました。この継続で得られたものは、計り知れないということです。このご時世、試食できなかったことが、少し残念でした。 丹下料理長、お忙しい中、ありがとうございました。 人権の花苗植え(6年生)6年生が、人権活動を推進するためにいただいた花を植えました。 すでに植えられた花の水やりも、各学年の子どもたちが水やりや世話をがんばっています。 6年生は少し数が多いですが、きっと上手にお世話をしてくれると思います。 みんなで、きれいな花いっぱいの学校にしていきましょう。 |
岩倉市立五条川小学校
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