５年生は「自然とわたしたち」というテーマで総合的な学習を進めています。自然や環境について調べたり考えたりしてきましたが、そのまとめの意味も含めて動物写真家の小原玲氏を迎えて講演会を行いました。
アザラシの赤ちゃんの写真が有名ですが、今日はホタルの写真や映像を中心のお話ししていただきました。集中豪雨でホタルが激減、日没後１時間ほどが見頃、緑の森を守る大切さ・難しさ、ホタルは星に向かって飛ぶなど、多くの発見・学びがありました。最後には、「社会には解決できない問題（戦争、飢餓、地球温暖化など）があるけれど、自分たちでどうするか、どんな生き方をするかを考え続けることが大事」と結ばれました。その後、意欲的に質問する姿もあり、多くの学びを得ることができました。

家庭科の時間には、ミシンの学習をしています。
からぬいから始まって
上糸と下糸のセット
直線の縫い方・向きのかえ方・返し縫いの仕方
を練習用布で練習しました。
そして、エプロン作りをスタートさせて３週間
やっとエプロンの形になってきました。
ポケットも付けて、自分だけのマイエプロンにしちゃいましょう。

５年生は(株)明治の方を講師に「みるく教室」を行いました。健康な生活を送るには「骨」が大切であり、牛乳や食物からカルシウムをしっかり摂取することの必要性を教えていただきました。その前後の時間には家庭科室で「牛乳を使ったラッシー風ドリンク作り」を行いました。

今日の読み聞かせは５年生、「セロ弾きのゴーシュ」のお話です。朝の時間に運動場を走った後でしたが、集中して話に聞き入っていました。

交通安全子ども自転車愛知大会ですが、毎年６年生４名が夏休みに参加にしていました。
しかし、会場の都合で３月２８日（水）に現５年生が参加することになりました。
５年生では、希望者を集めさっそく走行の練習を始めました。
ジグザグ走行、８の字走行、遅のり走行
どれも難しくて、苦戦しています。
練習、頑張りましょう！

木曜日と金曜日、２日連続で雪が降りました。
かなりの寒さでしたね。
けれど、雪にも寒さにも負けず合同体育ではマット運動の技を磨きました。
休み時間には、体育館のピアノを使ってピアノのオーディションをしました。
まだまだ寒さは続きますが、インフルエンザにも負けずに頑張りましょう。

５年生は、卒業生を送る会や卒業式で歌う合唱曲の練習を頑張っています。
火曜日には、指揮者のオーディションを行いました。
チャンスをつかむために、立候補した人たちはもちろんのこと
オーディションの協力に伴奏をしてくれた子や歌いに来てくれた子がいたこともステキでした。
学年で歌声の花をいっぱいさかせていきましょう。

今週の土曜日には、五条川まつりがあります。
５年１組は「ご縁がいっぱい５の１祭り」
５年２組は「自分の集中力を高めろ！ー６つの鬼トレー」
のお店を企画しています。
それぞれのクラス、ゲームでルール説明の紙を書いたり、景品を作ったりとチームの仲間と協力の花をさかせています。
土曜日に間に合うよう、準備を一生懸命がんばりましょう。

体育の時間に様々な高さの跳び箱を出して、自分の技と高さにチャレンジしています。
開脚跳び、閉脚跳び、台上前転の３つの技を何度も何度も練習しました。
みんなが苦戦していのは、閉脚跳びでした。
１段や２段の跳び箱や、やわらかい跳び箱を使ってコツをつかみ、高さのある跳び箱でも跳べるようになった子が増えましたね。
２組はテストが終わりましたが、１組は明日テストがあります。
がんばりましょう！

今日の読み聞かせは５年生、「オズのまほうつかい」です。知っている子も多いため、次第に物語の世界に引き込まれていました。

木曜日は、児童集会「みんなでジャンプ」があり、来週の木曜日には「Nー１グランプリ」があります。
５年生は、どちらのクラスも休み時間にクラスの仲間と大縄の練習に取り組んでいます。
「ハイ！ハイ！」と声を出して、跳ぶタイミングを合わせています。
苦手な仲間に、優しくアドバイスをする姿も見られました。
さあ、仲間と協力の花をさかせましょう。

第３回　５年　コール劇　「八郎」
５年生全員が歌とコールで演じました。

５年生はコール劇「八郎」です。大男の八郎は、あるひ一人の泣きじゃくっている男の子と出会い、村人のために命をかけて荒れる海と対決をします。さて、どうなるのか？５年生全員の歌とコールで演じました。

３年生と５年生はペア学年です。
今日は、学芸会に向けてのペア交流をしました。
ペア同士「自分がどんな役で、こんなところを頑張るから見てね」
というメッセージを書いた紙を渡しました。
明日は児童鑑賞日です。
ぜひペアの子の頑張っている姿を見ましょう。
そして、感想などを伝えることができたら、ステキですね。

下見も終わり、いよいよあとは本番です。
５年生は、体育館だけでなく運動場でも練習をしました。
体育館と違って、声がひびかず一生懸命声を出しました。
特に、八郎役の人はジャングルジムの上から一人ずつセリフを言いましたね。
最後は、空に向かって全員で「ウォーイ！ウォーイ！ウォーイ！」の声を出しました。

ついに、明日は最後の練習。
今までの練習で見つけた反省点は、成功への宝の山。
悔いのないよう頑張りましょう。

先週に引き続き、５年生の合唱指導に鈴木美也子先生に来ていただきました。学芸会のコール劇「八郎」の挿入歌の曲調に合わせた歌い方など、細かな点まで指導をいただき、思いのこもった歌声にずいぶん変わってきました。このあと来週の本番に向けて体育館での通し練習などを重ねて完成に近づけていきます。

「我が家のみそ汁のみそは、何ですか？」と聞くと
「白みそ」「赤みそ」「合わせみそ！」「自家製のみそを使っている！」
なんて言葉が返ってきました。
みその種類だけでなく、実の種類も様々です。
今回の調理実習では、我が家の自慢のみそ汁とご飯を作っています。
火が通りにくい食材の「大根」「じゃがいも」「にんじん」などと
火が通りやすい食材の「豆腐」「わかめ」「しめじ」「油揚げ」などから
それぞれ一つずつ選んで、みそ汁を作ります。
先週一回目が終わりました。
今週も楽しみですね。

５年生は３時間目に鈴木美也子先生による合唱指導をしていただきました。コール劇「八郎」は合唱を間に入れながら物語を紡いでいきます。細かな点まで指摘を受け、少しずつ歌声が変わっていきました。

学芸会の練習が体育館でスタートしました。
今年は「八郎」というお話です。
昔から伝わる秋田の国の物語を「秋田弁」を使って５年生全員が演じます。
「練習は、本番のように。本番は、練習のように。」を合い言葉に一日一日成長するように練習していきましょう。

５時間目に５年２組の坂部先生が算数の研究授業を行いました。課題は「平行四辺形の面積をいろいろな方法で求めよう」でした。平行四辺形の面積の求め方をグループで考え、互いに聞き合いながら、いくつかの方法を導き出していました。ジャンプの課題では、高さのわからない平行四辺形が提示され、わからなさを出発点にグループで互いに聴き合い、話し合い、試行錯誤しながら答えを出していきました。「わかった」とつぶやく子どもたちの表情が印象的でした。