いくつかの詩の感想を友達と話合い、
別の詩の続きを自分なりに考えた４年生。

感じ方や考え方はみんな違い、
表現の仕方も違います。
「自由」である詩のおもしろさに、気付いたようです。

道徳で「ありがとう」の意味を考えます。
お礼の意味だけでなく、
「あなたのことを大切に思っています」という心も伝える
まほう言葉でもあります。
　別れの季節でもある３月に、
気持ちをこめた『魔法の言葉』を伝えられるといいですね。

算数では、伸びたゴムの比べ方を考えます。
５０ｃｍが１００ｃｍに伸びたゴムと
１００ｃｍが２００ｃｍに伸びたゴム。

どっちが伸びたのでしょう？

差は同じ？でもわり算では・・・

　４年生の算数では、２つの変化する数について考えます。
まずは、表にまとめてきまりを見つけます。
　今日は、周りの長さ１６ｃｍの四角形の
縦の長さと横の長さの関係です。

表から、きまりを見つけた子もたくさんいましたが、
中には、
　　１６−（□×２）＝△×２　
と式で表す子も。すごい。