3年生の6時間目は学年レクリエーションでした。
ドッチボールでは5組が、
ドッチビーでは4組が、
二人三脚では1組が優勝をしました。
各クラスの学級委員さん企画、運営ご苦労様でした。
今日のレクで気分転換になったのではないでしょうか。テスト勉強がんばろう。

競書会の様子。３年生は「春暁の誓」という字を書いています。一筆一筆丁寧に。中には正座をして真剣に取り組む姿も見られました。

“海に沈んだ馬”を歌う３年１組をインタビューしました。「最初はあまりやる気がなく，クラスもバラバラでした。しかし，だんだんと『がんばろう』という人が増えてきてしだいに声も出るようになりました。本番までにもっと練習して最高の歌をつくりたいです。」

“蒼鷺”を歌う３年５組の代表生徒へインタビューをしました。
「５組の合唱はまだ歌が完成していません。パート内でばらつきがあったり，強弱が十分でないなどの課題があります。また，指揮・伴奏・歌がそろってないことも課題です。中学校生活最後の合唱コンクールなので，全員が心から『歌って良かった』と充足感を得られるようなものにしたいです。僕はクラスの一員として，みんなをひっぱり，支えていきたいです。ひとり一人の思いを歌声にのせて最高の蒼鷺を完成させます。」

“信じる”を歌う３年２組の代表者にインタビューをしました。「最初のうちはなにも考えず歌っていましたが，ある合唱練習で学級三役中心に課題や目標を立て，大きく変わることができました。これからの練習では声の出し始めや，歌のはやさの移り変わりを意識していきたいです。」

“朝”を歌う３年３組の代表者にインタビューしました。「３組は仲の良いクラスで，体育大会や文化祭をみんなで楽しんでやってきました。合唱コンクールは中学校生活最後の行事ということもあり，優勝をとるためにがんばっています。
中間発表会では体育館で声が響かないことや強弱がついていないなどいくつかの課題がでました。今ではこの課題を克服しようと頑張って練習しています。３組全員で頑張るのでよろしくお願いします。」

“聞こえる”を歌う３年４組の代表生徒にインタビューしました。
「練習の時は僕がきつい指導をしすぎたために，一部の仲間に窮屈な思いをさせてしまい，とても嫌な雰囲気になったりしたこともありました。これについて僕は反省し，今ではみんなが楽しめる合唱を作っていきたいと考えるようになりました。なにしろ音楽は『音を楽しむ』と書きますからね。しかし，声の強弱をつけることなど歌に関する指導はこれからも徹底的にやっていきたいです。」

1kmの部に参加します。
がんばりまーす♫

扶桑町「走ろう会」がもうすぐ始まります。
3年生のボランティア3人娘です。

本日５時間の各学年の授業の様子です。

３年生は，１２月に行われる合唱コンクールの練習です。
体育館で，学年合唱の練習をしました。

「どんな合唱に仕上がるのかな！？　楽しみですね。」

　各クラス情報モラル授業を行っています。ＩＣＴサポートに来ていただいているＥＤＵＣＯＭさんにも授業に参加していただき，専門的な立場で生徒たちに話をしていただきました。
　「学校裏サイト（ネットいじめ）」に関するＤＶＤを視聴し，ネット社会に生きる現在の子どもたち，身近に情報を取り寄せる手段があります。その便利さとそこに潜む問題について学習をしました。

今日は飛島中学校でU14サッカーリーグ西尾張地区大会に参加しました。以下のように尾西二中、飛島中に見事連勝し、1次リーグを突破しました。
次は、2次リーグを11月30日に行います。

対尾西二中 10-0
対飛島中 7-1

三角巾の使い方を実習しています。

来週行われる文化祭に向けて、学級企画の準備をしています。どのクラスも協力しあって看板づくりや設営をしています。

　愛知県選挙管理委員会事務局様，明るい選挙推進サポーター様，扶桑町選挙管理委員会委員長様，扶桑町総務課様をお招きして，「選挙出前トーク」授業をしていただきました。選挙の仕組みを分かりやすく説明していただき，その後，実際に模擬立候補者を立てての選挙を行いました。選挙用紙（ユポ紙使用），投票箱など，どれも実際に使用されているものを準備していただきました。また，模擬立候補者による演説，選挙公報をもとに候補者を選び，投票をしました。

　本物に触れて学習を進めることができ，とてもよい機会となりました。

　ここで，問題です。一番最後の写真は，立会人役（生徒）と投票する役（生徒）が投票箱の中を覗いています。なぜだと思いますか？？？

答えは，・・・

10/24　６時間目　３年保健集会を行いました。
　３年保健集会では，家庭でありそうな進路についての場面を考える会としました。
司会進行は，後期保健体育委員会生徒が担当しました。
始めに，家庭の一場面を先生たちに実演をし，その対応を生徒たちが考えました。その後。スクールカウンセラー　駒田 隆子　さんにお話をいただきました。

　お話の中で，自己主張時の対人行動の型として，以下の３つに分けられます。
（ア）　攻撃的な行動
　　　自分のことだけを考え，相手を無視して自分を押し通す行動
（イ）　非主張的な行動
　　　いつも自分を抑えて，相手を優先して泣き寝入りをする行動
（ウ）　コオペレイティブ（協力的）な行動
　　　自分を大切にするとともに，相手のことにも配慮する行動

最後に，先生たちに　（ウ）の型にあてはめて，再度演技をしてただき，会を締めくくりました。

本日の会には，保護者の皆さんにも参加をしていただきました。
ありがとうございました。

本日（10/24），３年生は実力テストを行っています。
どのクラスも，テストに真剣に取り組んでいる姿が印象的です。

５時間目まではテストを行い，６時間目は保健集会を行います。

ハロウィンの風習は日本でもすっかり定着していますよね。
７・８組の英語の授業では　
おばけかぼちゃを使ってランタン作りを行いました。
かぼちゃの中身をスプーンで掘り出し，顔をくりぬき…
なかなか大変な作業でしたが，
ろうそくを点したらとてもきれいでした。
ハロウィン気分がますます高まってきました。

さすが３年生という作品がたくさんあります。

夏休み明け初日から
3年生は早速実力テストに取り組みます。
この夏の成果を発揮できるように
頑張ってください。