１の続きです。「林先生の年齢を３倍して３引いた数と、林先生の年齢に４７足した数は等しい」という林先生の年齢を求める問題です。グループでの話し合いがとても面白いんです。ホワイトボードを使って、グラフにしたり表にしたり、仮定を設定して当てはめたり。いろいろな考え方が出てきました。「方程式」と聞くと決まったものというイメージがありましたが、とても面白い授業でした。