最新更新日:2020/06/05
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6/5(金) 午後の1年生

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「総合的な学習の時間」に、防災学習を行いました。

教室で津波の動画を視聴したあと、市体育館まで避難経路を歩きました。

中学校生活の始まりの1週間ということもあり、疲労がたまっていることと思います。

土日にはゆっくりできるでしょうか?

また来週、元気に登校できることを期待しています。

6/5(金) 級訓作成(3DE)

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ちなみに、級訓を作成しながら別室で担任との教育相談を実施しています。

6/5(金) 級訓作成(3ABC)

「総合的な学習の時間」に3年生が級訓を作成していました。

いずれ正式に公開できればと思いますが、まずは作成の様子を。
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6/5(金) 本日の授業より5

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上:1B理科
  教室ですが白衣姿でオリエンテーションをするK先生。
  なぜ理科を勉強するのか、熱く語っています。  
  ちなみに、生徒がいつでも給水できるよう、水筒は机の横に。

中:I・J・K組の国語
  交流学級での授業と同様、生徒の挙手・発言が基本です。

下:1A数学
  「テストに出ます」とS先生。
  0より小さいのが「負の数」で、大きいのが「正の数」です。

6/5(金) 本日の授業より5

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上:1F英語「アルファベット」
  「筆記体で書いて」というリクエストにこたえるK先生。
  筆記体は学習内容にはありませんが、生徒たちは興味津々でした。

下:1D美術
  残念ながら美術室にはエアコンがありません。
  生徒と同じく“体操服スタイル”で授業を行うM先生です。
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6/5(金) 本日の授業より4

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上:3D理科「生物の成長」
  K先生の板書についていく3年生。
  頑張っています。

下:2B英語
  単語の発音練習をしています。
  かなり小さな声でしたが仕方がありません。
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6/5(金) 本日の授業より3

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廊下から何かが見えたので近づくと……

音楽のI先生の指示ボードでした。

音楽室から教室へ入るところまで気を配っています。
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6/5(金) 本日の授業より2

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3C数学「確率」の学習で難問が。

(4) 赤玉4個・黄玉2個・青玉3個が入っている箱から玉を1個取り出すとき、緑玉が出る確率は?

「これは問題の間違いでは?」と思っていると、生徒が次々に手を挙げます。

 生徒「0(ゼロ)です」

 K先生「正解」

数学的な考え方とはこういうことですね。

6/5(金) 本日の授業より1

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6/3と反対に、I先生の授業(3年社会科)を参観するS先生。

なぜか廊下に、このクラスの担任のS先生もいます。

心配な生徒がいるのか尋ねたら「たまたま見ているうちに授業に引き込まれてしまった。社会科って楽しいと思った。」と。

さすがベテランI先生。

大人の心もわしづかみです。 
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6/4(木) スプレー容器をいただきました2

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有効に活用させていただきます。

ありがとうございました!

6/4(木) 本日の黒板2

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上:再開して1週間のねぎらいと励まし。

中:2Dの級訓が大きな文字で書かれていました。

6/4(木) 本日の黒板1

上:1年生は明日の午後、避難訓練で校外を歩く予定です。帽子・水筒・タオル等は、このクラスは体育があるから大丈夫かな?

中:2年生は、明日の午後……このセンス、なかなかです。

下:3年生は来週の予定も書かれています。火曜日から部活動再開です。
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6/3(水) 環境面でのコロナ対策

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上:生徒たちの座席をできるだけ離した音楽室の様子。

中:冷房ONでも全閉にせず換気に努めています。

下:生徒がいなくても窓を開けたままのコンピュータ教室。

6/3(水) 通常授業始まる(他)

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上:1E保体
  担当K先生は、この時間が教員人生初授業です。1年生も今日が初めて。教室に漂う独特の緊張感……。

中:2B社会
  熱心に電子黒板を見る生徒たち。教科担任はどこ? 実は教室の後方で操作をしながら話しています。

下:2E英語
  「鬼中バンク」という通帳(?)が各自に配られました。貯まるのはお金ではないそうです。

6/3(水) 通常授業始まる(3年DE)

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上:社会
  ノートの説明をするS先生。同じく3年生の社会科を担当するI先生が、教室の後ろで参観していました。同一歩調で進めます。


下:国語
  自己紹介と漢字の学習を結びつけたS先生。無理矢理感は否めませんが、生徒たちの食いつきが違います。

6/3(水) 通常授業始まる(3年ABC)

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上:英語
  ノートの説明でH先生が、トトロがどうとか言っていましたが、よく分かりませんでした。でも、生徒たちは理解していました。

中:音楽
  ディスプレイも使いながら「聴く」学習をしていました。表現・技能に関してはしばらく見合わせです。

下:数学
  電子黒板を見ながらリープの説明を受けています。さすがに3年生は真剣みが違います。

6/3(水) 通常授業始まる(2年EF)

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上:音楽
  音楽の授業は難しくなりました。授業後はピアノの上に置いたポンプを使って確実に手洗い。

下:技術
  マスク&フェイスシールド姿のM先生。フェイスシールドを付けると顔がくっきりはっきり見える気がします。

6/3(水) 通常授業始まる(2年CD)

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上:美術
  モデル役が美術室の前後に座り、皆は近い方を向いてデッサン。

下:英語
  授業のオリエンテーションをするM先生。

6/3(水) 通常授業始まる(2年AB)

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上:2A体育
  体育館での「反復横跳び」の様子。久しぶりの運動、大丈夫だったかな?

中:2B体育
  給水のため水筒持参で臨みます。マスクを外してOKな場面もあります。

下:2B体育
  授業後は手を洗い、必要に応じて消毒も。

6/3(水) 通常授業始まる(1年DEF)

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上:家庭科
  K先生はこの時間が教員人生初授業。落ち着いて見えましたが、ものすごくドキドキしていたはずです。

中:社会
  華麗なるカメラ目線のK先生。「話を聞かなきゃ」と思わせる目力(めぢから)。

下:理科
  K先生の顔写真がどうしても気になりますが、2人で理科を受け持つためB先生が紹介していたのです。
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