１年生では、教室環境を整えてから下校しています。

昨日の整頓Ｎｏ．１は５組でした！
９５点、すごいですね。

明日もみんな、がんばろう！！

　給食の時間に放送で流れ出したあの曲にのって・・・

文化祭の総合学習の発表でＲＹＵＳＥＩに合わせて踊り、一躍有名になった彼が1−2のみんなのリクエストに応え、ノリノリでランニングマンを踊りました。

拍手に合わせて、キレよく踊っていました。

5組の授業では質量パーセント濃度の計算練習をしています。班になってわからない問題は教えあっています。来週のテスト範囲にも入っているので理解できるように頑張っています。

　文化祭のオープニングでは、吹奏楽部が演奏させていただきました。

　実は校内で演奏する機会では、入退場や行進のＢＧＭなどであり、
演奏自体を聴いていただくのは非常に貴重です！

　嬉しい限りでした。

　本日の午後は車いすバスケの方々のお話を聞きました。
また、車いすバスケの激しいプレイを見せていただいたり、実際に車いすバスケを体験させていただく機会もありましたね。

　そして最後に話していただいたこと、とても心に残りました。
「小学校、中学校ではみんながプレーするのを見学することしかできなかったけれど、職場の仲間に誘われた車いすバスケで自分もプレイ出来る喜びを知った。」
「努力は必要だけれど、その先には想像以上の自分に出会える。」

　いい言葉ですね。みなさんのあの太い腕に気づきましたか？
きっと、楽しみながらも努力されているんでしょうね。

　いい体験させていただきました。

　

　みんなが一生懸命作った企画は、先生たちにとっても楽しいものです。
中には教頭先生の姿もありますね！

　みんなで楽しんでいます。

　自分たちの学級の企画を運営するのと、他学級の企画を見に行くのは交代交代です。中には他学年のフロアまで宣伝に行く生徒もいます！
　
　学年の枠を越えた交流もいいものですね！！

　お弁当も楽しくいただいております。
お家の方々のおかげですね！

　明日もお弁当ですが、よろしくお願いいたします。

　文化祭の開会式の後、総合の時間の発表がありました。
１年生は福祉施設訪問として、保育園を訪問したときのことを発表しました。

演出の一環として、三輪車に乗る姿を披露した子もいましたね。
クイズ形式も取り入れて大盛り上がりでした！！

１年４組の学級企画では，『ＩＱ診断』を行いました。多くのお客さんに来ていただいて，みんな一生懸命運営することができました。楽しみながら多くのことを学ぶことができ充実した１日になりましたね。

今日の6時間目は学級企画の準備です。たくさんのお客さんを楽しませるためにみんなで協力しています。ぜひ1年5組に足を運んでください。

　今日の６限も明日の文化祭の準備がありました。

その中の展示物に、夏休みの一人一研究の金賞作品もあります。
１年生での作品は　　…　　１１点になります。
上級生の作品も見事ですね！

体育館に展示してありますので、お越しの際にはぜひご覧下さい。

　秋らしい一言になりました！！

　本日の５・６限は１１月７日の文化祭の準備でした。
各クラスとも一生懸命準備しています。

楽しい企画、できるかな？

6組の技術の授業では次回から木材に線を引いていきます。そのために今回の授業では部品図を完成させました。切るときの幅や、削ることも考えて計画を立てまし。完成は3月ごろの予定みたいです。少ない時間数ですが集中して授業を受けています。

２組の理科の授業では溶解度について学習しました。高い温度だとたくさん溶けるが、温度を低くすると溶けきれなくなった物質が固体としてでてきます。いったい何ｇ固体が出てくるのか考え、みんなの前で発表することができました。

　レク後のＳＴでは理科の学力コンクールが実施されました。
みんなじっくり解いています。

どのクラスが、一番合格者を出せるでしょうか？

　引き続き、６限は運動場に出てドッジビーという体力戦です。

　ドッジビーはドッジボールのようなスポーツで、ボールの代わりに
柔らかいフリスビーを使います。柔らかいのでケガもしにくく、
男女差も軽減されて誰でも楽しめます。

　いい時間でした！！

　昨日の校外学習に続き、本日は学年レクがありました。
楽しいイベント盛りだくさんですね！！

　５時間目は体育館にて脱出ゲームのようなクイズゲームです。
体育館内にちりばめられた出題パーツからクロスワードパズルを解いたり、
難しい算数のような問題を解いたり、ひらめきクイズを解いたりして
ある答えを導き出すと、次の問題が出題されて…
　最後とその前の問題など、あきれるくらい難しくて…教員チームもまさかの苦戦！？
考えつかれてダウンしちゃう子もいましたね！

　それでも盛り上がりましたね！！

秋の校外学習の次の日、色々なことを黙々と精一杯賞に書いています。何枚書けたかな。