今日のＳＴ後に油ぶきをしました。１年間お世話になった教室に感謝の気持ちをこめて一生懸命頑張りました。

今日は、学級代表が企画をした学年レクを行いました。
玉入れの玉で雪合戦をしました。
1年生最後のレクです。みんな楽しそうにしていました。
６組が優勝しました。

男子の体育の授業では表現活動を行っています。
１年生はダンスを学習しています。
先生やビデオの動きに合わせて、みんなでダンスです。

調理実習でリンゴの皮むきテストをしていました。その後でリンゴのケーキを作っていました。おいしくできるといいですね！

１年１組がゴミゼロ運動で年間通して４回の活動すべてで参加率１００％を達成しました。
１年１組には環境・緑化委員会から賞状が贈られました。

共同調理場の前田さんに栄養指導をしてもらっています。
今回は1年生にカルシウムについてです。
カルシウムは骨を作ったり、体の働きを調整するのにかかせない栄養素です。
カルシウムを体に取り込むためには、運動することが大切であり、またその働きを十分にするためには、睡眠の取り方を考えないといけないことを教えてもらいました。

今日はスティーヴ先生の授業でした。過去形の疑問文の練習をインタビュービンゴゲームを通して行いました。みんなしっかりやれていました。

1年生技術科の木工の学習もいよいよ佳境です。組み立ても多くの生徒が終わりかけています。
ニスを塗って完成させると家に持ち帰って使うことになります。
組立が終わった作品を前にすると思わず笑みがこぼれます。

　町の共同調理場から前田さんをお招きして，「朝食に野菜を食べよう」をテーマに，試験的にＴＴによる指導を試みています。
　１年生は，前田さんから夏休み前の学年給食集会で「夏休みの食生活を考えよう」でお世話になっているので，和んだ雰囲気で指導を受けています。「朝の野菜の量は，手ばかりで１杯分」（１２０ｇ）「パン食よりは、米飯の方が，野菜を食べやすい」などという話を伺いました。自分たちで，朝食に課題があると思う仲間のメニューを考えて，盛りつけまでをイメージするグループワークは，熱心に取り組むことができていました。
　実態把握も兼ねていましたが，朝食に野菜を食べている生徒は２割程度しかなく，菓子パンだけという家庭も含め朝食を食べていない生徒が４割近くいました。これを機会にご家庭でも朝食について考えてもらえたらと思います。

１年生は技術科で木工の学習で、自分だけの本棚を作成しています。
設計からスタートし、木材を切り、今日はいよいよ組立です。木工室は金槌で釘をたたく音で隣の人との会話も難しいくらいの騒がしさです。でも、その音も完成をよろこぶ声のようでした。
この後、ヤスリがけをしニスを塗って仕上げます。

体育で持久走をやっていました。外は寒くて大変ですが、しっかり走って、風邪に負けない丈夫な体を作りましょう！

読書タイムも３日目です。
１年生の教室では、３年生の図書委員が読み聞かせを行っています。
興味津々の顔で聞き入っています。

　明日の入学説明会の時に，来校していただく保護者の方の前で，１年生は学年合唱を披露します。先日の合唱コンクールでは，すばらしい学年合唱を聴かせてくれました。その後も，朝のＳＴなどで各学級毎に練習を重ね，磨きをかけた歌声とハーモニーを，合わせてみました。
　明日の本番では，きっと元気いっぱいの顔で，楽しく歌ってくれると思います。

各クラス６つのグループに分かれ職業について調べました。今日はそれぞれわかりやすさを工夫して発表をしました。
グループが他学級に出向き、いつもと違うメンバーに向けての発表だったので新鮮な空気でした。

１年生は３１日に職業調べ発表会を行います。
準備が着実に進んでいます。
よい発表会になることを期待しています。

調理実習で魚の煮付けとかきたま汁を作っていました。みんな一生懸命作っていました。おいしくできるといいですね。

自然教室についての集会をしました。２月から実行委員を集めて、自然教室に向けて動き始めます。みんなで協力して、この学年の全員でワンランクアップできるような自然教室にしていきたいです。

摩擦力や磁力などいろいろな力についての授業をしていました。
みんな熱心に取り組んでいました。

１年生は、1人ひとりが調べた職業についてクラスのグループで発表しました。
次の時間は、他クラスに各グループが出向き発表します。

スティーブ先生の授業で、現在進行形のゲームをしました。みんなしっかり取り組んでいました。