今日の２年生の数学の授業は、発展的な課題に挑戦しました。
文字が３つ、式が３つある連立方程式の解き方を考える授業でした。
班で解き方を話し合い、解き方を見つけました。
既習事項をどう発展させて新たな課題をどう解決すればよいか、学ぶことができました。

着々と柏森駅へ帰ってきました。

電気の科学館で発電中です。

ご飯を食べました。うどんが美味しかったそうです。

外はあいにくの雨ですが、生徒たちは元気に環境施設を訪問しました。
東山動植物園で『動物園のあらまし』について、話を聞きました。飼育についてのビデオも見せていただきました。
みんな興味津々にメモをとっていました。
動物のことや、飼育のことについてたくさん学ぶことができました。
飼育員の方と動物との信頼関係、飼育員の方の動物に対してのえさの上げ方の工夫や、訓練の大切さなどは初めて知ることが多くとても勉強になった様子でした。
とても丁寧に説明して下さった東山動植物園の皆さんありがとうございました。

ビンゴゲームで下水道について復習中です。

タッチゲームで水の循環について学習中です。

ゲームで下水道について学習中です。

エコパルなごやでは、バーチャルスタジオで地球温暖化について学んでいます。このあとは廃油石けんづくりを体験します。

下水道科学館で見学中です。沈殿池の様子です。

今から下水道科学館へ見学へ行きます。

柏森駅を最後に出発する班も切符を買いこれから出発します。

まもなく第一陣が柏森駅を出発します。

木曜日の校外学習へ向けての事前指導の様子です。
実行委員から当日の服装や持ち物、訪問先でのマナーなど諸注意がありました。
しっかりと学習してきて、実りの多い校外学習にしてほしいと思います。

２年生は来週の校外学習へ向けて最後の準備です。
決定した行程をみんなでまとめま行程表を作成しました。一人でも訪問できるように全員が行程表を書き写しています。

インフルエンザなどで欠席したため、家庭科の作業が遅れてしまった人たちが昼放課に作業をしています。
少しでも遅れを取り戻せるように、一生懸命がんばっています。

２年生のALTの授業では、１対1での会話の練習をしています。
１対1なので、英語を使わざるを得ない状況での練習です。
緊張しつつも笑顔を交えて取り組んでいました。

２年生は先週に引き続き、名古屋分散の計画書を作成しています。
訪問先のそばで昼食場所を探し、行程を決めていきます。
ここで学習したことは、３年生での修学旅行　東京分散へとつながっていきます。

２年５組の国語の授業は、熟語の成り立ち方の学習をしました。
二文字の熟語、三文字の熟語、四文字以上の熟語について、その意味からいくつかの種類に分け、そのわけ方についても考えました。

　２年生は，２月２３日に校外学習を計画しています。当初は，１０月に計画していたものが，自然教室がずれ込んできたたために，この時期となりました。
　今日は，名古屋市内の見学施設別にグループを作り，コンピューター室などで，インタネットによる検索をしていました。鉄道の路線図や運賃を調べたり，施設のホームページにアクセスしたりするなど，情報教育の授業で磨いたコンピューターリテラシーを駆使して，画面を食い入るように見つめていました。