みんなにとって初めてのA編成！心を込めて演奏できました。一生懸命な姿が良かったです！よく頑張りました！

あと数日で夏休みになります。今日は学年集会を行いました。
振り返りでは、各クラスの学級委員がクラスでの様子と今後の課題を発表しました。
夏休みの過ごし方では、
「部活が終わった後の目標をしっかり持つ」
「９月の期末テストに向けて夏休みはしっかり勉強する」
「自分の体を大事にする」
ということを中心にを学年の先生達から皆さんへ話をしました。
３年生です。「提出の為に宿題をする」、ではなく「自分の為になる勉強をする」ことを頑張ってみてください。
夏休み、部活がある人、スピーチコンテストやその他の大会などがある人、色々な人がいると思います。ベストを尽くしてください。先生達は応援しています！

Today's Goal「To know a school trip in Finland」
フィンランドの中学生が修学旅行に行き、犬ぞりやオーロラを見て感動した経験を記した英文を読みました。現在完了形が多く使われており、今後の英作文に役立つ文型です。

大会の様子

学習課題「因数分解を利用して、方程式を解こう」
因数分解の計算の復習から授業が始まりました。
今日の授業は、因数分解を利用して方程式の解を求める授業です。
例題や問題を解き終えると多くの生徒が挙手をし、解法を黒板に書くことができました。
基礎的な内容と言えます。全員が解けるよう進めていきます。

学習課題「憲法９条と日米安全保障条約について考え、友だちと意見交換しよう」
公民分野の学習です。
教科書を使って、憲法９条や自衛隊について調べました。
その後、十字マトリックスを利用して、個人の考えを明らかにしました。
違う立場の級友の意見に耳を傾けて、学びを深めることができました。

学習課題「喜助と庄兵衛の考え方や生き方について考えよう」
森 鴎外 著「高瀬舟」　近代文学作品の読解です。
今日は、登場人物二人の境遇や考え方について、本文から表現されている文章を見つけ、その違いについて自分の文章で表現することで読み解きました。

学習課題「効率と公正の視点から対立を合意へ導こう」
公民の学習です。
導入で、１０個のイチゴを３名で分ける方法を考えました。そして、考えた方法を効率・非効率、公正・不公正の２軸で検討しました。
さらに、有名ラーメン店で３０００円支払えば、特別席へ案内され並ばずに食べることができることについて、個人、グループ、全体で話し合いました。
まとめでは、ユニバーサルスタジオジャパンのエクスプレスパスの話題や警察・消防・病院だったらどうか考えました。
「公正」「効率」について、深く考えることができました。