来年度の修学旅行に向けて、ディズニーランドとシーどちらに行きたいかアンケートをとりました。
アトラクションや食事、景色の違いを、ホームページなどを見て楽しそうに吟味しています。
調べているだけでもワクワクしてきますね。

　国語（文法・走れメロス）、道徳（飛鳥へ、そしてまだ見ぬ子へ）、社会（文明開化）、理科（電気コイル）の授業の様子です。
　本日は、授業公開の予定でした。参観する大人からみる授業の内容は、懐かしい内容です。皆さんが大人になり、子どもの授業参観に出かけたときは、どのような教材の授業がされているのでしょう。

３・４組のレクリエーションの様子です。
３組はドッヂボールとドッヂビー，４組はだるまさんがころんだとドッヂボールを行いました。どちらのクラスも楽しい時間となりました。

２年１組の学級レクの様子です

本日、６時間目に学級レクを行いました。１組はバレーとドッヂボール、５組はドッチビーを体育館で行いました。２組は、生活班のそれぞれが出し物を考えてゲームを行いました。どのクラスも楽しそうな様子でした。
＊換気、マスク着用、活動前後に手洗いなど対策をとっています。

　『進路』と聞くと、卒業後の進路が真っ先に思い浮かびますが、次の行き先だけではなく、最終的に1人1人が社会的・職業的な自立に向け、必要な基盤や能力を考えていくことが大切です。
以前の調査から、それぞれの向いていること、どのように進んでいけばよいかなどの結果が届きました。そちらも参考にして、自分を客観的に見つめ、進んでいく道が決まっていくとよいですね。

　新年はじめのスタート、全校一斉に各学級において競書会が行われました。
冬休みに練習をして、いざ本番。今回は名前もすべて行書です。
それぞれ、真剣なまなざしで取り組んでいる姿をみることができました。