ALTと外国語活動を行いました。英語で高い・低いと言うにはどのように表現したらよいのかを動作をつけながら言葉をリピートして覚えました。また、ゲームを通して様々な色の表現方法を学習し、自分の好きな色を発表することができました。

　久しぶりに絵の具を使いました。絵の具の使い方を覚えているかな？使い方を確かめながら、色を塗っていきました。混色をすると新しい色ができることも確かめました。絵の具の量が違うと友だちの色とは違った色ができるところも楽しいね。

　自分の伝えたいことを文章で書き表しました。その時の様子も絵で表しました。今日は、みんなの前で発表しました。少し緊張している様子でしたが、自分が書いたことを伝えることができました。

　想像をふくらませて飾りをつけていきます。色紙を貼ったり、直接色をつけたりして、どんどん作品が出来上がっていきます。

　どんないいことがあったかな？この一年間を思い出して書きます。いつのことか、どんなことがあったか、そのときどんな気持ちだったかなどを、事柄の順序を考えて文章にしていきます。楽しいこと、できるようになったこと…一年間、いろいろなことがありましたね。

　「６年生を送る会」や「しおりのプレゼント」のお礼にと、６年生が手紙のプレゼントを持ってきてくれました。
　早速子どもたちは、休み時間に手紙の前に行き、ひとつひとつの手紙をじっくりと味わいながら読んでいました。「ありがとう」のリレーがどんどんつながり、みんなの気持ちもぽかぽかとあたたかくなりました。

　初めて凧あげをした子もいましたが、「速く走ると飛ぶよ！」とみんなで話しながら、楽しく凧あげに挑戦しました。青空に気持ちよさそうに、すてきな凧がたくさんあがっていました。

　生活科「ふゆとなかよし」の授業で、凧あげをしました。自分で絵を描き、世界に１つだけのすてきな凧が完成しました。みんなの凧は風に乗って高く上がり、「高く飛んだ！」「もっと飛ばしたい！」と冬の遊びをみんなで楽しみました。

　ボールけりゲームをしました。一方は線を越えるようにボールをけり、他方は線を越えられないようにボールを止めます。方向を決めてけり、うまく転がったときは友だちと一緒に喜んでいました。楽しくゲームを進めることができました。

　生活科「ふゆとなかよし」の学習で「かるた」をしました。皆で順番に読み手をしました。読み手になった人は、すらすらと読んでいました。一年生の始めの頃を振り返ると、成長が感じられました。グループで楽しく「かるた」で遊ぶことができました。

　転がる仕組みをつかみ、飾りなどを工夫して楽しく作品を作ります。少し厚めの紙も使います。折り紙を糊でつけるときとは勝手が違います。接着剤を使うときのコツをつかめたかな？

　本日は、１時間目に６年生を送る会が行われました。１年生は、「ミックスナッツ」の曲に合わせてノリノリでダンスをすることができました！！本番に向けて各クラスで練習に一生懸命取り組み、本番で全力を出し切ることができました！
　また、４月から給食の準備や片付け、掃除を手伝ってくれた６年生に「しおり」のプレゼントをしました。心を込めて作ったプレゼントを渡し、感謝の気持ちを伝えることができました。

　平仮名を覚えることから始まった１年生も、たくさんの漢字を書くことができるようになりました。１年生で新しく習う漢字は、今日の「力」という漢字で最後になります。ちょうど、漢字ドリルに書き込みをしているところでした。今までに習った漢字は、全部読み書きできるかな？

　生活科の中で学習する、室内で遊ぶ遊びの一つです。子どもたちは、自分の紙の力士に色を塗り、好きなしこ名をつけます。取り組みは箱の上で”とんとん”。とても単純ですが、子どもたちは楽しみながら取り組みをしていました。

　２月１６日(木)の授業参観、学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。子どもたちは、１年間で出来るようになったことを一生懸命発表することができました。
　本日は、３月１日(水)に行われる「６年生を送る会」の練習を行いました。本番に向けて練習を頑張ります！
　

　これは何かな？ペアで問題を考えて、その答えを当ててもらうためのヒントをプリントにまとめました。今日は互いに書いたことを確かめました。皆に問題を出すときが楽しみですね。

　「ゆっくり置いて」「わぁ、ちょっとしわしわ」「きれいにできた」…刷りながら、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。
　友だちと協力して紙を持ったり、水のトレイの中に入れたりなど、初めてのこともいっぱいです。

　アナログ表示の時計の時刻を読んだり、針を動かして時刻を表示したりする学習です。デジタル表示の時計が多くなりましたが、実際に針を動かし、積極的に時刻をよむことを積み重ねて時間の感覚を育てていきたい学習です。

　自分ができるようになったことを友達に発表します。発表する内容でグループに分かれ、練習をしました。

　本日の昼休みに６年生がなわとびの色々な技を丁寧に教えてくれました。
　二重跳びや、あや跳び、かけ足跳びなどの技を披露してもらいました。「６年生のように、色々な技に挑戦したいな」という気持ちが高まったようです。
　まだまだ寒い日が続きますが、運動場で元気に体を動かして楽しく生活してほしいと思います。