リモートで行われた赤十字登録式に、教室で参加している様子です。

　４年生の体育の授業で、かけっこ・リレーの運動をしています。速く走るためのスタートの仕方や姿勢について考えながら実際に走っています。
　リレーでは、バトンパスの練習をしています。

　休み時間にすすんで黒板をきれいにしています。たくさんの子がきれいにしてくれています。

　図画工作科の授業で、「デカルコマニー」という技法を学習しています。始めに画用紙を半分に折ります。その後、折り曲げた画用紙の左半分に絵の具をつけて、右半分と重ね合わせることで対象模様を描く技法です。
　様々な模様を描くことで、楽しく学習することができました。

　６月９日（水）朝の時間にシェイクアウト訓練をしました。地震等の災害に備えて、訓練内容の放送を聞き、実際にシェイクアウトの練習をしました。

　４年生の社会科や国語科では都道府県の学習をします。タブレットを使って、都道府県クイズをつくっている様子です。

　４年生算数科の学習で「垂直・平行と四角形」の学習を始めています。「２本の直線が書かれたうすい紙」を使用して、直線の交わり方を調べました。

　社会科で「くらしをささえる水」についての学習を少しずつ始めています。自分達が家庭や学校で水をどんな時に使っているかを考えました。ノートを紹介しあったり、黒板に書いていったりしたことで、水を多くの場面で使用していることに気付くことができました。水が大切なものという気持ちを強めることもできました。
　今後、水がどのようにきれいにされているかなどの学習に繋げていきます。

　図画工作の授業で「スパッタリング」をしました。苦労しながら一生懸命に取り組むことができました。

　図画工作科の学習で「マーブリング」をしている様子です。綺麗な模様ができてとても喜んでいました。

　０〜９の数字を使って、１３桁や１４桁の数字を工夫してつくる学習をしました。

　実験キットを使って「電流のはたらき」の学習を進めています。キットの中にはモーターだけでなく、豆電球も入っています。写真は豆電球を使った学習活動の様子です。

　４年生の算数の授業で、１億をこえる数の勉強をしている様子です。