今日、アートカードを使って鑑賞をしました。
芸術作品の色や感じを見つける、「ぴったりカードゲーム」をして楽しみました。
その後、自分のお気に入りの作品を一枚選び、友だちに紹介しました。
沢山の芸術作品を知る、良いきっかけになりましたね。

３歩、5歩の助走でリズミカルに跳ぶ練習をしたり、自分が跳びやすい助走距離を見つけたりしながら、楽しく取り組んでいます。

菱源の工場見学の様子です。

今日は、工場見学に行きました。
ヒルプリントと菱源に行き、工場の中の様子を見学しました。
外からは見ることができない、中の様子を見て「面白い！」と楽しんでいる子どもたちがたくさんいました。
見学したことを、総合の時間にグループでまとめて発表します。
楽しみですね。
写真は、ヒルプリントの見学の様子です。

虫めがねを使って、日光を集めたところの明るさやあたたかさを調べる実験を行いました。紙から煙が出る様子に、子どもたちはびっくりしていました。休み時間も「やりたい」と言って夢中になって実験に取り組む子もいました。

家の近くや登下校などで危険を感じたことを「危険カード」として絵や文でまとめ、発表しました。身近なところや行動に危険がたくさんあることを知りました。

３組の消防署見学の様子です。

２組の消防署の見学の様子です。

１組の消防署見学の様子です。
今回は、放水体験や車両の説明、訓練の様子を見ることができました。
実際に出動をする場面に出あい、消防車に乗って出動する消防士の方の様子も見ることができました。
貴重な体験をすることができました。

３年生、６年生の合同で大玉ころがしを行いました。
６年生のお兄さんお姉さんと一緒に、協力して活動に取り組むことができました。
短い時間でしたが、６年生と３年生が関わる機会になり、楽しい時間を過ごすことができました。

６年生と３年生の合同で、スポレクを行いました。
最初のレクリエーションは、３年生の全員リレーでした。
クラス全員が主役となり、一生懸命走ることができました。

理科の授業で、日光を鏡ではね返して、まとに当ててみました。次は、はね返した日光の進み方や明るさについて詳しく調べていきます。

版画の刷り方のポイントを確認して、一人一人、丁寧に版画を刷りました。完成した作品は、作品展で展示しますのでぜひ、見に来てください。

算数の「何倍でしょう」の授業で、図や式をかいて答えを求めていきました。
答えが分かると、友だちと教え合ったり、みんなの前で発表したり、クラスで協力して問題を解こうとする姿が見られます。

作品展で展示予定の「いろいろうつして」に取り組んでいる様子です。刷った後、どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

みんながボールに触れて楽しめるようルールを工夫し、バレーボールの動きを簡単にしたゲームを行っている様子です。みんな夢中になってゲームを楽しんでいました。作戦を立てたり、声をかけ合ったりと、どんどん主体的にゲームを進める姿が見られました。今後につながる動きを身に付けてほしいと思います。

学習カードにのっているさまざまな動きや遊びを子どもたち自身が選択し、挑戦しました。おしりジャンプやお皿の運動、新聞リングキャッチなど、楽しみながら体つくり運動に取りくんでいました。

ひなたの地面とひかげの地面の温度をグループではかって記録しました。学習し地面の温度のはかり方やめもりの読み方に気を付けて、しっかりと活動することができました。

朝の会の時間に、６年生の代表児童が総合の学習で調べた国について発表してくれました。３年生からはじまる総合の学習。６年生の先輩のように、自分たちで調べる・まとめる・発表する力を身に付けられるよう頑張ります。

見学が終わり帰る際には、マーブルチョコレートとヨーグレットをいただきました。
家に帰ってからお菓子の箱で動物を作ってみると、楽しいかもしれませんね。
午前中の見学でしたが、とても有意義な時間になりました。