本日、3年生と6年生が合同でスポレクを行いました。
バトンをもらって次の人に渡したり、大玉を6年生と協力して転がしたり、一生懸命活動に取り組むことができました。終始笑顔で過ごすことができ、楽しい思い出になりました。

　交流学級の図工の時間に、紙を折ったりたてたりして一つの街を作りました。街には何があったら楽しくなりそうかを考えながら、楽しく活動することができました。

　生活科の授業でアサガオの成長の様子を勉強しました。アサガオがどのように成長して種ができるのかをワークシートを使って学習しました。また、種ができている様子を観察し、色や形の特徴を見つけることができました。

　今日は、交流学級の生活科で、以前行った学校探検の発表をしました。第２音楽室について、実物投影機でプリントを映し、見学したものをクラスのみんなに向けて上手に発表することができました。

　４年生が、交流学級の図工でビー玉迷路を作りました。
　さくら１学級では、このおもちゃが大人気で、さくら２学級やあじさい学級の子にも楽しんでもらおうと、４年生と５年生の子が新たにビー玉迷路を作りました。
　完成したものをそれぞれの教室に届けると、さくら２、あじさい学級の子たちは興味津々でした。楽しんでもらえるとうれしいです。

　１年生の生活科の授業で、学校探検がありました。
　さくら、あじさいの１年生も交流学級の友達と一緒に校内を見学しました。
　いつもの教室にはないものをみんなで探したり、見つけたものをワークシートに一生懸命に書いたりする姿が印象的でした。

　交流の理科の授業で風の力について実験をしました。班のメンバーと協力し、楽しんで活動を行うことができました。風の力によって車の進み方が大きく変わる様子を見て、とても驚いていました。

　自立活動の時間に、さくら２のみんなで豆運びをしました。はしでつるつる滑る豆をつかむのはとても難しく、みんな一生懸命取り組んでいました。上手に豆をいどうさせられると、「できた！」ととても嬉しそうに声をあげている姿が印象的でした。

　６月８日より通常日課が始まり、さくら、あじさい学級では掃除の時間に教室を掃除しました。ひとり１本ずつほうきを持ち、みんなで教室の床をはきました。最後は集まったゴミやほこりをちりとりで取って、教室はピカピカになりました。
　３年生の書写では習字が始まります。交流学級の授業にさきがけ、さくら学級の３年生が習字の練習をしました。道具の準備の仕方や片づけ方を練習し、実際に筆を持って書く体験もしました。「習字楽しい！」と子どもたちはにこにこでした。

　５月２１日（木）、２２日（金）、２５日（月）、２６日（火）、２８日（木）、２９日（金）に、全校児童が２グループに分散して登校しました。
　長い休校明けとなった登校日、新型コロナウイルス感染予防についての話や手洗いについての指導、休校中の課題の補充が行われました。
　さくら学級では、手洗いの動画を見て実際に練習しました。ていねいな手洗いを覚えました。
　あじさい学級では、２年生がミニトマトの苗を植え、様子を観察しました。実るのが待ち遠しそうでした。

　６月１日から全校そろっての生活が始まります。
　学校にますます活気が戻ってくるのが楽しみです。

　休業中の学習について、各学年からホームページに掲載されました。
　さくら、あじさい学級のお子様については、当該学年の課題にできる範囲で無理のないように取り組んでください。
　他学年の課題についても、できそうな問題があれば、取り組んでいただいてもかまいません。
　もし、お困りでしたら、担任までご相談ください。

　

　４月７日（火）、始業式が行われました。今回は、放送により校長先生の話がありました。さくら、あじさいの児童は、それぞれの交流学級へ行き、新しい交流担任の話を聞いてきました。
　学活では、新しい教科書が配られました。児童は、一冊ずつ確認し、自分で名前を書きました。
　明日から、しばらく休業になります。休み中の宿題でプリントが配られました。児童は名前を書いてやる気になっています。健康に気を付けて過ごし、次回登校日に元気な姿が見られることを期待しています。