休み時間のある一場面です。
　学年運動会での全員リレーに向けて、クラスで自主的に声を掛け合い、集まって練習したり、話し合ったりしていました。それぞれにやりたいこと・やらなければならないこと、委員会の仕事などがありますが、その中で時間を見つけて、上手に考えて動いています。
　６年生として、自主的に、みんなで考えて過ごしている姿を嬉しく思いますし、応援していきたいと思います。

　さらに、次の２つの班です

　次の３つの班です。

　理科の「てこのはたらき」の学習の中で、上皿てんびんを使い、消しゴムなど、筆箱の中のものの重さを量りました。
　重さを調整することが難しいと言い、苦戦しながらも、頑張って、左右の皿がつり合うように重さを合わせていました。

　理科「てこのはたらき」の実験の２つ目として、重りを左右につけて、水平になる場合を見つけました。
　実験をする中で、きまりに気付くことのできた班が多くあり、全体共有の時間には、「ああ、そういうことか！」「重さと位置をかけた数が同じなら、つりあうのか！」と気付くことができました。