教育相談週間が始まりました。今年度２回目です。
　限られた時間ですが、担任と児童が１対１で話をすることができる貴重な時間です。

　繰り上がりのあるたし算の学習も、最終の段階になってきました。「たしざんカードをならべてひみつを見つけよう」が本時のめあてです。
　カードをならべた後、「階段になっている」「数字が一つずつ増えている」「一つずつ減っている」「同じになっている」など、縦に見て比べたり、横に見て比べたりしながら、子どもはたくさんのひみつを見つけていきました。

　環境委員が作ったポスターです。みんなが自分の掃除の仕方を見直してくれるようにポスターを描きました。学校がきれいになると気持ちいいですね。

　「飛行」の文字を練習しています。半紙に合った大きさや配置を考え、また、２つの文字のバランスを考えながら練習します。
　「飛」という字は、書き順にも注意しながら書いています。

　国語の学習です。このときに使う字は、「わ」かな？「は」かな？など、使われている字の間違いを見つけて、正しい字に直します

　１０年後、２０年後わたしはどんなことをしているだろうか…
　未来の自分の姿を想像しながら取り組んでいます。体の動きを考え、色を工夫しながら紙粘土をつけていきます。少しずつ形ができてきました。

　物が水に溶ける量について、どんなことがいえるだろうか…。
　食塩、ミョウバンを溶かした実験結果から考えていきます。

　３年生の図画工作「ひらいて広がるふしぎなせかい」です。形や色、大きさを工夫して開く窓を作ります。窓を開くと自分が想像した世界が広がります。どんな世界を描いたかな？

　３年生ではコンパスの使い方を学び、コンパスで円をかいたり模様をつくったりします。
　出来上がった模様を見ながら、コンパスを使って同じ模様をかきました。どこが円の中心かな？円の中心を見つけるまでがちょっとたいへんです。

　音読発表会に向けて、グループで練習を進めています。
　がま君とかえる君が登場する子どもたちが大好きなお話です。自分が担当するところをいろいろ工夫しながら練習をしています。
　

　昼の休み時間から図書室が利用できるようになりました。
　待ちに待ったこの日です。多くの子どもたちが利用していました。

　図書室の場所が変わり、書籍の入れ替え等、準備を進めてきました。開館を前に、図書委員による図書室の使い方の説明です。児童はそれぞれのクラスでモニターで見ますが、今回はタブレットの画面で紹介します。

　紹介が遅くなりましたが、生活委員会のポスターが増えていました。

　オーロラキュートを使って３回目の学習です。
　信号機の赤色と青色が、３秒で変わるようにします。プログラムを作ったら、「せーのっ！」。声を出してスタートを合わせてます。試行錯誤しながら何度も挑戦します。

　１学期に、２年生と５年生のペアで縦割り活動をしました。そのとき遊んでもらったお返しに、２年生から５年生に「おもちゃランド」への招待状が届きました。かわいらしい招待状に、笑顔がこぼれます。招待ありがとう！

　給食委員会の活動の一つに、『今日の献立を掲示板に紹介する』活動があります。
　毎朝、子どもたちが献立表を確認しながら、食材を赤・緑・黄のグループに分けて掲示します。

　２学年ずつに分かれてスポーツフェスティバルを行いました。はるちゃん体操は、それぞれの時間の最初に行う共通の種目です。

　スポーツフェスティバルもいよいよ明後日。各学年の練習も最後の仕上げとなってきました。５年生は徒競走の練習に取り組みました。競技だけでなくゴールテープなどの役割も児童が担当します。

　はじめて絵の具を使いました。筆やパレットの使い方、筆を洗うときの部屋の使い方など、先生の話を聞きながら、一つずつ学んでいきました。絵の具をパレットの部屋に出すときも、ちょっとドキドキ。これから絵の具も使っていきます。

　リズムをきき取り、それを楽器で表現しました。今回使った楽器はギロです。演奏の仕方も音も、子どもたちにとって目新しく、とても興味をもって学習に取り組みました。