最新更新日:2024/05/10
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 大型連休が終わり、子どもたちは日常の学校生活に戻りました。少し疲れた様子が感じられる児童もいますが、頑張って学習に取り組んでいます。5月になり、気温が高い日が続くようです。熱中症対策についてお手紙を配付しましたので、お子様に十分な水分を持たせていただくなど、ご協力をお願いいたします。

【6年生】社会「縄文時代」

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 社会科の学習では、公民分野の政治のはたらきから歴史分野に進みました。はじめに、「縄文時代」の生活として、食べ物や衣服、道具を考え、話し合いで考えを交流しました。

7/8 献立

【7/8のメニュー】
 夏野菜のカレー ポテトのチーズ焼き
 カラフルゼリー和え
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【2年生】    にぎにぎねん土

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 図画工作科で粘土を扱いました。
粘土を握ったり、つまみ出したり、伸ばしたり・・・。
偶然できた形から思いついて、楽しい形を作りました。

7/7 献立

本日は、七夕献立でした。今夜は、星を見ることはできなさそうですが、献立の中に星をいくつか見ることができました。

【7/7のメニュー】
 あげあじの赤しそソース そうめん汁
 じゅうろくささげのソテー たなばたゼリー
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【6年 体育】

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 今日から、ソフトバレーボールの授業が始まりました。今日のめあては、「オリエンテーションをし、学習の仕方を知ろう」でした。3人対3人の易しいキャッチとアタックのゲームをしました。慣れてくると、キャッチがしっかりとでき、気持ちのよいアタックを打っている子もたくさんいました。次の時間も楽しみです。

7/6 献立

【7/6のメニュー】
 ハンバーグのきらきらソース
 グリーンサラダ コーンスープ
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【6年生】国語「聞いて、考えを深めよう」

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 国語では、「聞いて、考えを深めよう」の学習で、意見を聞いたり話したりして、そこから自分の意見と比べ、新たな気付きにつなげています。
 司会を立て、班での話し合いをしましたが、どの班も司会を中心に順番に意見を話したり、質問をしたりしていました。

【4年生】体幹体操を行っています!

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 体幹体操をやっている様子です。朝の時間(不定期)でクラス毎に実施しています。

ランチョンマット完成!

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 家庭科の学習で進めていたランチョンマットが完成しました。今日は、友達から作品作りで工夫したところを聞いたり、アドバイスをもらったりと交流活動をしました。友達の作品から学ぶことがたくさんあり、よい時間となりました。完成したランチョンマットを使うのが今から楽しみです。

【1年生:図工】ひもひもねんど

図工の授業「ひもひもねんど」で、ひもをつくり、そのひもから発想して、作品をつくりました。子どもたちはひもをいもむしやあざらしに見立てたり、ひもを巻き尺のようにして棒つきキャンディーにしたりして、様々なアイデアを思いつき、作品づくりに夢中になっていました。
作品づくりのあとは、できあがった友達の作品を、じっくりと味わっていました。
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7/3 献立

【7/3のメニュー】
 えびしゅうまい なす入り麻婆豆腐
 バンサンスー
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体育でダンスの授業を行いました!

今週、3年生は体育でダンスをしました。
お昼の放課にダンスの練習をしていると、他のクラスや学年の子も一緒になって踊り始めます。
みんなでダンスをすると、とても楽しいですね。次の体育も楽しみです。
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7/2 献立

【7/2のメニュー】
 キャベツいりメンチカツ 赤しそはるちゃんポンチ
 チンゲン菜のクリームスープ
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【2年生】  ひかりのプレゼント その2

図画工作科で制作した「ひかりのプレゼント」に、太陽の光を当てて映しました。手に映している児童もいました。自分の絵が地面に映るのを見て、「きれい!」「すごい!」「持って帰りたい!」と大喜びでした。
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【1年生:図工】ちょきちょきかざり

おりがみを折ったり切ったりして、楽しいかざりをつくりました。できあがった作品は、廊下にかざっています。ひらひらゆれる楽しいかざりが、廊下を通る人たちの表情を明るくしています。
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【6年生】外国語 誕生日インタビュー

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 外国語の授業で、友達に誕生日を聞きました。次は、自己紹介スピーチの練習をします。

【6年生】家庭科「ランチョンマットづくり」その2

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【6年生】家庭科「ランチョンマットづくり」その1

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 家庭科では「ランチョンマットづくり」をしています。ミシン縫いが全員終わり、仕上げと友達の作品を見て学ぶ活動を今後していきます。

7/1 献立

【7/1のメニュー】
 厚焼きたまご 野菜炒め
 たこしんじょう汁
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【6年生】外国語「This is me.」

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 外国語では、自己紹介の練習をしています。自分の名前や出身国、好きなもの、誕生日を言ったり書いたりできるように学んでいます。
 今日は、誕生日の言い方の練習をしてから、周りの仲間と誕生日を伝え合う活動をしました。発音や答え方に気を付けながら楽しそうに伝え合っていました。
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