本日、富士小学校現職教育講演会を行いました。前一宮市教育委員会教育長 中野和雄先生にお越しいただき、「教師の矜持と教師冥利」という演題でご講演いただきました。教育の目的である子どもの自立のために、私たちが大切にしていくべきことについて様々な角度からご講演いただきました。今後の富士小学校の教育に生かしていきたいと思います。

　子育て支援市民活動団体「チアフル・ママ」から、江崎あずみ先生を講師としてお招きし、ご講演いただきました。
　自分も周りも幸せになれる、ハッピートークトレーニングを教えていただき、先生たちもこの笑顔です。
　タイプ別、ほめ方・叱り方なども教えていただいたので、２学期から生かしていきたいと思います。

　７月９日、１２日、１３日は、１学期の個人懇談会です。
保護者のみなさまと、子どもたちの成長の様子を話し合う、貴重な機会です。

　子どもたちのがんばりを、保護者のみなさまに十分お伝えすることができるように、シミュレーション研修で、確認をし合いました。

　お忙しい中ですが、ぜひご来校いただきますようお願いいたします。

　大学から先生をお招きし、教育実習生が研究授業をおこないました。
初めての授業は、さぞ緊張したことでしょう。
それを察したのか、授業が終わると一人の女の子が、実習生に「先生、楽しい授業だったよ」と笑顔で言いに来ました。
教師はいつも子どもたちに支えられ、成長していくのだと思いました。
実習生が、いつか本物の教師になって、戻ってきてくれることを子どもたちとともに願っています。

　まもなく、水泳の授業が行われます。プールで緊急の傷病者が発生した場合の対応の仕方を学びました。

子どもたちの写生会の作品は力作ぞろいです。
学年主任が、それぞれの学年に応じた指導のポイントを伝え、全教員で共有しました。
経験豊富な教師から学び、教師力向上を目指しています。

　4月26日（月）に6年3組で国語の授業「帰り道」の研究授業を行いました。授業後に行った研究協議会のまとめができあがりました。この協議会で学んだことをもとに、全教職員が日々の授業改善に役立てます。

☞「研究協議会のまとめ」はこちら

　一宮市消防本部の山路様を講師としてお招きし、職員が救急救命法を学びました。コロナ感染症の拡大防止のため、従来の方法とは違い、保護される者がコロナに感染している可能性を考え、自分の身を守りながら、命を救う行動をとる方法を教えていただきました。日頃からの安全対策を行った上で、いざというときには実践していけるようにしていきたいです。

　６年生の物語単元「帰り道」で、模範授業を行いました。本年度、最初の研究授業です。現職教育主任が、授業を通して、今後の富士小学校の学びの在り方を示しました。授業後の協議会では、３グループに分かれて話し合い、そこで出た意見を全体交流しました。最後に参観にみえた指導主事先生より、今回の授業と現職教育についての指導高評をいただきました。

　職員が、国語の授業づくりや指導において、大切にしていきたいことを確かめました。文章を正確に読み取るための視点やつけたい力の明確化など、子どもたちが「わかる」「できる」と感じる授業を目指していきます。

　本校の職員が、教育支援センターを訪問し、指導員の先生から、支援センターについて教えていただきました。
　学校へ登校できない子どもたちの心に寄り添い、一人一人を大切にした温かい指導が大切であることを学びました。また、学校と支援センターが連携を図って、子どもたちにとって、よりよい環境を整えていくことの大切さも再確認しました。
　どの子にとっても、いつも温かい居場所がある、富士小学校でありたいと思います。

　明日からの給食スタートに備え、食物アレルギーにおけるアナフィラキシーショックに適切に対応できるよう職員が研修を行いました。練習用エピペンを使用して、エピペンの正しい使い方についても確認しました。