ICTを活用したキャリア教育の一環として、リモート形式で「いちい金融スクール」を行いました。札勘体験、お金クイズ、お小遣い帳体験を通して、知っているようで知らないお金について理解を深めました。お小遣い帳をつける活動では、お小遣いはお家の人たちが「一生懸命働いてくれたお金」だということに気が付き、働くことの意義や役割を理解し、自身の進路や生き方を選択し自立する力を育成する機会にすることができました。
　今回の授業は、ケーブルテレビICCと中日新聞の方が取材にみえました。ICCの放送予定は写真のとおりです。中日新聞は、近日中の尾張版に掲載予定です。

　高校ブラスバンド部を招いての演奏会、生き方講演会、航海ノートの活動などキャリア教育に関する活動が掲示してあります。
　高校ブラスバンド部の演奏会では、全国大会でトップを目指す学生たちの姿を通して、ちょっと未来の自分の在り方を考えました。生き方講演会では、元オリンピック選手をお招きし講演会とアクティビティを通して自分の生き方を考えました。航海ノートでは学校行事や学期ごとに自分の姿を振り返り、できるようになったこと、これからできるようになりたいことを考えました。
　富士っ子たちが、前向きに自分の人生を歩んでいけるようキャリア教育を進めてまいります。

　５年生から６年生に、サプライズのプレゼントがありました。最高学年として学校を支えてくれたことへの感謝の気持ちと、これからは６年生が受け継いできた富士小学校の伝統を自分たちが引き継ぐという思いを宣言し、思いを込めて「明日へつなぐもの」を合唱しました。グラウンドに響く５年生の歌声は、６年生の心を震わせ、目に光るものが輝いた児童もいました。卒業式を前に、「最高学年」というバトンはしっかりと渡されたようです。

　６年生が、航海ノートをファイルに綴っています。行事ごとの記録を見ながら、今年の自分の成長を振り返りました。できるようになったことを自覚し、次にできるようになりたいことを考える時間です。航海ノートをこれまでのログ（航海日誌）として、次の航海（中学校）に向かいます。

　朝の仕事の様子です。係活動、委員会活動、それぞれ仕事は違いますが、自分の役割をしっかりと果し、学級、学校を支えています。「ごくろうさま」と、声をかけると、ぺこりとお辞儀をしたり、「おはようございます」とあいさつをしたりながら、いい笑顔を見せてくれます。自分の責任を果たすことを通して、勤労観、職業観を学んでいます。