国語の時間では、子どもたちが辞書や資料、パソコンを使って伝統工芸品についてのリーフレットを作りました。
今日は、グループやクラス全体で、作ったリーフレットを使って、自分の選んだ伝統工芸品を紹介しました。子どもたちは、友達の発表を真剣に聞き、よいところをたくさん伝え合うことができました。