紙版画に絵の具で色を付けました。版画の裏から絵の具でぬり、表から見るとまた違った作品ができあがります。考えながら作品に色をつけることができました。

　今日は、今まで学習した漢字を丁寧に書けるように練習しました。とめ、はねに気を付けながら、一生懸命書くことができました。
　これからも、どのような字でも丁寧に書こうとする姿勢を持ち続けてほしいと思います。

　体育の授業で「とびあそび」として、幅跳びを行いました。汗ばむほどの陽気の中、元気に立ち幅跳びと短い助走での幅跳びを行いました。

　算数の授業で粘土玉とストローを使って箱の形を作りました。
　実際にはこの形に触れることで辺の長さや数や頂点の数など、箱の形に隠された秘密をどんどん見つけることができました。
　今回の授業を機会にいろいろな形に興味を持って調べてみると面白いと思います。

　ストローとねんど玉を使って、はこの形を作りました。
　ねんど玉がいくついるのか、何ｃｍのストローが何本いるのかを考えながら作りました。みんな上手に作ることができました。

　図工では、ストローを利用して動くおもちゃ作りを行っています。ストローを動かすと翼が羽ばたいたり、首がのびたり、足が動いたりします。子どもたちは、動きから想像できるものを作ることができました。完成後も楽しそうに遊んでいる姿が見られました。

　今日は図画工作でストローを組み合わせていろいろな動きをする動物を作りました。
　ストローの先に手やしっぽをつけて、動物の動きを表現しました。アイデアいっぱいの作品がたくさんありました。
　どんどん自分のアイデアを生かしていい作品ができると良いと思います。

　寒い日が続く中、子どもたちは４分間走に挑戦しています。４分間、止まらずに走り続けようと速さを考えながら走っています。

　今日は、今年をふり返り、楽しかったことや心に残ったことをみんなに発表するための原稿を書きました。
　つなぎ言葉を使い、順序を考えて一生懸命考えました。今年楽しかったことを思い出しながら、現行を書くことができました。発表が楽しみです。