最新更新日:2021/03/04
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学校では今後も感染リスクの高い教育活動の制限や、教室の換気や手洗い・咳エチケットの徹底、マスク着用など感染予防に取り組んでまいります。引き続きご協力をお願いいたします。

3.4 出前授業(6年生)

5時間目に南部中学校の先生方に授業をしていただきました。

1組は国語 2組は社会 3組は体育です。

中学校の授業のようすにふれたことで、安心感をもつことができたのではないでしょうか。
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3.4算数「そろばん」(3年生)

 そろばんの学習をしています。初めてそろばんを使う子が多く、親指と人差し指を使い分けて、がんばって学習しています。
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3.4 今日のなかよし(なかよし)

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今日は「6年生を送る会」が予定されていましたが、機械の不調により延期になりましたなかよしの子は、その時間は「名作物語を楽しむ会」になりました。
体育の時間は、ボール遊びをしました。上に投げて受けたり、けったりして楽しく遊びました。5時間目は、今年撮った写真を整理して、一人ひとり自分の成長を確かめました。

3.3 「キックベース」(3年)

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 体育の授業でキックベースに取り組んでいます。係の児童がコーンを準備したり、ストレッチをみんなで協力して行ったりと、すすんで取り組む姿が立派でした。

3.3 今日のなかよし(なかよし)

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今日は、雨も上がってよい天気でした。
なかよしの子は外遊びが大好きな子が多いので、喜んで外に出ていきました。
今日も、音楽に書写に体育。もちろん国語と算数もしっかりとがんばりました。

3.2 社会「昔のくらし」(3年生)

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 今日は、昔の暮らしについてパソコン室で調べたことをもとに新聞づくりをしました。記事の内容が書けた児童は、見出しの枠を鮮やかに色塗りをするなど、各々がより良い新聞にしようと頑張っていました。

3.2 算数「直方体と立方体」(4年)

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 算数では、直方体と立方体の学習をしています。今日は、方眼用紙に展開図をかき、それを切り取って箱の形にしました。面と面とのつながりを意識して、箱の形を想像しながら展開図をかくことができました。完成した箱を使って、どの辺とどの辺が重なるのか、どの角とどの角が重なるのかを考え、問題を解くことができました。

3.2 国語「習った漢字を探そう」(1年生)

1年生で習った漢字をプリントを使って復習しました。迷路の中にたくさんの漢字が隠れていました。「ここにあるよ!」と友達と声を掛け合いながら楽しく学習ができました。
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3.2 今日のなかよし(なかよし)

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今日は、久しぶりの雨。
外遊びが大好きな子が多いなかよしですが、雨の日は教室内でパズルなどをして静かに過ごしています。少しずつ成長して、進級する準備もしっかりとできています。
24日は、修了式。その日にお別れ会をします。
今年は、学校公開ができませんでしたので、その分みんなが楽しめる会にしたいと思っています。

3.2 図画工作「わくわく すごろく」(2年生)

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 今日は自分で物語を考え、そのストーリーに合ったこまを考えてすごろくを作りました。
 アイデアをどんどんだして作品に組み込む様子を見ていると、どんなすごろくになるか楽しみです。
 お家でも作ったすごろくで遊んでみてもいいと思います。

3.1 算数「大きさくらべ(2)」(1年生)

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 レジャーシートの広さの比べ方を考えました。また、じゃんけんをして場所取りゲームをしました。重ねて考えたり、いくつ分かを考えたりして答えを求めました。楽しみながら活動することができました。

3.1 今日のなかよし(なかよし)

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今日から3月。今年度も残りわずかになりました。
先月作り始めた「光のプレゼント」見事に完成しました。
暖かな日差しが、作品を通して教室に光のプレゼントをくれました。
体育では、ジャングルジムに上りました。
怖かったけれど、一番上まで上りました。できることが一つ一つ増えています。
育てているイチゴの苗。暖かな日差しを浴びて気持ちよさそう。
花も少しずつ咲いています。草取りと水やりをやりました。
お別れ会までに収穫できるといいですね。

3.1 図工「光のハーモニー」(5年生)

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 図工で制作した作品を学年で鑑賞しました。

 セロハンから透けるきれいな光に見とれたり、色の重なり合いを楽しんだりと、ひとつひとつの作品をじっくり鑑賞し、良いところと工夫したことを時間いっぱい書くことができました。

3.1道徳「わたしらしさをのばすために」(3年生)

 今日は道徳で「わたしらしさ」をのばすことについて、2人の著名人の話を読んで考えました。授業終わりの振り返りでは、「あきらめないこと」や「自信を持つこと」の大切さについて書いている児童の姿が多くみられました。
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3.1 第5回学校運営協議会開催しました

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第5回学校運営協議会開催しました。
委員の皆様から貴重なご意見をいただきました。
次年度に向けて気を引き締めて取り組んでいこうと思います。
ご協力いただきありがとうございました。

2.26 「わたしたちの学校じまん」(3年)

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 国語の授業で、学校の自慢を発表する授業を行っています。聞く人に、わかりやすいような文章にしたり、ひきつける工夫を取り入れたりと、一生懸命取り組んでいます。

2.26 図画工作「のってみたいな いきたいな その2」(1年生)

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 クレヨンと絵の具で色を塗り、絵が完成しました。自分ががんばったところを振り返り、その後友達の作品を鑑賞しました。いいところを見つけることもうれしいし、褒められることもうれしいですね。

2.26 国語「提案しよう言葉とわたしたち」(5年生)

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 言葉との関わりの中から、自分が課題だと思うことを取り上げ、解決するための提案をスピーチで発表しました。

 SNSの危険性を取り上げて、相手の顔を見てコミュニケーションをとることなど多くの提案が出ました。本単元では、メモをもとにスピーチするので、とても緊張している様子でしたが、作成した資料を提示しながら、分かりやすく簡潔に述べることができました。
 スピーチの後、「納得できる内容で、今日から心がけてみようと思う」「普段何気なく言っている言葉のいみについて知ることができた」という感想を共有することができました。

2.26 今日のなかよし(なかよし)

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2月も今日で終わり。
今日もなかよしは全員元気!
磁石の学習をしたり、音楽の学習をしたりしました。
読書週間が今日で終わるので、読書郵便も書いて出しました。
来週からいよいよ3月。今年度も終わりです。

2.25 「図書委員による読み聞かせ」(1年生)

さざんか読書週間ということで、図書委員会のお兄さんお姉さんが読み聞かせをしてくれました。読み聞かせの後には、クイズもあるということで真剣にお話を聞くことができました。クイズにもバッチリ答えることができました!
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