家庭科の学習では、衣服にはよごれの様子や布の種類によって手入れの仕方がちがうことを学びました。また、取扱い絵表示やよごれによる吸水力のちがいなどを調べ、それらを生かして手洗いによる洗濯実習を行いました。

　たった２時間ほどしかはいていない自分の靴下が、洗っていくうちに水が真っ黒になっていく様子にとても驚いていました。

　理科では、「はく動」と「脈拍」について学習しました。図工は、読書感想画が完成間近です。

　体育委員会では、体育館のモップがけや道具の整理整頓をしました。

　算数では、「分数×分数」の学習をしています。約分に気を付けながら丁寧に計算をしています。

　図工の学習の様子です。読書感想画を描いています。

　物語を読んで、心に残った場面から想像を広げて工夫してあらわしています。

　理科の実験が終わったので、じゃがいもの収穫をしました。

　予想以上の収穫量に、子どもたちは嬉しそうにしていました。

　今週は、６年生になって初めてのテストがありました。

　もうすぐ学校再開から１か月が経過しようしています。

　少しずつ生活リズムが戻ってきて、より学習に集中することができています。

　雨や暑さに負けず、授業をがんばっています！

　１５日（月）の委員会活動では、集中して先生の話を聞く姿が印象的でした。

　学校を支える最高学年として、がんばってほしいと思います。

児童会役員・学級委員・代議委員の任命式がありました。

６年生は、校長先生からひとりひとり任命状をもらいました。

気持ちがよりいっそう引き締まった様子でした。

雨でなかなか運動場が使えず、外で遊べない状況が続いています。

その中でも、集中して学習に臨む６年生。

さすが最高学年です。

来週も頑張りましょう！

　気体検知管を使って、ものが燃える前と燃えた後の空気の違いを調べました。

久しぶりの６時間…

本当によくがんばりました！

気温も高くなってきたので、換気をしながら各教室のエアコンをつけて学習に臨んでいます。

　算数では、線対称な図形のかき方を学習しました。線対称な図形の性質を用いてかくことができました。

　家庭科では、自分の生活時間を見直すことでよりよい生活ができることを学習しました。家族や自分の時間を増やせるといいですね。

　音楽では、リズム遊びをしました。「パプリカ」に合わせて手拍子をしました。

　全校登校が始まりました。

　久しぶりの友達、久しぶりの授業、久しぶりの給食…など。

　たくさんの久しぶりがあった１日でした。

　今後も手洗いや換気を徹底したり、できる限り「密」を回避したりして感染予防をしてまいりたいと思います。

　２回目の分散登校も元気に登校して、集中して先生の話を聞くことができました。

　最高学年として立派な姿でした。

　１日からいよいよ全員が登校します。これまで以上に感染予防を徹底して、６年生みんなでがんばっていきましょう。

　月曜日、会えるのを楽しみにしています。

　

　２回目の分散登校でも、しっかりとあいさつをして、集中して先生の話を聞くことができました。

　立派な最高学年としての姿に感心しました。

　今日は、配布物を配ったり、新聞スクラップの練習をしたりしました。

　６月１日も元気に登校してくださいね。

　待っています！

　今日も、６年生のみなさんと会えたことがとても嬉しかったです。

　個人面談をしたり新型コロナウイルスについて学んだりしました。

　次回の分散登校も元気に登校してくださいね。待っています。

　久しぶりに子どもたちと会えたことがとてもうれしかったです。

　今日は、学校での過ごし方やコロナ感染予防、個人面談などを行いました。