今日は2学期の最終日でした。2学期の大切な締めくくりの日です。いろいろな活動を行いました。
　担任からあゆみを受け取ったり、今年最後の給食を楽しんだり、また2学期の学習のまとめをすることもありました。
　2学期は運動会や花いっぱい運動などいろいろな行事がありました。楽しい思い出ができたと思います。3学期は、3年生になるための準備期間ともいえる学期です。今まで身につけたことを生かして、準備万端の状態で3年生に進級していきましょう！！

　２学期の「お楽しみ会」をみんなが楽しめるように計画し、行うことができました。ゲームのルールを説明したり、チーム分けを考えたり工夫することができました。
　英語では色の言い方を学び、最後にゲームを通してそれを身につけることができました。

　今日は、国語のまとめテストを行いました。日ごろの努力が問われるテストです。
　これまで学習したことを思い出し、みんな真剣に取り組んでいました。

　今日は図画工作で自分で考えた建物をカッターで窓を作ったり、いろいろな形に画用紙を折って建物の形を考えたりして作品作りに取り組みました。
　いろいろな形な建物、そしていろいろなひらき方や形を一生懸命考えて作品作りに取り組むことができました。
　みんなのアイデアが詰まった作品。どんな作品になるか、歓声がとても楽しみです！

　冬を感じるものを、ノートに書いてそれぞれが発表しました。冬は寒いけれど子どもたちが書いたノートを読むと心があたたまります。

　今日は画用紙をカッターで切って建物を作りました。
　どんな建物にしようか、窓をどのような形にしようかなどいろいろなアイデアを用いて作品を作りました。
　完成がとても楽しみです。

　４年生のペアのお兄さん、お姉さんと一緒に花いっぱい運動を行いました。今回は卒業式に向けてのお花を植えるということを伝えて、心を込めて植えました。

　リズムなわとびの練習が始まりました。体育の授業や中間放課を利用して行います。
　
　今年度は、外遊びの割り振りをしているので、中間放課が外遊びの学年は運動場でリズムなわとびの練習になります。

　今日の中間放課は、２・４・５年生が運動場へ出て練習をしました。放送に合わせて、元気に取り組んでいました。

　生活科で育てたサツマイモを使って芋版を作りました。好きな色で判を押したり、友達に判を押してもらったりして遊びました。星の形が人気でした。

　今日は、物語を想像して絵を描きました。
たくさんの色を組み合わせて重ね塗りをし、細部まで工夫して描くことができました。

　収穫したサツマイモではんこを作りました。子どもたちは様々な絵柄を考えて、自分自身で彫り、楽しくはんこ遊びをすることができました。

　朝８：３５〜８：４５の間、さわやか読書タイムとして、読書をしています。読みたい本を選び、どの子も集中して読んでいます。

　朝の読書タイムには、図書委員のお兄さんお姉さんが紙芝居の読み聞かせをしてくれました。２年生はじっと話に聞き入っていました。

　また、３時間目には英語の授業もあり、クイズを通してカラーについて学ぶことができました。

　今日は「明るい選挙」、「防火に関する作品」、「尾書研」の表彰がありました。２年生からは４人表彰されました。
　きれいな字や見やすいポスターを作るために、一生懸命努力した結果だと思います。
　表彰の際は校長先生の目を見て、しっかりとお辞儀をして、賞状を受け取ることができました。これを機会にもっともっといろいろなことにチャレンジしてほしいと思います。

　今日の算数では色紙を使って長方形、正方形、直角三角形を敷き詰めていろいろな形を作りました。
　一生懸命模様を作ったり、いろいろな図形を見つけたりすることができました。「こんな形になったよ！」と元気いっぱいに教えてくれる子どもの姿もありました。
　今日の勉強から、日常の中で物の形や模様からいろいろな図形を見つけ、様々な図形に興味を持ってくれるとうれしいです。

　２年生はボールなげゲームとして「ゲットボール」をしました。ボールを投げたり受け止めたりする運動に慣れるとともに、友だちとゲームを行う楽しさを味わいました。

　不定形の紙を折って、直角を作りました。算数の本やノートの角が直角であることを確かめた子どもたち。
　教室を飛び出し、校内を見回すと、色々なところに直角の形があることに気づきました。「みんな。見て見て。直角を見つけたよ。」「ここも直角だ！」
　子どもたちは、体育館でもたくさんの直角を見つけ、楽しく活動することができました。

　「文字の形や中心に気をつけて書く」ことをめあてに丁寧にノートに書くことができました。

　今日はサツマイモの収穫を行いました。実際に収穫してみるといろいろな大きさの、またいろいろな形のサツマイモがあり、教室で観察した際には目を輝かせながら見ていました。子どもたちにとって大きな思い出の1つになりました。

　算数で図形について学習をしています。三角形や四角形の定義や意味について考えたり、図形の各部の名称について覚えたりしています。