今日は５時間目に男の子が、６時間目に女の子がセルフディフェンス講座を行いました。いろいろなシチュエーションでの身の守り方やいやだと思う時の上手なことわり方を学びました。実践を交えての講義で、子どもたちも集中して学習に取り組むことができました。

　図工の時間に「ちびドラゴンのおくりもの」というお話の絵を描いています。ハンノーという男の子が、小さなドラゴンに出会い、日々を過ごす中で、苦手なことをどんどん克服していくお話です。
　お話の心に残った場面を、画用紙いっぱいに表現していました。

音楽では太鼓の練習をしています。最初はラップの芯で練習し、その後太鼓でも練習しました。ソーラン節のリズムに合わせて、太鼓をたたくことができました。これからだんだん難しいリズムにも挑戦していきます。

　今日は跳び箱の「開脚とび」と「台上前転」を練習しました。しっかりと踏み切って、跳び箱の前のほうに手をつき、体をぐっと前に出すことで、３年生の時よりも高い段を飛ぶことができるようになってきました。
　台上前転にも、積極的に挑戦をしました。補助付きの１段からスタートして、２段、３段と、上の段にも挑戦する児童もいました。来年の跳び箱でも、目標を持って頑張ってほしいと思います。

　算数では「割合」の学習をしています。もとにする量がくらべる量の何倍にあたるのかを考えたり、何倍にあたるのかから、もとにする量やくらべる量を考えるために、文章を図に整理しました。図に表すことで、お互いの関係が分かりやすくなり、計算しやすくなることがわかりました。

　国語では、ごんぎつねに取り組んでいます。本文を読み、ごんの行動と気持ちの変化を想像してノートにまとめています。ごんの気持ちの変化が行動にも表れていることに気づいたり、ごんがどう思って行動しているのかを考えたりしながら授業に取り組んでいます。

　今日は「雨水のゆくえ」の学習で、「地面にしみこむ水」の実験を行いました。

　コップになかよし山の土と砂場の土を入れて、水を注ぎ、しみこみ方を調べました。

　子どもたちの予想した通り、粒の大きい砂場の砂のほうが、水がはやくしみこみました。

　みんな目を輝かせて実験をしていました。

　本日はりぼんの方々に読み聞かせを行っていただきました。例年とは違う形になりましたが、子どもたちが自分の席からも見えるように、大きい紙芝居や本を持ってきていただけたおかげで、久しぶりの読み聞かせを子どもたちも楽しんでいました。本当にありがとうございました。次回以降もよろしくお願いいたします。

　先週の木曜日までの２週間、1組に教育実習の先生が来ていました。

　理科の実験をしたり、国語や算数の授業をしたりしました。

　子どもたちのために、一生懸命に授業を考えていました。

　とても楽しい思い出になったと思います。

　４年生は「和になって踊ろう」で、集団行動とダンスをしました。
集団行動では、みんなで息を合わせて動き、集団の美を目指しました。

　ダンスでは、ソーシャルディスタンスを意識しながらも、みんなで五輪の輪を作り、学年の協力の和を表現しようと努力をすることができました。

　帰りに「今日の運動会はどうだった？」と聞いたら、「楽しかった！」と答えが返ってきました。

　今日は図工で絵の具を使って、モダンテクニックを学びました。スパッタリングやローラー、スタンプなどでさまざまな模様を描きました。初めて学ぶ技法もあり、楽しみながら行うことができました。その技法を使いながら、絵を描くのが楽しみですね。