粘土で丸いお団子を作ったり、三角のおにぎりを作ったりしました。みんな嬉しそうに、笑顔いっぱいで取り組んでいました。できたお団子やおにぎりを、たくさん並べていました。

　今日は、絵の仕上げをしました。完成した子は、名札に名前を書き、作品の中央にのりで貼りました。明日の学校公開では、おうちの方に見ていただきます。

　今日は、どうしてきまりや約束があるのかについて話し合いました。場面絵を見ながら、きまりを守らないとどうなってしまうのかを想像して発表しました。きまりを守ることが大切だと分かりました。

今日は、小学校に入って初めての英語活動でした。
色などの親しみのある英語を話したり、リズムに合わせて動いたりしながら楽しく活動ができました。また、活動後も英語を楽しそうに話す子どもの姿が見られました。

　学校たんけんで見つけたものをカードに書きました。今日はそれを、クラスのみんなに発表をしました。どの子も、自分が見つけたものを友達に教えたくて、たくさん手が挙がりました。

　７がいくつといくつに分けられるのかを、ペアで向かい合い、大きな声で唱えました。その後、８がいくつといくつに分けられるかをペアで考えました。数図ブロックを使って、楽しく話し合いました。

　７は、いくつといくつに分けられるのかを考えました。数図ブロックを使い、ブロックを２つに分ける操作をしながら答えを求めていきました。「１と６」「３と４」など、隣同士確かめた後、全体の場でも元気に発表することができました。

　言葉に気を付けて正しく書く学習をしました。小さな「つ」が入るところで、両手をたたき、耳や口、体で楽しく言葉の違いについて確認しました。「はらっぱ」「ばった」など、ノートに正しく書くことができました。

　音読の練習をしました。句点、読点のときに手をたたき、間をあけることに注意して音読しました。ノートの準備も素早くできるようになってきました。

１年生の教室に女子プロ野球チーム「愛知ディオーネ」のみなさんが来てくださいました。
ユニフォーム姿がかっこいい選手のみなさんに、素敵なプレゼントもいただき、みんなうれしそうでした。

　あさがおの種をまいた時のことを思い出し、カードを書きました。「早く芽を出してね」「元気に育ってね」とあさがおに、声を掛けるように、カードを書くことができました。

　目や口、鼻の形に気を付けて、自分そっくりの顔を描きました。手で顔を触って、硬いところ、柔らかいところを確認しながら挑戦しました。楽しく取り組むことができました。

　今日は、物語文をみんなで大きな声で読んだり、だれが何をしたのかを読み取ったりしました。「くまさんが見つけたものは何ですか。指をさしましょう。」担任の質問や指示に、どの子も、真剣に答えることができました。

　1時間目と2時間目に学校探検を行いました。初めて入る教室、初めて話す先生など、たくさんの「初めて」にわくわくしながら探検する様子が見られました。また、探検で見つけたものや聞いたことなどは、事前に配られた探検ブックにまとめました。

　朝顔の種をまきました。その時の様子をカードに絵と文で表しました。種をまいた時の様子や、自分の気持ちなどを書くことができました。

　粘土をしました。長い長い蛇を作ったり、丸いお団子を作ったり、三角のおにぎりを作ったりしました。みんな楽しく取り組むことができました。

　学校探検の計画を立てました。その中で、どんなことを見たり聞いたりしてくるのか、約束、気を付けることなどを、クラスの子どもたち全員で確認をしました。学校探検が楽しみです。