修了式後、屋内運動場で３年生の学年集会を行いました。各担任から学年に向けて、この１年間について話がありました。

　「よみとる算数」というところを使って復習しました。グラフなどの読み取りを中心に、再度定着しているか確認しました。

　来週の金曜日には、３年生も終わります。クラスの友達と過ごすのも、あと４日になりました。来週は祝日や卒業式のために登校しない日もあり、修了式まであと３日となります。子どもたちは、今日に向けていろいろな遊びの用意をし、楽しみにしていました。教室には、元気で楽しそうな声が響きました。

　１４日、今年使った教室を中心に大掃除をしました。普段の掃除では届かないような高い所も丁寧に掃除を行いました。「上から下にきれいにしていく」「動かせるものは、動かして後ろに隠れている所もきれいにする」を合言葉に、子どもたちは時間いっぱい掃除をしていました。大掃除が終わると、教室だけでなく、どの子の顔もすがすがしく輝いていました。

　今年の３大ニュースを発表しました。原稿用紙に書いてあるものを暗記して、原稿をみないで発表しました。まっすぐ前を向いて発表する様子は、とても立派でした。

　３年生の学習も大詰めです。今日は、「□を使った式」についての学習を進めました。一つ一つの□を丁寧に書くよう指導しました。

　体育館は、卒業式の準備のために椅子が並んでいます。けれども、空いている場所でマット運動を行いました。回を重ねるごとに背支持倒立（アンテナ）の脚もきれいに天井に向かって真っすぐに伸びるようになりました。開脚前転や開脚後転も滑らかに回れるようになりました。

　１年間お世話になった音楽の先生に感謝状を作っています。今日は、誤字や間違いがないかをグループで読み合って、推敲を行いました。気づいた点は付箋に書いて貼って相手に伝えます。感謝の気持ちが伝えられるように子ども達は全力で取り組んでいます。

　ことわざの意味や由来について調べました。今日は、各自が調べたことを発表しました。ことわざの中に使われている言葉にこだわり、別の使われ方についても調べました。

　今まで書いてきた作文の中から、他の人に伝えたい作品を選んでパソコンに入力しています。キーボードの使い方や、ローマ字変換の仕方などは教え合いながら作っています。
出来上がるのが今からとても楽しみです。

　体育で、「キックベースボール」の試合をしました。ボールを転がす位置を自分たちで工夫させました。みんなが笑顔で楽しめました。

　社会科で学習したことを、かるたという形でまとめました。「しばでつくった馬を引き、無病息災願う芝馬祭り」など、学習したことを読み札にして楽しみながら学習内容の定着を図りました。どの子も楽しみながら社会科の復習を行いました。楽しく学習している声が教室の外にまで響きました。

　３年生の算数の授業の様子です。レポートを読み取り，必要な情報を選択することができる。をめあてに授業を進めています。教科書に書いてある情報について、みんなで確認することができました。

　書写の時間は、一年間のまとめとして「好きな字」を書きました。子どもたちの思いが詰まった字は、どれも味わいのある字ばかりでした。

　算数では、長い文章を読み取って問題を考える学習を進めました。立式のために必要な情報は何かを見つけさせ、題意に沿って解かせました。

　「対話的で深い学び」は、次期学習指導要領の柱であり、アクティブラーニングそのものです。子どもたちが、生き生きと、自分の言葉で説明したり、話し合える力こそが、今求められる力です。算数という時間に生き生きとした主体的学びを進めています。

　２けたのかけ算を使った適用題をしました。問題文もノートにきちんと書かせ、筆算の後も残すように指導しました。一つ一つ書かせることが、子どもの学力向上につながります。

　国語で「モチモチの木」を学習しました。今日は、心に残った場面を粘土や絵で表してみました。子どもたちの思い思いのイメージがみごとに表されていました。

　３年生の体育の授業の様子です。２人組でパス練習を行いました。 止まっているボールや転がってくるボールをシュートする練習も行いました。子どもたちは、パスの通りやすい所へ動きながら、ボールを上手にコントロールしていました。

　３年生の国語の授業の様子です。本文から読み取れる豆太とじさまの人柄について考え、ノートにまとめることができました。