夏を快適に過ごすための衣服の手入れの仕方について学習しました。もみ洗いやつまみ洗い、ねじりしぼりを実際に体験しました。汚れがひどい衣服がある時には、是非実践してください。

　自分がおすすめしたい国について発表しました。その国で見られるものや食べられるもの等の情報をスライドにまとめ、英語で発表することができました。

　調べた情報を分かりやすく伝える方法を学習しました。どのように、情報と情報を組み合わせれば、読み手に伝わりやすくなるか考えることができました。

　自分が選んだ紹介したい国の有名な建物や食べ物についてインタビューをしあいました。また、カフートを使った単語練習にも意欲的に取り組むことができています。

　学期末が近づき、テストの日々が続いています。これまで学習した内容の理解度を図るため、どの子も一生懸命にテストに取り組んでいます。自分の学習の理解度を知ることで、得意な内容はさらに伸ばし、苦手な内容は少しでも改善できるようにしていきましょう。

　心身ともに大きく変化する思春期に、自分の気持ちを少しでも楽にする物事の見方や捉え方の学習をしました。怒りをコントロールするための「リフレーミング」や「STOP」などの対処法について理解することができました。

　今年度、初めてのプールを行いました。先生の指示をよく聞き、取り組むことができました。どの子も泳力が伸びるよう練習に励みました。

　筆者が書いた事例について詳しく読みました。数ある事例を納得できる順にランキングを作成し、納得感の低い事例が必要かどうか検討しました。読む人全員になるべく納得してもらうために、事例が必要であることを理解しました。

　税金の仕組みや大切さについて学びました。税金は、お互いに助け合い、社会で生きていくために必要であることを講師の方のお話や動画を通して理解することができました。

　文字の組み立て方に気をつけて書くことを意識しました。三つの部分からできている文字について、幅や点画の変化を理解することができました。

　来週からのプール開きに向けて、プールの清掃を行いました。自分だけでなく、人のため、学校のために掃除する姿がとても素敵でした。これからも最高学年としての振る舞いができるとよいです。

　栄養のバランスが整ったおかずの「いろどり炒め」をグループで協力して、作りました。食品の切り方や炒める順序、火加減に気をつけて、作ることができました。