動物や果物、野菜などの単語を繰り返し発音しました。
「Do you like　○○?」と先生が聞き、子どもたちが「Yes,I do」「No,I don't」と答えるなどのやり取りもしました。
また、日付は、数字の後ろに「th」などをつけることを知りました。
たくさん手を挙げて、外国語にチャレンジしています。

休み時間に地震が発生した場合を想定した避難訓練が行われました。
教室ではない廊下や階段、図書館、運動場など、
いつどこで何が起きるか分からない状況で、
その場でどう動けばよいかを、事前に指導しました。
今日はその実践ということで、
各自その場に応じた、身を守る動きができるかを練習しました。
無事に全員の安全を確認できました。
今日の訓練を通して、命を守る方法を身につけてくれると期待し、今後も指導をしていきます。

掃除の時間、それぞれの場所で、きれいにしようと一生懸命がんばっていました。

理科の学習で、磁石の実験を行いました。
磁石に近づけた鉄は、磁石になるのかという問題に取り組みました。
磁石から外した鉄くぎが、同じ磁石の働きができるのか、砂鉄や方位磁針を使い、さまざまな方法で実験できました。
磁石ではないのに、引きつける力があることに、驚く様子がたくさん見られました。

紙を重ねて、上の紙が開く仕掛けをつけて、開いて広がる世界を表現しようと、作品づくりに取り組んでいます。

社会の学習で博物館見学へ行ってきました。昔のくらしの様子を見たり体験したりしながら楽しく学習することができました。

一宮市博物館に見学に行きました。
昔の生活の中で使われてきた道具の展示を興味深く見ることができました。
学芸員さんのサポートで、長着を着たり、臼を使ったりする体験もできました。
思った以上に力が必要だったことをつぶやく児童が多かったです。
また、学芸員さんに質疑応答できる時間もありました。
「テレビのリモコンはありますか？」
「黒電話はいつから使われていますか？」
など、たくさんの質問に対して、丁寧に説明していただきました。
今後の学習に生かせる貴重な体験となりました。

成長した姿や頑張っている姿が見られ、力を発揮できた児童ばかりでした。お忙しい中ご参観頂きありがとうございました。

明日の学習発表会を前に、子どもたちで出来上がった作品の鑑賞会をしました。
自分と違うクラスや学年の作品を見ることができました。
自分の兄弟や通学団の子など、知っている子の名前を見つけて、鑑賞していました。

二等辺三角形や正三角形の角の大きさを比べました。等しい大きさの角を見つけることができました。

冬休みの出来事とそのときの気持ちがつたわる文章を書き、発表しました。
・旅行に行ったこと
・家族とおせち料理を食べたこと
・遊びに行ったこと
など、冬休みの思い出を伝え合いました。

自分が体験したことや、そのときに感じたことを文章で書き表しました。その後、読む人が、その文章から様子や気持ちを思いえがけるように、友達と読み合ってアドバイスをしあいました。

冬休み期間にたくさん練習した子も多いリズムなわとび
体育の時間に検定を行いました。
引っかかってしまって悔しい表情を見せる様子も見られました。
少しでも級を上げられるように、練習に励んいてきたことがよく分かりました。
その努力が結果につながることを祈っています。

いろいろな物に磁石を近づけた時にどうなるかを実験しました。みんな楽しそうに実験をし、いろいろなことに気づくことができました。

３年生最後の始業式となりました。
次の始業式は、上級生の後ろの列に並ぶことになります。
校長先生の話を真剣に聞く姿が立派でした。
考えて、想像して、実行できる４年生目指して、頑張ろうと意欲的な様子が見られました。
自分が設定しためあてが達成できるよう応援していきたいです。