２年生の図工の時間の様子です。２年生は、校外学習で名古屋港水族館へ行きました。水槽の中にいたお魚たちの様子を下がきし、魚たちを立体で表し、ダンボールで作った水槽の中で泳がせます。素敵な作品になるといいですね。

　冬休みの生活表の書き方を説明しました。また、宿題の一つである冬休みの日誌を配布し、めあてなどを書かせました。明日は、終業式です。

　子どもたちの歓声が聞こえてきました。ドッジボールでみんな大盛り上がりでした。ボールが２個入ったためです。一気に運動量が増え、集中する度合いが増しました。寒い一日でしたが、体も心も暑くなりました。

　国語では、「わたしはおねえさん」という詩の学習をしています。教科書の詩を作ったすみれちゃんは、「おねえさんって、ちょっぴりえらくてやさしくて、がんばるものなので、ああ、２年生になってしあわせ。」と感想を書いていました。子どもたちには、２年生になってできるようになったことや頑張ったことなどを振り返らせました。

　算数では、いろ紙を使って模様づくりをしました。子どもたちは、同じ形の色紙を規則正しく貼っていきました。学習では、教科書のお手本の模様から、その規則性に気づき、色や形に気をつけながら並べさせていくことをねらいとしています。

　段ボールの中に水色の紙を糊で貼りました。水槽をイメージして貼りました。水槽の中には、いろいろな海の生き物が誕生してきます。どのような生き物が誕生するか楽しみです。

　「こんなものあったらいいな」の学習を終えて、子どもたちが考えた夢あふれる道具を発表してくれました。「１００点が取れるえんぴつ」など、ドラえもんの世界のようで、楽しいアイデアが満載でした。

　２年生の国語の授業の様子です。今日は新出漢字の練習を漢字ドリルを使い、書くことができました。丁寧な文字で書くことができ、ご褒美シールももらい、子どもたちは嬉しそうでした。

　屋内運動場での体育は、「へいきん台」の練習をしました。前に進むだけでなく、後ろに下がる練習にも挑戦しました。

　風が強くて、寒い日でしたが、子どもたちは元気に縄跳びの練習をしました。長縄による「８の字跳び」や「リズム縄跳び」の練習をしました。

　教室一面の段ボール箱、何を作っているのかと後ろから見ると水槽でした。水色の水槽には、海藻などを背面にはり付けているところでした。これから、どんな生き物が泳ぎ回るのか楽しみです。

　話す順序を考えて発表の準備を進めました。「はじめ」「なか」「おわり」の内容を整理して、一人２分程度の発表するよう指導しました。

　算数では、四角形についての学習を進めています。今日は、正方形について説明しました。正方形の定義に従って、正方形を選び出したり、本当に正方形であるかを確かめさせたりしました。

　２年生の国語の授業の様子です。相手に分かるように、話す事がらの順序を考え、声の大きさや速さなどに気をつけて丁寧な言葉で話すよう指導しました。今日は、自分で考えた「あったらいいな」と思うものを絵に表し、クラスの前で発表することができました。聞く姿勢がとてもいいです。発表をよく聞いて、質問もすることができました。

　展覧会の作品作りに入りました。カッターで切り抜いた模様に裏からカラーセロハンを貼りり、その上から銀紙を貼りました。キラキラ光るきれいな魚ができあがりました。

　漢字の練習をしました。一文字ずつ、書き順や読み方、また、その漢字を使った言葉などについて説明しました。その後、漢字ドリルに書き込んで練習しました。

　算数では、「三角形と四角形」について学習を進めています。今日は、紙を二つに切って、三角形や四角形をつくらせました。それぞれの特徴に気づかせながら進めていきます。

　「すること」と「気をつけること」を分けて、「作り方」の説明を書かせました。はじめに、「わりばしてっぽう」を例にとって、「材料・道具」、そして、「作り方」の順で書くよう指導しました。