最新更新日:2024/05/17
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向山小学校の校訓「正しく 力いっぱい伸び 共によくなろう」を合言葉に、みんなで、新しい素敵な向山の景色を作っていきます!

9.3 花いっぱい運動(3年生)

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 高学年のお兄さん、お姉さんと一緒に花を育てます。心を込めて、苗を鉢に植えました。水やりや雑草抜きを忘れずに、大きく、美しく育つといいですね。

9・3 今日の給食

今日のキーマカレーには、ひよこ豆が入っています。

ひよこ豆は、くちばしのような突起があり、ひよこの頭に似た形をした豆です。

食感は栗に近く、ホクホクとした味わいを楽しめます。
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9.2 花いっぱい運動(2年生)

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 5時間目にペア学年の4年生と一緒に花いっぱい運動を行いました。学校の中の花が増えるようにと、協力い合ってサルビアを植えました。途中、急な雨天のため一クラス延期にしたので、明日以降に植えたいと思います。縦割り班での活動も難しい中ですが、ペアのお兄さんお姉さんと活動できたことを、とても喜んでいました。

9.2 生活科「しゃぼんだま」(1年生)

みんなでいろいろなシャボン玉を飛ばしました!強く吹くと細かいシャボン玉に、優しく吹くと大きなシャボン玉になることに気が付きました。みんなで並んで一斉に吹くとたくさんのシャボン玉が空に舞い上がってとてもきれいでいした。
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9.2 今日のなかよし(なかよし)

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今日は、体育館でボールを使った運動をしました。
午後は、一人一鉢運動でサルビアの苗を植えました。
運動会にきれいに咲いてほしいです。

9.2 花いっぱい運動(5年生)

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 今日は縦割り班で花いっぱい運動に取り組みました。ペアの子と初めての顔合わせで緊張しながらも、「ここまで土を入れてね。」「肥料を取りに行こう。」と声をかけながら、花の植え方を丁寧に教えていました。明日から班ごとで水やりの活動も始まります。ペアとの関わりをさらに深めてほしいと思います。

9/2(水)がんばる6年生(6年生)

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 2学期が始まって1週間が過ぎました。

 気持ちが学校モードに切り替わってきています。この調子でもうすぐ始まる運動会の練習を頑張っていきましょう!

9・2 今日の給食

今日のみぞれ汁には、おろしただいこんを使っています。

おろしただいこんを、冬に降るみぞれに見立ててみぞれ汁と呼ばれます。

おろしただいこんは、和え物や煮物にも使われ、みぞれ和え、みぞれ煮と呼ばれます。
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9.2 朝の活動(4年生)

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 2学期が始まって1週間がたちました。暑い中ですが、子どもたちは毎日頑張っています。
 
 朝の読書タイムには、一生懸命に本を読んでいます。

 朝の手洗いタイムがすっかりと習慣になり、健康に気を付けて生活することができています。

 授業にも集中して取り組むことができています。暑さに負けず、この調子で頑張っていきたいと思います。

9.1 「きょうのようす」(1年)

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 今日から9月になりました。夏休みが明けて一週間が経ち、学校生活のリズムも戻ってきました。
 給食では、一学期は残すことが多かった子も、少しずつ食べられるようになってきました。
 放課には、暑さに気を付けながら元気よく遊んでいる様子が見られます。今日は、虫取りをしている子が多くいました。

9.1 生活科「ミニトマトのかんさつ」(2年生)

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 ミニトマトがなった様子を観察し、絵と文で表しました。今日は、そのカードをもとにして気が付いたことを発表しました。

 におい、手ざわり、形、かたさだけでなく、葉の変化やたくさんの実がなった様子、下から上へミニトマトがなった様子や、色や大きさが変化していった様子などを発表することができました。

 友達の発表をよく聞き、観察の素晴らしいところをメモすることもできました。

9・1 今日の給食

だいこんは、育てる土の性質などによって、形が変わりやすい野菜です。

また、さまざまな品種があり、とても長い守口だいこんや、大きくて重い桜島だいこんなど、ギネス記録を持つ品種もあります。

給食で使われるのは、市場に一番多く出回っている青首だいこんです。
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8.31 今日のなかよし(なかよし)

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 今日の図画工作は、指に絵の具をつけて恐竜の体を塗りました。前に押したところに重ならないように気をつけて押しました。

 体育は、外の気温が高くて危険なのでエアコンの効いた教室でマット運動をしました。バランス運動など、体幹を鍛える運動を中心に練習しました。

 生活単元では、シャボン玉遊びをしました。ストローを吹くため、口をすぼめることや、息をゆっくり長く吹く練習を兼ねています。
 運動場のテントの下で、風を感じながら学習しました。

8.31 図書館利用

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 月曜日は5年生が図書館を利用できる曜日です。新しい本を借りにいけることを楽しみにしていました。シリーズものを借りたり、違うジャンルに挑戦してみたりと手に取る本はさまざまでした。
 給食を食べ終わった後など空いている時間を見つけて読書をし、休み明けでも落ち着いて学校生活を送ることができています。
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