ひもを引っ張ると、ゴムの力で動く仕組みを生かして、作品を作ります。何度も動きを確かめ、友達とアイデアを練って作成しています。どの子も楽しく遊びながら、作品を作り始めました。

　保護者読み聞かせ「りぼん」の皆さんに読み聞かせをしていただきました。毎回どのような本を読んでもらえるか、子どもたちは、とても楽しみにしています。寒いにもかかわらず、早朝から多くのボランティアの皆様にお越しいただき、心から感謝申し上げます。

　今日は、６年生のために特別な読み聞かせをしていただきました。それは、大きなスクリーンに絵を映しながら、ピアノと電子オルガンの効果音楽を入れていただきました。読んでいただいたのは「こおりのなみだ」という絵本です。

　今までの学習を振り返りながら書き方ノートの仕上げをしていきました。どの子も丁寧に、しつかりとした字が書けています。

　一版多色刷りの版画も仕上げの段階に入ってきました。黒い紙に対して、どのような色だと発色がよいかをよく考え、美しい仕上がりとなりました。

　手回し発電機で電気を作り、コンデンサーにためました。その電気を使って、動くおもちゃを動かしました。廊下で競争させたり、色を付けてかっこよくしたりして楽しみました。

　毛筆で半紙いっぱいに文字を書きました。姿勢に気を付けて、自分の名前や好きな文字を書きました。

　本日、一宮市民ロードレース大会に参加しました。一人一人が一生懸命走り抜き、自分の最高の走りをすることができました。男女とも練習の成果を存分に発揮し、その中で女子の継走は８位に入賞することができました。選手のみなさん、本当にお疲れさまでした。保護者の皆さま、あたたかい応援をありがとうございました。

向山公民館で、向山文化展が開催されました。本校からも、作品を出品して、展示していただきました。親子で見に来ていただく方も多く、帰りには、おいしいぜんざいを食べてみえました。また、会場には、子どもたちが楽しめる手作りゲームコーナーもありました。

今日の献立
　五穀ごはん　牛乳 Ｂ・Ｂカレー　フルーツのミルクゼリーあえ

　給食でも人気メニューであるカレーの発祥地はインドです。インドでは気温が４０度近くまで上がることから「食欲が出て、胃にもたれない料理を」ということで作られたのが始まりと言われています。今日のB・Bカレーにはビーフ（牛肉）とビーンズ（大豆）が入っています。

　一宮市学校給食会 　http://www.138-gakkyu.jp/
　好評献立のレシピ公開
　http://www.city.ichinomiya.aichi.jp/kurashi/gak...

　本校を卒業して、はや３年、現在中学３年の子どもたちが訪ねてきてくれました。進路が決まったとの報告をしてくれる子もいて、大きく成長してくれた様子をうれしく思いました。

　ロードレース部の最後の練習でした。選手や参加希望者は、１１日（月・祝）には、光明寺公園球技場にて行われるロードレース大会に参加します。今日は、冷たい北風の中、最後の練習となりました。それぞれの児童がベストを尽くして走りぬくことを祈っています。

　中間放課に持久走練習を行いました。どの子も自分の速さを意識して、しっかり走ることができています。いよいよ来週の１４日（木）には、持久走大会を開催します。本日、参観・コースをご案内したプリントを配布させていただきました。当日まで、お子様の健康管理をよろしくお願いします。

　児童集会では、１１日（月・祝）に行われる一宮市民ロードレース大会へ参加する児童への壮行会を行いました。全校でエールを送り、健闘を祈りました。
　引き続き「ゲーム集会」を行いました。簡単なクイズにより、みんなが楽しいひと時を過ごせました。

　学校公開の際、保護者の皆様と一緒に作った「凧」が完成し、今日、運動場であげました。北風がやや強く、簡単に上げることができ、子どもたちの歓声が聞こえていました。

　１０００をこえる数を漢字で書き表したり、数字で書き表したりする学習をしました。１０００が何個、１００が何個、１０が何個、１が何個なのかを考え、位に気をつけて書き表すことができました。書き表した後は、声に出して読むこともできました。

　資料からわかることをまとめました。資料に書いてあること、資料からわかること、資料から考えたことを書きだしました。原稿用紙に清書をするときは、原稿用紙の使い方にも気を付けて、丁寧にまとめました。

　書写の時間も残り少なくなってきました。今日は、「元気」という字を書かせました。「はね」や「はらい」など、今までの学習のまとめを意識して書くことができました。

　杉　みき子さんの「わらぐつの中の神様」の学習に入りました。５年生最後の物語文の読解で、大作をじっくりと時間をかけて読み進めていきます。今日は、範読を聞きながら物語を最後まで読んでいきました。

　単位についての学習を進めています。大きな広さや体積をあらわす単位の換算は、難しく、「単位の仕組み」をきちんと理解し、その仕組みに基づいて考えさせるようにする必要があります。