卒業おめでとうの会で、３年生はよびかけ・ダンス・合唱をプレゼントしました。

各クラスで練習したよびかけ
体育の時間に練習したダンス
音楽の時間に練習した合唱

どれも練習の成果を発揮できました。

先生たちも一緒にダンスをし、６年生に感謝の気持ちを伝えました。

６年生、本当に今までありがとう。

今日は、先生になるための勉強にきていた実習生とのお別れの日でした。

鬼ごっこをしたり
ドッジボールをしたり
氷鬼をしたり
宿題を見てもらったり
勉強を教えてもらったり

たくさん思い出をつくってもらいました。

３の１では、ありがとうの会を開き、出し物をしたりプレゼントをおくったりしてステキなひとときをすごしました。

２週間本当にありがとうございました。

今日は、１組と３組で合同体育をやりました。

種目は、２周走とサッカーです。

２周走では、記録にこだわって全力で走る姿がステキでした。

サッカーでは、コーン２つをゴールに見立て、最初は１ｍ離れたゴールに挑戦。

クリアしたら、次は２ｍのゴール、その次は３ｍとどんどんゴールまでの距離を遠くしていきました。

「ああ〜、もう少しだった！」
「やったー！入った！」
「斜めからけったほうが、入りやすいな」

などの頑張る声がたくさん聞こえてきました。

理科では磁石の学習をしています。

磁石に引きつけられるのは、「鉄」であると学習したあとに

「はなれていても磁石は鉄を引きつけるのか」を調べるために

スポンジに鉄でできたクリップをさしたものを水に浮かべ

周りから磁石をあてると、どんな動きをするか実験をしました。

磁石のあるところに引きつけられたり、
クルクル回ったり、
おもしろい動きをたくさんしましたね。

実験の結果は「はなれていても、磁石は鉄を引きつける」でした。

図工の時間には、最後の作品「紙版画〜３年生のわたし〜」に取り組み始めました。

３年生でやったことを思い出しながら、デザインを考えています。

リコーダーをふく私
縄跳びをする私
跳び箱をする私
虫眼鏡を使う私
豆電球にあかりをつける私
玉入れをする私

など、みんなからはたくさんの３年生のわたしのデザインが出てきました。

これから、様々な素材を使ってそのデザインを表現します。

どんな作品ができあがるかな？

金曜日は学年体育の日です。

各クラス６・７人で一つのチームになってリレーをしました。

リレーでは、走ったり、ケンケンをしたり、バックで走ったりたくさんの種目をやりました。

どのチームも、「がんばれー！」「もうちょっとだよ」と仲間に声をかける姿が素敵でした。

今週１週間、お世話になった６年生のために花飾りを作り続けました。

ついに、今日１５００個作り終えました。

３年生全員でよくがんばりましたね。

どうやって花が飾られるか楽しみですね。

学校を支えてくれている６年生の卒業が近づいています。

お世話になった６年生のために、３年生全員でお花をつくっています。

グループで協力して、約１５００個のお花を作ります。

キレイな花を咲かせましょう。

絵をデザインしたり、のこぎりで切ったり、かなづちで釘をうったりして

やっとコリントゲームの作品ができあがりました。

できあがった作品をみんなで見たり、実際に遊んでみたりしました。

「色のぬり方がとっても上手」
「枠の部分の色をかえるのっていいね」
「ゴムを使っても、おもしろい」

となかまの作品のいいところをたくさん見つけることができました。

１年間、総合的な学習の時間に学んだ「岩倉の町」「岩倉の産業」「昔のくらし」について発表会をしました。

今回は各クラス３チームに分かれてテーマにあった問題を考えました。

そして、その問題を

ビンゴにしたり
かるたにしたり
輪投げゲームにしたり
○×クイズにしたり
３択クイズにしたりしてお店を開きました。

前半・後半に分かれてお店で仕事をがんばったり仲間のお店で楽しんだりしました。

どのお店もアイデアいっぱいのステキなお店になっていましたね。

３年生全員でステキな思い出ができました。

本日は、参観ありがとうございました。

１組では、２限に算数　４限に音楽
２組では、２限に理科　４限に保健
３組では、２限に理科　４限に算数

の授業を行いました。

３年生から新たに始まった理科では実験をして学びを深めたり

いろんな音が出せるようになったリコーダーの音色を聞いてもらったり

１年間の成長の姿をお家の人に見てもらうことができました。

水曜日の朝の時間は読書タイムです。

今日は、ラビットさんによる読み聞かせの日でした。

１組では、考えるみんなの表情
２組では、真剣なみんなの表情
３組では、笑顔のみんなの表情

が見られました。

今日はどんな本と出会ったのでしょうか。

次の読み聞かせも楽しみですね。

３年生の毛筆の学習で最後に挑戦する文字は「光」です。

この字には、今まで学習してきた

「横画」
「縦画」
「はらい」
「おれ」
「はね」
「曲がり」

のすべてがつまっています。

今までで最高の文字を書き上げましょう。

３学期に入ってから、図工の時間には「コリントゲーム」を作っています。

今まで使ったことがない「のこぎり」や「かなづち」を使っています。

説明を聞いて、理解しているつもりでも、いざその道具を使ってみるとうまくいきません。

仲間に聞いたり、支えてもらったりして少しずつコツをつかんでいったようです。

できあがりが楽しみですね。

今日は、２回目のクラブ見学でした。

体験できるクラブもたくさんありました。

手芸ではシュシュを作ったり

大道芸では中国ごま・シガーボックス・デビルスティックを実際にやってみたり、

運動系クラブでは、ほとんどのところで一緒になって運動をしました。

「先生ー！楽しかった！」
「絶対このクラブに入りたい！」

と、クラブ活動に意欲満々でした。

来年度、希望のクラブに入れるといいですね。

運動場で行う体育の時間には、跳ぶ運動の一つである高跳びにチャレンジしています。

高跳びといえば、バーやマットのイメージですが、初めて挑戦するみんなは、まずゴムを使って跳ぶ練習をしました。

仲間の足首の高さ、ひざの高さ、おしりの高さ、胸の高さとどんどん高さを高くしていきました。

高すぎて跳べないときは、高さを斜めにして自分にあった高さを見つけましたね。

これからどうやったら跳べるようになるのか、見つけていきましょう。

４年生から始まるクラブ活動。

どんなクラブがあるのか知るために、先週の金曜日と今週の金曜日はクラブ見学があります。

先週の金曜日は、全部のクラブを見学しました。

手芸クラブで、シュシュが作れるの？
音楽クラブで、こんな楽器を演奏できるようになるの？
大道芸クラブで、ぼくもこんな技できるようになるかな？
調理クラブで、いろいろつくってみたい！

など、どのクラブに対しても興味津々です。

今週の金曜日は体験できるクラブもあります。

行きたいクラブを２つ選んで、体験をしたり、見学をしたりしてきてくださいね。

社会や総合の時間に昔の道具について学習しています。

先週の金曜日に岩倉市の図書館の三階にある郷土資料室に見学に行きました。

荷物を背負う背負子（しょいこ）
昔の冷蔵庫
穀物を精選する唐箕（とうみ）
身分の高い人を運ぶ駕籠（かご）

など、学校にはない昔の道具をたくさん見ることができました。

「これ、どうやって使うのかな？」と考え、分からないところは先生に聞いて理解をしメモをとっている子がたくさんいました。

学びが深まる見学になりましたね。

跳び箱運動が始まりました。

まず最初に跳び箱運動に向けて、うさぎ跳び・かえる跳び・馬跳びの練習をしました。

その後、跳び箱に挑戦しました。

跳び箱を跳ぶためには、腕の力や踏切が大切です。

片足で踏み切ったあと、両足で跳び、両手で跳び箱に手をつく流れが大切です。

さあ、これからがんばっていきましょう。

学校ではインフルエンザが流行しています。

今日から、マスクの着用やアルコール消毒、手洗いうがい、休み時間の換気などこれまで以上に気をつけるようよびかけがありました。

給食も前向きで食べることになって残念ですが、少しの間のがまんです。

インフルエンザに打ち勝ちましょう。