○　３月１日（金）

　２年生の授業の様子です。１組は生活「３学期を振り返ろう」。一人一人が自分と対話して、できたこと、がんばったことを記入します。２組は音楽「おまつりの音楽をつくろう」。自分のリズムをグループごとに発表します。友達の演奏に思わず手拍子です。

○　２月１６日（金）

　２年生の授業の様子です。
　１組は国語「楽しかったよ　２年生」。伝えたいことを決めて発表するための材料集めをします。タブレットを活用し、Ｙチャートに項目（行事、勉強、遊び）ごとに分類します。後半の対話の時間まで、１人で黙々と取り組みます。
　２組はタブレットのアプリ「てくボックス」を使って、プログラミングの授業に取り組みます。それぞれが工夫して楽しいゲームを作り上げています。

○　２月９日（金）

　２年生は、学習発表会で、生まれてからの自分を振り返って、今がんばっていることや、できるようになったことを「あしたへジャンプ！」と題して発表します。タブレットで写真を提示しながら、原稿を見ないで堂々と伝えられるよう、気合いを入れて練習に取り組みます。

○　２月５日（月）

　国語の授業の様子です。
　『ようすをあらわすことば』を学んでいます。

　・オムライスを【　　　】食べる。

　【　　】に入る言葉にはどんな言葉があるかを自分で探し、対話を通して、新たな言葉の発見を通して、学び合います☆
　

○　１月２２日（月）

　２年生の算数「１００ｃｍをこえる長さ」の授業の様子です。１ｍものさしを使って、両手を広げた長さを測ります。どれくらいの長さかを予想しながら、３０ｃｍものさしがよいか１５ｃｍものさしがよいか、対話しながら測定します。

○　１月１９日（金）

　１月２５日の五条川まつりにむけて、リハーサルをしました。前半と後半に分かれて、受付や催し物の説明、ゲームの方法などを本番同様に行います。お客さん役の友だちからのアドバイスも聞きながら、よりよい方法を模索します。

○　１月１２日（金）

　２年生の授業の様子です。
　１組は国語「お話のさくしゃになろう」。ロイロノートを活用し、まとまりに気を付けながら創作します。友だちとの対話を通して、自分の作品をよりよいものにしていきます。
　２組は算数「九九のきまり」。九九の表からその特徴や法則を読み取ります。新たな発見に思わず笑みがこぼれます。

○　１２月１９日（火）

　２年生の体育の授業の様子です。冬といえば「持久走」。２年生も５分間走に取り組みます。速い子は５分間でトラック７周、平均でも６周走ります。友だちの声援が力になります。

○　１２月１４日（木）

　２年生の学級活動の様子です。
　１組は１月に実施する五条川まつりのだしものの計画をたてています。グループでやりたいこと、やれそうなことを相談します。
　２組は町たんけんの発表会です。自分たちが取材してきたお店について、紹介したりクイズを出したりして、分かりやすい発表を心がけます。

○　１１月２７日（月）

　２年生の授業の様子です。
　１組は書写。はじめて水書用筆ペンを使います。姿勢良く、穂先を意識して、払いや止めを書きます。周りの友だちと出来映えを見せ合い、その良さを伝え合います。
　２組は算数「同じまとまりに目をつけて」。はこの中にあるチョコレートの数を求めます。友だちとひとつひとつ確かめながら解いていきます。

○　１１月９日（木）

　２年生の授業の様子です。
　１組は図工「まどからこんにちは」。カッターナイフを使ってまどを作ります。海の世界や動物の家など、工夫を凝らし、作品を仕上げます。友だちからのアドバイスも生かします。
　２組は、来週のまちたんけんに向けた準備です。訪ねていく事業所やお店で働く方々への質問などを考えます。

〇　１０月３０日（月）

　２年生の算数の授業の様子です。５の段（九九）の問題を作成し、解き合います。教室のあちらこちらで対話の場面が見られます。

○　９月２７日（水）

　２年生で「まあち」さんによるの読み聞かせがありました。今日は大型紙芝居『長遠寺淵の大蛇』でした。このお話は岩倉の井上町、八剱町に伝わる民話です。自分たちが知っている地名が出てくるお話に聞き入っていました。
　２冊目は『そらの１００かいだてのいえ』。みんな前のめりで、お話の世界を楽しみました。　

○　９月２６日（火）

　２年生の生活「おもちゃあそび」の様子です。保護者の方にも参加していただき、ごむまき車、ぴょんうさぎ、ヨットカーなど、希望するおもちゃ作りを楽しみました。

○　９月２５日（月）

　２年生の算数「図を使って考えよう」の様子です。三つの数字を使ってどのように立式するのか考えます。ペアでも相談します。

○　９月１５日（金）

　２年１組で国語「どうぶつ園のじゅうい」の授業研究を行いました。教科書の文章を手がかりに、朝じゅういさんがどんな仕事をするか、そのわけや工夫を読み取ります。体の向き、うなずく、しつもん、声で反応、の４つの対話のポイントを活用しながら、ペアやグループでの対話を進め、対話名人も目指します。
　みんなで対話をしながら読みを深める楽しさを味わい、説明文についての学びを深めることができました。

○　９月１４日（木）

　生活科「みんなでつかう　まちの　しせつ」の学習で、石仏駅から電車に乗って岩倉市図書館にでかけました。電車では、周りの人の迷惑にならないように静かにすることや席を譲り合うことを体験しました。
　図書館では、職員の方に図書館の歴史を聞いたり、実際に本を借りたり、３階にある郷土資料室に行ったりして、さまざまな学びを経験しました。

○　９月７日（木）

　２年生の授業の様子です。
　１組は学級活動。ことば遊びを行っていました。グループごとに一生懸命ことばをひねり出します。
　２組は図工「くしゃくしゃぎゅ」。大きな袋をくしゃくしゃして作品を作ります。友だちの助けも借りています。

○　７月１０日（月）

　２年生の国語「おきにいりの本をしょうかいしよう」の様子です。友だちに紹介したい本の内容やその良さを作文にして伝えます。どんなことをどんなふうに伝えようか、一生懸命考え、取り組みます。

○　６月２６日（月）

　２年生が市のバスで自然生態園に出かけました。さおの先にするめをつけて釣ったり、網ですくったりしながらザリガニを捕りました。多くのザリガニが捕れ、子どもたちは大喜びです。一部は家に持ち帰ったり学校の水槽に入れたりして、飼育・観察をしていきます。
　２０２３年６月１日より、アメリカザリガニとアカミミガメが特定外来生物として規制をうけることとなりました。池や川などの野外に放したり、逃がしたりすることは法律で禁止されます。寿命を迎えるまで、大切に飼育しましょう。