修学旅行を直前に控え、今日は学習部が、見学地のプレゼン大会を開催しました。
休み時間や係分担の時間を使い、プレゼン作成から今日の学習会の運営まで、全て学習部が行いました。
今日学んだことを生かして、修学旅行ではさらに学びを深めましょう。

学習部の皆さん、素晴らしい発表でした。

　１０月１３日（水）

　上手に下絵を描いた６年生。ついに彫刻刀で彫り始めました。
　こちらも安全に気を付けて作業を進めています。
　どの部分をどんな色で着色していくのかな？
　彫り残しも味があっていいですよ。
　良い作品ができるといいですね。安全には気を付けましょう。

　１０月１３日（水）

　今年度、岩倉市が１２年ぶりにパッカー車を買い替え、それに伴うデザイン画の募集がありました。

　本校、６年１組の笠置愛唯さんのデザイン画が多数の応募の中から選ばれました。

　１２日から市内を走っております。ぜひご覧ください。

　また、本日付けの中日新聞の尾張版にも感謝状贈呈式の様子が掲載されました。

　１０月５日（火）

　卒業アルバム用のクラブ写真を撮影しました。
　みんなとてもいい顔をしています。
　クラブでは、いつも４年生・５年生に優しくしてくれてありがとう。
　残りのクラブの時間も大切にしようね。

　９月２８日（火）

　今日は、カラー版画の下描きをしました。
　社会科の歴史とコラボして、江戸時代に流行った錦絵を模写して版画にします。
　錦絵選びは、みんなの好みが表れています。下描きが上手に描けた子、描けなかった子、版画はこれからが大事です。彫刻刀の使い方、彫り方で大きく変わってきます。
　安全には気を付けて、味のある作品を作ってください。

　９月２４日（金）

　５年生と６年生で運動会の準備をしました。
　どの係も一生懸命活動していました。みんなのがんばる姿、とてもよかったです。

　応援団も気持ちを一つにして練習に取り組んでいましたね。
　毎日放課にがんばっていたこと、先生は知っています。
　明日の運動会、練習の成果を見せてください。
　

　

　９月２４日（金）

　運動会に向けた最後の練習が行われました。
　小学校生活最後の運動会、みんなの晴れ舞台にしましょう。
　１年生から５年生にかっこいいところを見せてください。

　９月１４日（火）

　今日は、旗を使っての練習です。
　キビキビと動かなければいけないし、仲間と息を合わせなければいけません。
　きれいに決まるとかっこいいですね。
　旗の音も迫力があります。
　かっこいい６年生、期待しています。

　９月１３日（月）

　今日は「月の満ち欠け」について学習しました。ライトが太陽。自分が地球。月が手に持っている模型を表しています。
　地球の周りを月が回っているので、持っている月を回転させながら月の見え方を確認しました。内容理解に差が出るところなので、次時の学習でしっかりまとめながら理解を深めていきたいと思います。

　９月１０日（金）

　６年生の理科は「月と太陽」を学習しています。
　太陽と月はどのように関わっているのか。今日は、互いの位置関係から関わりを考えました。
　次回の学習は、月の満ち欠けです。なぜ月は形をかえるのか、天気がいい日は月がきれいなので、月の形を見ながら考えてみて下さい

　９月８日（水）

　６年生が表現運動の練習をしていました。
　先生に技のポイントや表現の工夫の仕方を教わりました。
　お家でも個人で練習するそうです。

　いつも下級生のために、安全に登下校させたり、一生懸命係活動に取り組んでくれてありがとう。
　小学校最後の運動会、悔いが残らないように全力で取り組んで下さい。

　９月６日（月）

　今日の国語は「わたしたちにできること」でした。
　地球や様々な生物、他の国々の人々に起こっている問題や事象について調べ、どのようなことができるのかを考え、文章にまとめます。
　地球ではどのようなことが起こっていて、自分たちに何ができるのかを考えるだけで勉強になりますね。
　グローバルな人間になってください。

　９月６日（月）

　今日は秋晴れのいい天気でした。
　６年生が徒競走の練習をしていました。
　スタート位置をずらして、自分のレーンをしっかりと走る練習です。
　オリンピックの短距離はこんな感じなんですね。
　本番に向けてがんばりましょう。

　７月１３日（火）

　６年生が、図工では「自分のお気に入りの場所」を集中して描いていました。
　音楽では、ギター、バイオリン、ドラムを使って作曲をしていました。
　誰の作品が、みんなの心に響く作品になるかな？

　７月７日（水）

　２年生が４年生に読み聞かせをしてもらっていたころ、６年生は、「まあち」さんに読み聞かせをしてもらっていました。
　「ふぶきのあした」です。声優陣は、前回と引き続き、６年生担任と今枝先生でした。
　今回もおおかみとヒツジの友情に感動しましたね。

　７月５日（月）

　今日は、保健の先生から歯の大切さについてのお話がありました。
　コロナ禍で、今年度も給食後の歯みがき活動が行えていません。
　自分たちで歯みがきの大切さをしっかり理解して、朝食後と夕食後は、しっかり歯みがきするよう心がけていきましょう。

　７月５日（月）

　「生物は、食べ物を通してどのように関わっているか」を図や表にしてまとめました。
　食べる・食べられるの関係を追究しましたね。次回の授業で、どんな発見があったか発表します。友達の上手なまとめ方や、シンキングツールの使い方なども学習できるといいですね。次回もがんばりましょう。

　６月３０日（水）

　今日は、「楽しみは」から始まる、５・７・５・７・７の短歌を作りました。
　情景が容易に想像できたので、みんなの短歌は上手く作ることができていたんじゃないかなと思います。
　友達が楽しみにしていることもわかってよかったですね。
　全体での発表も、百人一首風に詠んでいて、なかなか味がありました。
　「楽しみは」とは違う始まり方で作ってみても面白いかもしれませんね。

　６月２４日（木）

　今日は、ペアでできるようになった技を撮影しました。
　どこをどう改善するとできるようになるのか、上手な人は、自分と何が違うのか、等が確認できるので、いつも活用しています。
　技ができるようになったときには、子どもたちは本当に嬉しそうな顔をします。
　今日も、何人かの子どもたちの笑顔が見られました。
　１つでも多くの技ができるようになるといいですね。

　６月２３日（水）

　今日は、タブレットで撮影した、五条川小学校の「お気に入りの場所」を絵で描きました。
　今まで、そのお気に入りの場所が見える位置に子どもたちが移動して描いていましたが、撮影して教室で描けるようになったので、随分楽になりました。
　撮影したものなので、描く場所はいつでも同じ角度、同じ広さ、同じ色だということもすごくいいし、安全面でも安心です。
　立体的に描くことはとても難しいですが、みんなだったら、きっといい作品ができると思います。がんばってくださいね。