３月２３日（火）

　社会科で、愛知県の地形や伝統文化などについて学習しました。
　子どもたちは、学習したことの復習を兼ねてカルタを作りました。
　楽しく学習をふり返ることができるのでいいですね。

　３月２３日（火）

　今日は、二分の一成人を記念して、「小さかったころ」「今の自分」「未来に向かって」について発表をしました。
　総合で一生懸命進めてきたので、どの子も自信をもって堂々と発表することができました。
　２０歳（成人）になったらどんな自分で、どんな未来を夢見ているのでしょうね。

　３月１６日（火）

　書写「平和」の清書でした。
　この一年間で学習した内容の総まとめでした。
　５年生ではどんな文字を書くんでしょうね。
　次年度もがんばりましょう。

　３月１５日（月）

　今日はさわやかな陽気でした。
　４年生が気持ちよさそうにサッカーをしていました。
　女の子も積極的に動くことができていてすばらしいと思います。

　４年生で、ことわざカルタ作りをしました。
　ことわざの学習ができるし、カード作りが年賀状作成などに役立ちそうですね。
　自分が知らないことわざは、意味をしっかりと聞いていましたね。
　子どもたちは、ことわざの意味を理解した後で上手にイラストしていました。
　みんなで作ったカードでカルタをすると楽しそうですね。

　３月８日（月）

　理科は、「すがたをかえる水」について調べています。
　今日は冷やしたときの様子です。
　徐々に変わっていく水の様子に、子どもたちは見入っていました。
　これで、温めたとき、冷やしたとき、常温のときの水の様子がわかりましたね。
　実験を終えて、何か疑問に思ったり、調べてみたくなったりしたことはなかったかな。そう思う気持ちが出てくるようになると素敵ですね。

　３月１日（月）

　いよいよ明後日に迫った「卒業生を送る会」
　送る会の前半の進行を務める４年生が、一生懸命練習していました。
　今年は前半と後半に分けて行うので、４年生と５年生がそれぞれ進行を務めます。
　６年生の喜ぶ顔を、次年度の力に変えましょう。いい高学年にみんなだったらなれます。

　２月２２日（月）

　４年生が手話をしながら歌を歌っていました。
　なかなか大きな声が出せないということ、総合的な学習で福祉を学習しているということでピッタリの歌でした。
　まだ数えるほどしか練習していないそうですが、かなりの子が手話を覚えていました。日常生活でも使えそうですね。

　２月１８日（木）

　「光のさしこむ絵」に描かれている虹色の生き物が、完成に近付くにつれて表れてきました。
　どの子の虹色の生き物も工夫がたくさんしてあってすばらしいです。
　色使いも上手だし、きれいですね。
　真剣に取り組む姿勢もよかったですよ。
　完成を楽しみにしています。

　２月１７日（水）

　４年生では、ボール運動「サッカー」が行われていました。
　肌寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱい活動することができました。
　パス練習やドリブル練習の後にゲームの仕方を確認しましたね。
　次回の体育の時間、試合が行われるかもしれません。ルールを守って、みんなで仲良く活動できるといいですね。

　２月１６日（火）

　今日の外国語活動では、学校にある各教室や部屋の名前を英語で覚えました。また、「ゴー　ストレイト」や「ターン　ライト」などを使って道を案内するゲーム等をしました。
　とても覚えが速くて驚きました。上手に活用することができていましたね。次の学習もがんばりましょう。

　２月９日（火）

　４年生が「光のさしこむ絵」の作品を作っていました。
　自分が想像したにじ色の生き物を描き、先生の注意事項をよく聞いてカッターを使っていました。
　どんな作品ができるか楽しみですね。安全には気をつけてください。

　２月９日（火）

　今日のペアマラソンは２・４年生でした。
　どの子も一生懸命走っていて、とてもよかったです。
　季候もよく、マラソン日和でした。
　みんな一生懸命がんばっていたので、病気をはねかえす強い体になればいいなと思います。

2月8日（月)

　今日から3日間、岩倉市国際交流員のエイミーさんをお招きして、国際交流授業をします。お国がモンゴルなので、簡単なモンゴル語やモンゴルのあいさつ、通過、風習などを学んでいます。相撲が盛んなので、相撲好きな子には馴染みのある国かもしれません。
　今日は、2年生と4年生です。写真は4年1組の様子です。

　２月３日（水）

　昨日から始まったあいさつ運動、今日は、４年生が門前であいさつをがんばっていました。さわやかなあいさつができていてすばらしいです。

　今週はあいさつ運動の他に、なわとび、マラソンを学校中でがんばっています。
　４年生の子たちは、朝からなわとびを練習していました。記録更新をしたら、なわとび挑戦カードに記入していきます。
　日々成長が見られて嬉しいです。明日もがんばりましょう。

　２月１日（月）

　今日は、文章の中にあるつながりを見つける学習でした。
　主語にあった正しい述語を考えたり、文章のどこに点を打つか、つながりを考えたりして意見を発表しました。
　日本語は、どこに点を打つか等で意味が変わってしまう、楽しくて難しい言語ですね　

　２月１日（月）

　今日は２年生と４年生でペア遊びをしました。ドッジボールです。
　ペアの子が当たると一緒に外野に行くというルールでした。
　４年生の子がボールを捕っても、２年生に渡して投げさせてあげる優しい姿が多く見られました。
　楽しくペア遊びができました。

1月27日（水）
　4年1組の道徳の授業の様子です。仲良しだった2人の子供が、楽しみにしていた新しい公園でのやり取りで、気まずくなってしまいました。お互いにわかり合うためには何が大切かを、役割演技などを交えて考えました。相手を思いやる気持ちが大切だと考えた子が多かったようです。

　全体での学習の後、クラスごとに分かれ、人形を使って首がすわっていない赤ちゃんをだっこする「だっこ体験」をしました。
　自分が赤ちゃんの時にしてもらったことを体験しながら、親や沢山の人の愛情に包まれて大きくなってきたことを実感したのではないでしょうか！
　家城先生、ありがとうございました。
　
　

11月13日（金）
　4年生が、助産師の家城絹代先生を講師にお迎えして、「大切ないのち」の授業を行いました。
　まず、映像や模型を使って、いのちのはじまりから誕生までを学習しました。２組の藤田先生の出産体験談も聞きました。次に、代表児童が胎児産道疑似体験をしたり心臓の音を聞いたりしました。