３月１６日（火）

　今日は、タブレットの使い方と約束について学びました。
　写真の撮り方を教わっているときのみんなは楽しそうでした。
　虫や花などの写真はいいけれど、人の写真は悪用されると危ないので、保存せずゴミ箱に捨てることなど、大事なことを教わりましたね。
　
　携帯電話などを触ったことがある子がいて、上手にタブレットを操ったり、友達の手助けをしたりすることができましたね。
　これからも楽しみながら、タブレットの使い方を覚えていきましょう。

　３月１２日（金）

　今日は、いろいろな動物になりきってみました。
　子どもたちはみんな楽しそうです。
　ゾウの水浴びやペンギンのヨチヨチ歩き、大きな口であばれるわに等になりきりました。
　急に立ち上がって体を大きく見せたり、手や足をうまく使って動物の様子を表現したりしました。
　友達のよいところはすぐに真似できていましたね。
　先生が出すお題にワクワクしました。
　画像の様子は、どんな動物を表しているでしょう。１と２は同じ鳥で、３は大きいあの動物ですよ。

　３月８日（月）

　今日は、この１年間にあったことで、よかったことを発表しました。
　できるようになって嬉しかったこと、初めて知って嬉しかったこと、がんばったこと、驚いたことなどを発表しました。
　全員が発表できるようにがんばっていましたね。２年生も楽しいことがいっぱいですよ。

　２月１９日（金）

　生活科の授業でカードジャンケンをしました。
　勝ったらカードがもらえ、負けたらとられます。
　なかなかの盛り上がりを見せていました。

　２月１９日（金）

　今日は、粘土を使った授業「いっしょに　おさんぽ」でした。
　一緒にお散歩したい動物を思い浮かべて、楽しく作りました。
　

　２月１８日（木）

　今日は、朝から雪が降りました。
　生活科の「ふゆを　たのしもう」の雪遊びは、今年はもうできないと思っていましたが、何とか実施することができました。
　雪だるまを作ったり、雪玉を作ったりして子どもたちは楽しみました。

　２月１２日（金）

　１年生の新しい図工、「かみざら　ころころ」です。
　子どもたちは、ころがる様子を想像しながら、色紙や色画用紙を使って上手に飾りつけしていました。
　ギザギザが入っていたり、ころがるたびに動物の顔が現れたりするなどの工夫がありました。飾りつけも上手にできていましたよ。できあがりが楽しみですね。

　２月１０日（水）

　１・６年生のペアマラソン、２回目がありました。
　前回とは違い、ペースを守って走る１年生の姿がありました。
　６年生の姿を真似したのかもしれません。
　６年生も１年生もよくがんばりました。

　２月９日（火）

　今日は、「フルーツケーキ」の歌を使ってリズム遊びをしました。
　楽器はカスタネットと鈴を使いました。
　子どもたちは歌を歌いながら、上手にリズムをとりました。歌に出てくるフルーツを変えたり、それに合わせてリズムを変えたりして、子どもたちは楽しそうでした。
　リズムのとり方、上手でした。

　２月３日（水）

　算数で「１００をこえる数」を学習したので、それを応用して「さんすうすごろく」をしました。どの子も本当に楽しそうでかわいかったです。
　学習して覚えた数を口ずさみながら駒を進めていました。
　楽しかったですね。これからも楽しく算数を勉強しましょう。

　２月１日（月）

　１年生がボールゲームをしていました。サッカーに近い遊びです。
　少し大きめのビブスを着て、子どもたちは嬉しそうでした。
　手を使わないというルールも一生懸命守っていました。
　転んでケガしないようにね。よくがんばりました。

　１月２８日（木）

　１月としては、とても過ごしやすい暖かい日でした。
　今日の１年生は、「かぜをたくさんつかまえました。」
　ペアの子と協力して、広い運動場をたくさん走って、子どもたちはみんな楽しそうでした。

　１月２５日（月）

　今日は、音楽のリズム遊びをプログラミングしました。
　楽器を変えたり、リズムを変えたりしながら、音楽をプログラミングしました。
　マウスの使い方も覚えられ、一石二鳥でした。
　たくさんの楽しいリズムがありましたね。

　１月２５日（月）

　今日の図工は、「のってみたいな　いきたいな」の仕上げで、絵の具を使って背景を塗りました。
　水で薄くしたり、白を所々に入れたり、細かくチョンチョン塗るなど塗り方を工夫したりして、子どもたちは上手に作品を仕上げました。
　友達の作品には、どんな工夫がしてあるかな？楽しみですね。

　１月１５日（金）

　今日の図工は「のってみたいな　いきたいな」の仕上げでした。
　子どもたちは、絵を使って、様々なものに乗り、いろいろなところに飛び立ちました。
　夢がいっぱいです。
　絵の具の塗り方も上手になり、先生にたくさん褒められていました。
　次の時間は友達の作品のよいところを探すのかな？たくさんのよいところを見つけてくださいね。

　１月１２日（火）

　今日はＧＳＴ（五条川ソーシャルスキルトレーニング）がありました。
　２つの項目から１つのものを選んで、なぜそれを選んだか説明したり、友達の考えを受容したりするトレーニングでした。
　子どもたちが、自分の意見を一生懸命伝えようとする姿勢がよかったです。友達の意見を聞いて、「それもいいね。」と同調する姿勢にも成長を感じました。

　また今日は、国語で、「ききたいな、ともだちの　はなし」の授業をしました。この授業は、友達が読んだ本の紹介をするので、それについて質問したり、感想を伝えたりする授業でした。友達の発表を一生懸命聞くことができていてよかったです。お話しをよく聞いてしっかり質問をすることもできましたね。
　感想では、「○○ちゃんのお話を聞いて、その本が読みたくなったよ。」と書いている子もいました。

　これからも、自分の意見をしっかりと伝えたり、友達の意見をちゃんと聞いたりできる子になろうね。

　１２月１８日（金）

　今日、ついに「うきうきボックス」が完成しました。
　きれいな色紙を先生からもらって、カラフルでかっこよく、かわいい箱がたくさんできあがりました。
　工夫もたくさんできていて、みんな良い作品でしたよ。
　よくがんばりましたね。

　１２月１６日（水）

　今日は外国語を勉強しました。
　自分の体の調子を英語で答えたり、絵を見ながら、動物の英単語を歌で練習したりしました。
　３枚目の画像は、自分の好きな動物と、友達の好きな動物が同じかどうかを確認し、ワークシートに記入している様子です。
　１年生にとっては久しぶりの外国語でしたが、子どもたちは本当に楽しく学習することができました。

　１２月１４日（月）

　今日は、うきうきボックスを作りました。
　キラキラ光る折り紙や、いくつかの色画用紙を使って、思い思いの箱を作りました。
　作業の前にじっくり計画を立てる子、その時の感性を大切にしてのびのびと作業する子、どの子も意欲的にがんばることができました。

　１２月１０日（木）

　今日は、先日植えたビオラを観察しました。
　ビオラの絵を上手に描いたり、どんな花の色をしているかを詳しく文章に書いたりしました。中には、植えた時のことを思い出して、そのことについて詳しく書いている子もいました。
　子どもたちは、毎日一生懸命水やりをしています。子どもたちのために、大きくきれいに育ってほしいと思います。