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最新更新日：2024/05/09 |
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タブレットの使い方（１年生）
今日は、画像の撮り方を教えてもらいました。 みんな授業後の感想で、「とても楽しかった。」と言っていましたね。 今度は何を撮影するかな。楽しみですね。 GST「君はどっちが嬉しいタイプ」（６年生）
６年生のGSTは「君はどっちが嬉しいタイプ」でした。 いくつかのお題に対して正直に答え、友達と積極的に意見交換をするという活動でした。 人それぞれ様々な考えや意見があることを知り、受容していく姿勢を養う活動でした。 「ああ、その考えもあるんだね。」と素直に友達の意見を受け入れる姿勢がすばらしかったです。 GST「好きな食べ物ビンゴ」（３・４年生）
３・４年生のGSTは、「好きな食べ物ビンゴ」でした。 自分のことを相手に伝え、友達のことをよりよく知ろう、という活動でした。 好きな食べ物が同じ友達、違う友達、いろいろいましたね。 友達のことを知りながらビンゴを楽しむことができて、子どもたちは嬉しそうでした。 新しい友達のこと、これからもたくさん知っていきましょう。 GST「五条川ソーシャルスキルトレーニング」（１・２年生）
今日はGSTがありました。 １・２年生は、「あいさつゲーム」をしました。 あいさつをしたら互いにポーズをとって、次の友達のところに向かう、というものでした。 たくさんの友達とあいさつをして、コミュニケーションをとることができていましたね。みんなが仲良くしていて楽しそうでした。 図工「光のプレゼント」（２年生）
２年生が「光のプレゼント」を作っていました。 図工なのに赤白帽子や青帽子をかぶっているのは、すぐに外に映しにいけるようにだそうです。 いろいろな色を試して、子どもたちは楽しそうでした。 見に行くことはできませんでしたが、きっときれいに映っていたんでしょうね。 理科「植物の成長と日光の関わり」（６年生）
子どもたちは、植物の葉に日光が当たるとデンプンができるのかを調べます。 今日は、その実験に向けての準備をしました。 実験前のじゃがいもの葉の様子を撮影したり、予想や実験の仕方、過程をロイロノートにまとめたりしました。 この単元が終わる頃には、学習のふり返りも兼ねて発表できるといいですね。 がんばっていきましょう。 国語も図工もがんばっています。（１年生）
今日は、国語で友達と上手に役割分担をして、グループで音読発表をしました。 友達と協力する姿勢や、音読のテンポがとてもよかったですよ。 図工の「ちょきちょきかざり」もとても楽しそうでした。 いろいろ工夫してチョキチョキできていましたね。 きれいなかざりができていましたよ。 野菜の苗、根付いたかな？（２年生）
２年生の子どもたち、朝から一生懸命水やりをしています。 苗植えをした日が、少し風が強い日だったので心配しましたが、だいぶ根付いたようです。安心しました。 みんなががんばって水やりをしてくれたからですね。 これからも、水と愛情を注ぎましょう。 図工「まぼろしの花」（４年生）
４年生が「まぼろしの花」を咲かせています。 前時の授業では、本物の花をよく見て描写しました。 前時に描いた花を「まぼろしの花」のモチーフにしている児童もいるし、オリジナルに挑戦している強者もいます。 花の描写、とても上手に描けていました。あとは、どんな工夫が加わるかですね。みんなだったら、素敵な「まぼろしの花」が咲かせられますよ。 算数「文字を使った式」（６年生）
６年生は、「文字を使った式」を学習しています。 画像は、先生から「文字を使った式」のテストが出題され、それに真剣に取り組んでいる様子です。 テストに正解すると、植物が育つ工夫があるんですね。知りませんでした。大きくなったらどうなるのか、教えてくださいね。 意欲的に学習に取り組むことができました。 救急法講習会（教職員）
今日は、救急法講習会を行いました。 例年は講師の方をお招きして実施しますが、今年度は練習器具だけお借りして、本校の教職員だけで実施をしました。 使用する状況にならないことが一番ですが、子どもたちの安全を第一に考え、AEDの使い方や救急時の連携を確認、心肺蘇生法の練習を行いました。 体力テストがあります。（５年生）
５年生が、体力テストに向けて「２０ｍシャトルラン」の練習をしていました。 今日の練習で、自分のペースを守ることが大切だということがわかりましたね。本番もがんばりましょう。 理科「春見つけ」のその後（４年生）
以前、理科の授業でたくさんの春を見つけた子どもたち。 今日は、夏に近付くにつれて、以前見つけたものがどのように変化したのかを確認しに来ました。 植物の色が変わっていたり、実が付いていたり、花が咲いていたり、前回は見つけることができなかった虫や蝶がいたり。今回もたくさんの「気付き」がありました。 撮影が上手になってきましたね。どこにどんなものがいた（あった）か、友達に上手に還元してください。 アゲハチョウを探せ（３年生）
今年度、運動場に新しくミカンの木が植えられました。 アゲハチョウの卵があるかもしれない、もしかしたら幼虫もいるかも・・・ 期待に胸を膨らませて子どもたちが行ってみると・・・ ありました！アゲハチョウの卵。 今日は確認だけでしたが、タブレットで撮影したり、教室で飼ったりするかもしれませんね。今後の授業も楽しみですね。 第２回委員会（５・６年生）
今日は、第２回の委員会がありました。 どの委員会の子たちも、本当に一生懸命活動してくれています。 いつもがんばってくれてありがとう。 これからも、委員会のみんなで協力してがんばろうね。 今日の委員会では、「委員会紹介」の計画も各委員会で立てられました。 今年の委員会紹介は動画で紹介なので、どういったものになるのかな？ 実際に活動している様子も紹介できるかもしれませんね。 みんなで考えを出し合って、意義のある「委員会紹介」にしましょう。 どの授業もがんばっています（５年生）
５の１では学活、５の２では社会科が行われていました。 学活ではグループで積極的に話し合って意見を出したり、社会科では「排他的経済水域」について熱心に学んだりすることができました。 どの授業も意欲的に取り組むことができていてすばらしいです。 野菜の苗はどうなっているのかな？（２年生）
植えたばかりの野菜の苗を観察しました。 というより、撮影して、後からじっくり観察します。 友達にも画像を見せながら、気付いたことを紹介し合うと言っていましたね。 水やりしながら、植物の成長の様子をじっくり観察してください。 上手に苗植えができました。 生活科「野菜を育てます」（２年生）
今日は、学校をきれいに彩ってくれた、ビオラとチューリップにお別れをしました。 とてもきれいに咲いてくれましたね。子どもたちのために、学校のために、ありがとうございました。 それと同時に、新たな出会いもありました。 ２年生の子たちは野菜を育てます。 「なす」「オクラ」「トマト」「枝豆」は、好きなものを選んで個人で育てます。 学年の畑では、それらに加えて「きゅうり」も育てるそうです。 上手に育つといいですね。 図工も水やりもがんばっています（１年生）
図工では、色紙を切っていろいろな模様を上手に作りました。 アサガオへの水やり、今日もがんばっていました。 楽しそうに学習に取り組むことができています。 アサガオに水やり（１年生）
５月１０日（月）
木曜日に上手に種植えをした１年生。 毎日、一生懸命水やりをしています。 「早く芽が出ないかなぁ」そんなみんなの願いが通じたのか、アサガオが元気に芽を出しました。それを見た子どもたちは大喜びでした。 「先生、わたし、３つも出てるよ。」とても嬉しそうにみんな見せてくれました。 これからもがんばって水やりしようね。きっときれいな花が咲くと思います。 
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岩倉市立五条川小学校
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