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最新更新日：2024/04/26 |
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雨の日の長放課の過ごし方（中学年）
４年生では、長放課にタイピングの練習をしていた子がいました。 みんなの上達が早くてびっくりです。 こちらも上手に室内で過ごすことができましたね。 雨の日の長放課の過ごし方（低学年）
今日は、日中ずっと雨でした。 画像は、長放課の低学年の様子です。 タブレットを使って、いろいろな楽器を演奏していました。 室内で上手に過ごすことができましたね。 ひまわりとホウセンカが芽を出しました。（３年生）
２組よりも少し先に種植えをしていた、１組のひまわりとホウセンカが芽を出しました。 早速子どもたちが撮影に来ていました。 ホウセンカとひまわり、どんな違いが見られるでしょうね。 たくさん見つけて、たくさんの学びを共有しようね。 体力テスト「５０m走」（５年生）
今日は５０ｍ走をしました。 暑くもなく、それほど寒くもなく、子どもたちの健康を考えるとなかなかよい気候でした。 力を出し切ってがんばる姿がかっこよかったです。 雨が降らなくて本当によかったですね。 すくすく育っています。（２年生）
２年生がお世話している夏野菜が、すくすく育っています。 どの子の野菜もちゃんと根付いたようで、本当によかったです。 子どもたちの期待に応えて、どんどん大きくなってほしいと思います。 ２０ｍシャトルラン（６年生）
６年生が２０ｍシャトルランに取り組んでいました。 みんなよくがんばることができていたし、最後までがんばっていた友達に声援や拍手を贈っていた姿がすばらしいなと思いました。 支え合いや助け合いは、素敵ですね。 ボール投げに向けて（４年生）
４年生が、ボール投げに向けて、ルールの確認や練習をしていました。 明日は晴れそうですね。 ケガには十分気を付けてがんばってくださいね。 間引きしました。（１年生）
順調に育っていたあさがお、より大きく成長させるために間引きをしました。 みんな全部育てたかったみたいで、どれにしようか迷っていましたね。 間引きしたあさがおのためにも、大きくなってほしいですね。 次は、支柱立てだよ。 学校の遊具に挑戦！（１年生）
今日は、学校の遊具に挑戦をしました。 うんていや棒登りに挑戦です。 怖がらずにがんばることができましたね。 次はどんな遊びをするのかな？楽しみですね。 支柱を立てました。（２年生）
夏野菜がすくすくと大きくなってきました。 子どもたちは嬉しそうです。 水やりなどのお世話も一生懸命がんばっています。 今日は支柱を立てました。これで大きくなっても大丈夫ですね。 野菜をお家の人に持って帰るときが楽しみですね。 ホウセンカとひまわりを育てます。（３年生）
ホウセンカとひまわりを育てます。 がんばってお世話してくださいね。 上手に育つといいですね。 植物や動物の一年間の変化を観察します。（４年生）
４年生が、植物や動物が一年間でどのように姿を変えるか観察します。 今日は、この時期に見られる植物や動物を撮影しました。 一年間でどのように姿を変えるんでしょうね。 虫などの生き物の変化は難しいかもしれませんが、色や形、大きさなど、その季節にあったものが見られると思いますよ。 何かに気付くことができると素敵ですね。がんばりましょう。 委員会紹介がありました。
第１回の委員会紹介がありました。 今日は、代表委員会・生活委員会・給食委員会・保健委員会の４つの委員会紹介がありました。 どの委員会も工夫が凝らしてあってわかりやすかったですね。 第２回の委員会紹介は、６月４日（金）に行う予定です。 次回も楽しみにしています。 代表委員会 委員会紹介撮影
今日は、代表委員会が委員会紹介の撮影を行いました。 どんな風に委員会を紹介してくれるんでしょうね。 家庭科「ナップザック作り」（６年生）
友達と協力しながらナップザック作りをしました。 友達に優しく教えたり、手伝ったりしてくれていましたね。 みんなが上手にできるといいですね。 雨の日はタイピング練習をするかも・・・（５年生）
梅雨に入って、室内で過ごすことが多くなってきました。 先日、先生たちで話し合い、 雨の日もみんなに安全に過ごしてほしいということと、 タブレットの基本操作であるタイピングの上達が 同時に図れるということで、 雨の日の長い放課にタイピング練習ができるといいですね、という話になりました。 どうなるかは、またみんなにお知らせしますね。 大きくなってきたアサガオに肥料を。（１年生）
大きくなってきたアサガオに肥料をあげました。 １年生の子たちは、「大きくなあれ」と願いを込めて肥料をあげていました。 「委員会紹介」撮影（児童会）
「委員会紹介」の撮影が始まりました。 どの委員会が、どんな活動をしているか、わかりやすく紹介しています。 ４年生は、来年どの委員会にしようか迷うんじゃないかな？ 上映が楽しみですね。 君はご飯派？パン派？（６年生）
６年生が、ディベートの準備をしていました。 「朝食で食べるなら、ご飯？パン？」というお題でやるそうです。 それぞれのよさを伝えるために、栄養価や味、準備にかかる時間やかかる費用、見た目などを調べるのかな？ それぞれを否定するのではなくて、たくさんのよさを伝えられるといいですね。 いいディベートを期待しています。 図工「くるくるランド」（３年生）
新しい作品作りが始まりました。「くるくるランド」です。 今日は、もとになる土台を作って構想を練っていました。 どんな作品を作りたいか、もう決まったかな？ できた作品、また見に行きますね。 |
岩倉市立五条川小学校
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