６月２日（水）

　あいさつ運動の２日目です。
　今日も当番の通学班は早めに来て、みんなの登校を待っていました。
　相手の目を見てあいさつできる子が少しずつ増えていて嬉しいです。
　明日もがんばろうね。

　６月１日（火）

　今日の理科は、実験に向けてキットの準備をしました。
　どんな実験が待っているのでしょうね。
　キット作りも図工のようで、みんな楽しそうでした。
　実験もがんばって、電気や電池のはたらきについて、たくさん学習しましょう。

　６月１日（火）

　３年生が、一緒に探検した友達と一緒にまとめを作っていました。
　どの子も声をかけ合いながら、協力して作ることができていました。
　ある子が、「先生、ここ○○なのに、△△って書いちゃった。」と言っていました。
　よく気が付きましたね。それは、町たんけんをして、よくわかった証拠です。
　間違えたことよりも、それに気が付いたことが何倍も素晴らしいです。
　できあがったらどこかに掲示されるのかな。楽しみにしています。

　６月１日（火）

　今日の観察は、タブレットではできない観察でした。
　においや手ざわり等を実際に確かめてワークシートに記入しました。
　それぞれの野菜には、どんな特徴があるんでしょうね。
　どの野菜にどんな特徴があるか、友達から聞くのが楽しみですね。

　６月１日（火）

　アサガオが大きくなってきて、ツルが伸びそうなので、支柱を立てました。
　難しい作業でしたが、みんながんばって立てることができましたね。
　きっとアサガオも喜んでいると思います。
　巻きつく様子を見るの、楽しみですね。

　６月１日（火）

　昨日に引き続き、今日もとてもよい天気でした。
　今日は、あいさつ運動がありました。
　どの子も進んであいさつができるようにがんばっています。
　あいさつをされた子は嬉しそうに返していました。
　明日もあいさつ運動があります。あいさついっぱいの学校にしましょう。

　５月３１日（月）

　５年生がロイロノートを使って、自主学習ノートの見せ合いをしていました。
　どの子もいろいろな工夫がしてあってすばらしいです。
　友達のよいところをたくさん見つけることができていましたね。
　どの子も自主学習ノートのスキルが上がりそうですね。
　みんなで、クラスの自主学習ノートのレベルの底上げをしていきましょう。

　５月３１日（月）

　６年生がナップザックを作っています。
　みんな、丁寧に手順を進めることができていました。
　できあがったものは、修学旅行で使用するのかな？
　できあがりが楽しみですね。

　５月３１日（月）

　緑のカーテン用に、市からいただいたツルレイシを育てています。
　４年生が担当としてお世話をします。
　ツルレイシ、早速ツルを出していました。
　どの位大きくなるかな。立派な緑のカーテンになるといいですね。
　今日の観察でも、たくさんのことに気付くことができていましたね。

　５月２８日（金）

　その他にもたくさんの場所を回って、たくさんのものを見つけましたね。
　五条川小学校のこと、少しわかってきたかな？
　学校たんけんは終わりましたが、これからも日々の学校生活の中でたくさんの気付きがあると素敵ですね。

　５月２８日（金）

　保健室や家庭科室も探検しましたね。
　保健の先生の名前も覚えましたね。

　家庭科室では、なべなどのある場所を教えてもらいましたね。

　５月２８日（金）

　理科室では、「せんせい、これはなぁに？」と積極的に質問してくれました。
　人体模型に大興奮でした。

　図書館にいる先生の名前も覚えましたね。

　５月２８日（金）

　今日は、学校たんけんがありました。
　まだ学校の中の様子はあまりわかりません。
　みんなで協力してたんけんしました。
　その様子をお知らせします。

　先日、保護者及び校区の皆様には、６／５(土)に前期のＰＴＡ資源回収を実施することを案内し、ご協力をお願いいたしましたが、本日、愛知県の緊急事態宣言が６月２０日まで延長されたことを受けまして、資源回収は中止とさせていただきます。１０月に後期の資源回収を予定しておりますので、その際にはぜひご協力をお願いいたします。

　５月２７日（木）

　５年生は、総合的な学習の時間でＳＤＧｓについて学びます。
　では、ＳＤＧｓとは何なのか。
　子どもたちは、タブレットを使って調べたり、調べてわかったことを発表したりしました。みんなはどの項目に興味をもつかな？これからも調べ学習がんばろうね。

　５月２７日（木）

　６年生が、東大寺・法隆寺・金閣寺について調べていました。
　たくさん学習して、修学旅行で復習ができるといいですね。
　調べ方も上手でしたよ。

　５月２７日（木）

　３年生が教室で育てている、モンシロチョウとアゲハチョウ、とても上手に飼育ができていて、何匹も羽化しましたね。
　ずっと観察していたから、今日の復習もバッチリでしたね。
　今度、全部で何匹羽化したか教えてくださいね。

　５月２７日（木）

　５年生の今日の理科は、「顕微鏡の使い方」の学習でした。
　それぞれのパーツの名前を覚えながら、使い方を熱心に学習できていました。
　次の学習の時も上手に見えるといいですね。
　みんなだったらできますよ。

　５月２７日（木）

　３年生は、長放課にe-ラーニングの使い方を教わっていました。
　みんなテストに挑戦していて楽しそうでしたね。
　これで、雨の日にもe-ラーニングができますね。

　５月２７日（木）

　高学年はどう過ごしているのか見に行くと・・・
　委員会をがんばっている子が多かったですが、タブレットに親しんでいる子たちもいました。低学年がやっていた楽器演奏をやっている子もいたし、中学年がやっていたタイピング練習をしていた子もいました。
　
　みんなが、雨の日の放課を上手に過ごしています。