今日は、自分たちで植えた稲の収穫でした。ボランティアの皆様に、丁寧に稲の刈り方を教わりながら、刈り進めました。子どもたちは、楽しそうに稲刈りをするとともに、米づくりの大変さを感じていました。子どもたちだけで、すべての稲を刈り取ることができ、とても充実した時間を過ごすことができました。この体験を通し、米づくりの大変さお米への感謝の気持ちを改めて気づくことができました。
　ご指導いただいたボランティアの皆様、誠にありがとうございました。

　昨日は２組、今日は１組が調理実習を行い、野菜のベーコン巻きを作りました。安全に気をつけて野菜を切ることができ、上手に調理ができました。食べ終わった後の片付けも協力して、てきぱきと行いました。おいしく作ることができてよかったですね。

　今日は、地域の方との交流会で、きな粉づくりを行いました。地域から４名の方がゲストティーチャーとして、来てくださいました。
　まずは、大豆がいろいろな食品になることをクイズ形式で学び、その後、煎り大豆をすりつぶして「きな粉づくり」に挑戦しました。
　子どもたちは、すりつぶしながら「いいにおい」「おいしそう」「きな粉になってきた」などと嬉しそうに活動に取り組んでいました。
　最後は、地域の方と一緒に記念撮影をして、お礼を伝えて終了しました。
　地域の方との交流で、このような活動ができ、大変ありがたく思っております。ありがとうございました。

　今日は、おもちゃフェスィバルを１年生と行いました。
　生活科では、「うごくうごく　わたしのおもちゃ」で作ったおもちゃを、さらによく動くように改良を重ねてきました。また、段ボールで道を作ったり、得点板を用意したりしながら、１年生が楽しめるように友達と協力して準備しました。

　１年生に遊び方やルールを優しく丁寧に教える姿が立派でした。　
　おもちゃフェスティバル大成功！！

　おもちゃの材料等でたくさん準備していただきありがとうございました。

　３年生が地域の方に来ていただいて、大豆をすり潰してきな粉を作りました。３組の子も一所懸命に取り組みました。
　２年生は１年生を屋運に招いて、生活科で作ったおもちゃで一緒に遊びました。３組の子も楽しく活動していました。

　家庭科は、「物を生かして住みやすく」の授業に入りました。この時間は、教科書の片づけが出来てない子ども部屋の写真を見ながら、身の回りや生活の場を見つめました。子どもたちは、自分の体験も振り返りながら、どうすれば気持ちよく生活することができるか改善点などを話し合いました。

　図工で、読書感想画に取り組んでいます。題材名は、「言葉から形・色」です。子どもたちは、自分で選んだ本の一場面からイメージする形や色を思いうかべながら作品づくりを進めてきました。この時間は、下がきができた子から彩色に入りました。これまで習ってきた水彩絵の具やパスの技法を生かしながら、自分の作品に合った描き方で形や色を表現していきます。

　理科で、火山活動について学習しています。この時間は、クロームブックを使ってできるだけたくさんの情報の収集をしました。教科書に出てくる語句を中心に、インターネットで検索し火山活動についての学習内容を深めていました。

　国語で「よりよい学校生活にするために」を学習しています。この時間は、一人一人が考えた「現状と問題点」「解決方法」「理由や根拠」について意見を出し合い、質問したり、答えたりしました。それぞれの課題について、共通点や異なる点などについてまとめていきました。

　算数で、がい数の計算について学習しています。この時間は、２通りの方法でがい数の計算をしました。１つめは、計算をしてからがい数にする方法、２つめは、がい数にしてから計算をする方法です。どちらも結果は同じになりました。子どもたちは、この２つの方法の違いについて話し合いました。

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。この時間は、、第３場面の読み取りをしました。時間の経過や場所が変わっていく様子とともに、ちいちゃんに起こる出来事を書き出していきました。子どもたちは、想像力を働かせながらていねいに読み取っていました。

　授業や宿題で「九九マスター」に繰り返し取り組んできた成果が表れ、九九にもずいぶん慣れてきました。この時間は、九九をつかった文章題にもチャレンジしました。九九をつかうことで、いろいろな文章題が楽に解けるようになっていきます。

　国語で「しらせたいな　見せたいな」を学習しています。学校にいる生物や学校で見つけたものを家の人に知らせるのがめあてです。読む人がどんなものかが分かるように、絵をかいたり、絵から線を引いて短い言葉で説明したりして知らせたいものをかきました。

　運動会が終わった後、子どもたちは、おいしそうに持ってきたお弁当を食べていました。友達と、今日の頑張りを振り返りながら食べている子が多く、楽しそうな様子でした。

　保護者の皆様、お忙しい中、お弁当の用意や運動会へのご参観等ありがとうございました。保護者の皆様のご協力により、子どもたちも日々の練習に安心して取り組むことができました。また、運動会当日も、力いっぱい頑張ることができました。ぜひ、ご家庭でも、運動会の頑張りをお話ししていただけたらと思います。ありがとうございました。

　今日の運動会に向けて、子どもたちは練習を頑張ってきました。競技や演技が始まる前には、「緊張する！」「どうしよう！」と口にする子もいましたが、そんな心配をよそに、どの子も力いっぱい走ったり、真剣に演技に取り組んだりすることができました。終わった後は、「頑張った！」と満足そうな表情で話をする子がたくさんいました。
　この運動会を通して、子どもたちは仲間と協力して頑張ることや、粘り強く取り組むことを学ぶことができたと思います。ぜひ、今後につなげていけるといいですね。

　運動会が終わり、お待ちかねの「お弁当タイム」です！
　朝は楽しみ、集中、緊張など、様々な表情をしていた子どもたちでしたが、運動会が終わってからは、楽しみにしていたお弁当をとてもうれしそうに食べていました。
　保護者の皆様、これまで多大なるご理解とご協力ありがとうございました。４年生の後半も、子どもたちがそれぞれに成長し、輝いていけるよう関わっていけたらと思います。これからもよろしくお願いいたします。

　今日は運動会がありました。最初は雨の予報で延期も予測されましたが、朝から雲一つない秋晴れのいい天気になりました。
　４年生の主な種目は「表現」と競争遊戯「台風の目」でした。
　表現では「ワンピース」をテーマに色とりどりのフラッグを使い、鮮やかに大きな動きでダンスを披露しました。子どもたちは、これまでで一番良い表情で踊っていました。
　競争遊戯では「台風の目」をしました。一本の棒を二人で握り、力を合わせながらコーンを回ったり、並んでいる子の足元や頭上を通したりしました。
　開会式や閉会式でも、高学年の仲間入りをした４年生が、メリハリのある動きでみんなをリードしていました。とても素晴らしい姿でした。

　良い天気に恵まれ、みんなが笑顔いっぱいの運動会となりました。
３年生は、８０メートル走と４年生との表現に取り組みました。どの子も、今までの練習の成果を十分に発揮できたことと思います。
　終わった後は、おいしいおいしいお弁当をいただきました。「好きなものがいっぱい！」と大喜びの子どもたちでした。
　保護者の皆様、あたたかい声援やおいしいお弁当など、ご協力ありがとうございました。　

早朝より、お弁当の準備、ありがとうございました。
みんな笑顔で、おいしくいただきました。

どの演技も力いっぱいがんばりました。

素敵な笑顔がたくさん見られた１日となりました。

温かいご声援、ありがとうございました。