最新更新日:2024/11/05
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手洗い・うがい・換気に心がけましょう。健康と安全に気をつけて過ごしましょう。

6/27 3年生 プールに入ったよ

 今日は、3回目の水泳の授業がありました。水慣れの活動をした後、ビート版を使ってけのびやバタ足の練習をしました。子どもたちは、先生の話をしっかり聞き、ルールを守りながら楽しく取り組んでいました。
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6/27 4年生 元気のおまもり

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 図工で「元気のおまもり」に取り組んでいます。この時間は、作品作りの手順や注意点を確認した後、「ねんど体操」をして粘土の感触や特徴を確かめました。そして、自分のアイデアに従って、自分やまわりを元気にする「おまもり」を作り始めました。

6/27 見守り活動 ありがとうございます

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 子どもたちの登下校を、保護者や地域の見守り隊の皆さまに見守っていただき、ありがとうございます。特に交通量の多い登校時には、子どもたちだけの注意では足りないところがありますので、大変助かっています。また、子どもたちに「おはよう!」の声かけとともに、体や心の状態も気にかけていただいています。こうした、地域の支えがあって子どもたちは元気に学校生活が送れています。

6/27 ありがとうございました「PTA資源回収」

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 今年度、第1回目のPTA資源回収がありました。早朝より、地域の皆様には、資源を提供していただきありがとうございました。PTA役員・委員をはじめ、多くの保護者の皆様に、資源の回収や分別を行っていただきました。感謝を申し上げます。
 資源の再利用は、地球や環境にやさしく、持続可能な社会を作っていくためにも大切なことです。千秋東小では、子どもたちにもごみの分別などの活動を通して、環境教育を推進してまいります。今後も、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

6/26 大型絵本(ボランティア読み聞かせ)

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 読み聞かせボランティア「クローバー」のみなさんに、大型絵本の読み聞かせをしていただきました。今日、読んでいただいたのは、「せんたく かあちゃん」です。梅雨の季節、なかなか乾かない洗濯物を大凧につるして乾かすというアイデアに、子どもたちもびっくりしていました。子どもたちは、ボランティアの方の鳴り物を使った迫力のある読み聞かせを存分に楽しんでいました。

6/26 1年生 音楽に合わせて

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 音楽の授業です。体を動かしたり振り付けをしたりしながら、いろいろな歌を歌いました。入学してから3か月ほど経ちましたが、たくさんの曲を歌ったりカスタネットで演奏したりして、音楽を楽しんでいます。

6/26 4年生 水に親しむ

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 体育で、プールに入りました。2回目の授業の内容は、水慣れと仮検定でした。水慣れでは、水中で鼻から息を出すことや、力を抜いてクラゲ浮きや伏し浮きなどをしたりしました。また、後半は仮検定をして、現在の自分の泳力を確かめました。

6/26 6年生 いい笑顔で

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 卒業アルバムに載せる写真の撮影を行いました。個人写真、クラス写真、全体写真と、たくさんの撮影をしました。みんないい笑顔で撮ってもらうことができました。

6/26 3・5組 昨年の担任の先生を囲んで

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 6時間目に昨年の担任だった先生がゲストで来て、子どもたちが今年できるようになったことを報告しました。久しぶりにゆっくりと話すことができ、子どもたちから笑みがこぼれていました。

6/25 6年生 集めて整理して伝えよう

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 国語で「情報と情報をつなげて伝えるとき」を学習しています。この時間は、集めた情報をもとに、自分たちの体験を出し合い、提案内容を決めました。子どもたちは、気になる情報をインターネットで調べ、それを班で出し合いながら、提案内容を絞り込んでいきました。

6/25 4年生 学びのプランを立てよう

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 国語は、物語文「白いぼうし」の学習に入りました。この時間は、これからの学習をどのように進めていくのか、学びのプラン「ラーニングマウンテン」をみんなで考えました。これまでの物語文の学習を振り返りながら、どんな活動をしたら、ゴールに近づけるかを班で話し合いました。

6/25 2年生 クラスの大へんしん(道徳)

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 道徳で「クラスの大へんしん」をしました。子どもたちは、教科書の挿絵を見ながら、過ごしやすいクラスにするためには、どんなことが必要なのかを考えました。その後、自分たちのクラスに置き換えて、どんなことに気をつけたら過ごしやすくなるのか意見を出し合いました。もうすぐ1学期が終わりますが、学級の様子を振り返るよい機会となりました。

6/25 2年生 こんなもの見つけたよ

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 国語で「こんなもの見つけたよ」を学習しています。この時間は、町の中で見つけた「いいな」「すてきだな」と思うものを発表し合いました。この後、子どもたちは見つけたもののよさが友達に伝わるように組み立てを考えて文章を書いていきます。

6/25 1年生 ひきざんの文章問題

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 算数で「ひきざん」を学習しています。この時間は「コアラが〇ひきいます。めすは□ひきです。おすは何匹でしょう」というように、「のこりは・・・」の言葉を使わない文章問題にチャレンジしました。子どもたちは、「のこりは・・・」以外でも、ひき算を使って求める場合があることを学んでいました。

6/24 6年生 あすなろ運動の裏側

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 今日から「あすなろ運動」(廊下歩行運動)が始まりましたが、この運動のために、これまで児童会役員や代表委員がたくさんの時間をかけ、準備をしてくれていました。裏側で頑張ってくれる人がいて、あすなろ運動を行うことができています。普段以上に、正しい廊下歩行を意識していきましょう。

6/24 3・5組 あすなろ運動とクラブ活動

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 今週は廊下歩行の「あすなろ運動」が行われます。朝、オンラインで代表委員会から呼びかけがありました。4時間目に3・5組で危険予知トレーニングを行いました。
 また、6時間目に2回目のクラブ活動がありました。4〜6年生の中には朝から楽しみにしている子もいました。

6/24 クラブ活動の様子3

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 本日のクラブ活動の様子です。写真は、上から折り紙、栽培のクラブです。ボランティアの方にもていねいに教えていただきながら楽しく活動しました。

6/24 クラブ活動の様子2

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 本日のクラブ活動の様子です。写真は、上から将棋・オセロ、パソコン、図工のクラブです。自分の好きなことに楽しく取り組めました。

6/24 クラブ活動の様子1

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 本日のクラブ活動の様子です。写真は、上からボッチャ、バドミントン、ボール競技のクラブです。みんなでいい汗を流しました。

6/24 5年生 こきょうの人々

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 音楽のテストの後、これまで練習してきた「こきょうの人々」を演奏しました。和音や低音のはたらきを感じ取りながら、リコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。アメリカのフォスター作曲のこの曲は、日本人にもなじみのある曲です。曲の情景を思い浮かべながら、音の響きを味わっていました。
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