○　４月２２日（月）

　今日から６時間授業となりました。６時間目は学級活動。３〜６年生は、係活動の準備、学級訓の作成など、それぞれの学級で、それぞれに取り組みを進めていました。どの学級も友達との対話がありました。

○　４月２２日（月）

　１年生の授業の様子です。１組は図工「ねんどでごちそう　なにつくろう」。ギョウザやホットドッグ、モンブランケーキなどおいしそうなごちそうが並びます。
　２組は算数。ブロックを使って１０までの数をつくります。
　３組は春の遠足のまとめ。見つけた春を絵で表します。

○　４月１９日（金）

　令和６年度前期任命式を行いました。学級代表・委員会委員長・通学班班長がそれぞれ任命を受けました。代表のみなさんからは「みんなと話し合って、笑顔いっぱいの学級・学校をつくりたい」「選ばれた責任を自覚し、委員会活動に精一杯取り組みたい」「安全な登下校を心がけるとともに、あいさつの見本を示せるようにしたい」といった力強い決意の言葉がありました。

犬山城に先に見学した班もお弁当タイムです。

◯ 見学の様子です。

各班仲良く、お弁当を食べています。

目的地の長瀬公園に到着して、仲良く遊んでいます。4つ葉のクローバーも見つかっています。絶好の遠日和です。

◯ 城とまちミュージアム

○　４月１８日（木）

　６年生が全国学力・学習状況調査の国語・算数を行っています。問題文のボリュームに苦戦中ですが、みんな真剣に問題と向き合います。

○　４月１８日（木）

　１・２年生は長瀬公園に遠足に行きます。２年生がお兄さん・お姉さんとして１年生をリードし、どのペアも仲良く手をつないで歩いています。たくさん春を見つけてきます。

電車に乗って出発です。

〇　４月１７日（水）

　３年生の授業の様子です。
　１組は理科「生き物をさがそう」。校地内を散策し、生き物を探します。ダンゴムシやアゲハチョウを見つけた子もいました。色とりどりの花々を撮影する子もいました。教室では、ノートに観察記録を記します。日時や天気、観察したものの特徴など、丁寧に確認しながら進めます。
　２組は算数「九九の表とかけ算」。答えの求め方を確認しながら学習を進めます。
　３年生も教科によって担当する教員がかわる教科担任制を行っています。それぞれの先生方の専門性を生かし、授業を進めます。

〇　４月１７日（水）

　４年生の授業の様子です。
　１組は書写。改めて鉛筆の持ち方や書く姿勢を確認し、硬筆（書写練習帳）に取り組みます。
　２組は国語。「白いぼうし」の意味調べ、音読に取り組みます。
　３組は社会。都道府県の名前や有名な場所を調べます。愛知県はどこかな。意外に見つけられない子もいるようです。
　どの学級も友達との対話を大切に、学びを進めます。

○　４月１５日（月）

　今日から１年生の給食が始まりました。今日の献立は「入学おめでとう献立」（ハヤシライス、ごはん、牛乳、ツナサラダ）でした。
　少し早めに給食の準備を始めた１年生。当番のやり方、手洗いの順番、配膳の方法、おかわりの仕方などなど丁寧に確認しながら進めていきました。待つときは静かに、会食はおいしく、楽しくできました。

○　４月１５日（月）

　３年生の体育の様子です。６年の先生が教科担任として一緒に授業を進めてくれます。今日は体づくりの運動を中心に行いました。たくさん運動し、たくさん汗をかきました。

○　４月１５日（月）

　６年生の授業の様子です。１組は理科。マッチのすり方を練習しています。２組は国語。グループで詩の朗読に取り組みます。３組は社会。日本国憲法について学習を進めます。

○　４月１２日（金）

　児童の下校後に、緊急対応時のシュミレーション訓練を行いました。今年度は「階段から転落し、左側頭部を打撲した児童」への対応、「給食後にアレルギー反応が出た児童」への対応について場面設定し、役割分担をしての訓練でした。
　岩倉市消防署の救急隊員の方の指導を受け、実際に１１９番通報をして、指示を受けながら、救急車が到着するまでに必要な対応を行う、緊張感のある訓練となりました。エピペンやＡＥＤの使用についても実際に使いながら確認しました。もしもの時には先生たちで連携して動けるように備えます。

○　４月１２日（金）

　仮の時間割で授業がスタートして３日目となります。教科担任の先生による授業も始まっています。どの学年も生き生きと活動しています。キーワードは「対話」です。

○　４月１１日（木）

　５時間目に４年生、５年生、６年生が今年度のクラブを決めました。上限人数を超えたクラブもありましたが、話し合いを通して、それぞれが第３希望までのクラブに所属することができました。どんな活動ができるかな、こんなことがしたいな……。会話がはずみます。
　第１回のクラブは２３日（火）です。楽しみですね。

○　４月１１日（木）

　今年度より木曜日の５時間目を６０分授業とし、自己調整タイムや補充教科、集会、行事などに充てることとしています。
　今日の２年生は「わくわくタイム」（自己調整の時間）を行いました。１年生で学習した漢字や計算などを静かに落ち着いて自分のペースで進めていました。